Đội ngũ giáo viên Royal School: Khơi mở tư duy trong lớp học Cambridge

Mang kinh nghiệm quốc tế vào từng lớp học

Theo đại diện Royal School, Đội ngũ giáo viên nước ngoài của trường quy tụ từ nhiều quốc gia như Mỹ, Anh, Úc,... với nền tảng học thuật vững vàng cùng kinh nghiệm giảng dạy trong môi trường giáo dục quốc tế.

Bên cạnh trình độ đại học, hơn 50% giáo viên sở hữu bằng thạc sĩ trở lên hoặc có từ hai bằng đại học, thể hiện sự đầu tư chuyên sâu về chuyên môn và năng lực giảng dạy. Đặc biệt, nhiều thầy cô từng và đang đảm nhiệm vai trò giám khảo IELTS, với kinh nghiệm thực tiễn trong đánh giá, định hướng và phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh.

Cô Nicole Levine Van Staden, giáo viên môn ESL, chia sẻ: "Điều quan trọng nhất là khơi gợi tinh thần tìm hiểu và tạo hứng thú để học sinh đặt câu hỏi. Từ đó, các em sẽ tự dẫn dắt cuộc trò chuyện, tham gia sâu hơn vào bài học và cùng giáo viên khám phá những góc nhìn mới".

Khi lớp học mở ra những góc nhìn mới

Đại diện nhà trường cho biết, với tinh thần không ngừng học hỏi, đội ngũ giáo viên thường xuyên cập nhật các phương pháp giảng dạy tiên tiến, tích cực trao đổi chuyên môn và đổi mới cách tiếp cận trong lớp học nhằm mang đến cho học sinh những trải nghiệm học tập phong phú, linh hoạt theo định hướng giáo dục quốc tế.

Trong các dự án thực hành hay triển lãm Cambridge, thầy cô luôn trực tiếp đồng hành và gợi mở vấn đề. Từ một câu hỏi ban đầu, học sinh được khuyến khích tìm hiểu, thảo luận nhóm, trình bày giải pháp và hoàn thiện tư duy qua những phản hồi mang tính xây dựng.

Thầy Brian Danielson, Trưởng Bộ môn khối Trung học, cơ sở Phú Lâm, cho biết: "Giáo viên liên tục đặt câu hỏi để nắm bắt mức độ hiểu bài và thế mạnh của từng học sinh. Qua đó, các em rèn luyện được tư duy phản biện, kỹ năng hợp tác và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế".

Việc học tập trong môi trường sử dụng tối đa tiếng Anh kết hợp công nghệ trực quan giúp học sinh hình thành sự chủ động, bản lĩnh và tư duy đa văn hóa, những yếu tố cốt lõi của một công dân toàn cầu.

Đồng hành cùng mục tiêu của từng học sinh

Ngay từ bậc Tiểu học, giáo viên nước ngoài đồng hành sát sao cùng học sinh và gia đình để giúp các em nhận diện thế mạnh, xây dựng phương pháp học tập phù hợp. Khi bước vào các cấp học cao hơn, thầy cô tiếp tục theo sát lộ trình cá nhân hóa nhằm hỗ trợ các em chinh phục những mục tiêu lớn hơn.

Những nỗ lực ấy đã được chứng minh qua những thành tích ấn tượng của học sinh. Điểm trung bình IGCSE của học sinh khối 10 đạt 85%.

Tại kỳ thi AS Level, học sinh Trần Nhật Khang (lớp 11A2) xuất sắc đạt điểm AAA ở cả ba môn Toán, Hóa học và Vật lý. Nhiều học sinh cũng gặt hái chứng chỉ IELTS 8.0+ và ghi dấu ấn tại các sân chơi học thuật, STEAM trong và ngoài nước.

Đặc biệt, với những học sinh có mục tiêu "săn" học bổng du học, thầy cô luôn đồng hành trong từng bước chuẩn bị, từ phát triển năng lực tiếng Anh, hoàn thiện hồ sơ học thuật đến rèn luyện kỹ năng phỏng vấn, giúp các em tự tin theo đuổi những cơ hội học tập phù hợp.

Là cầu nối giữa chương trình giáo dục Cambridge và hành trình phát triển cá nhân của mỗi học sinh, giáo viên tại Royal School không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn khơi mở tư duy, nuôi dưỡng sự tự tin và tiếp thêm động lực để các em vững vàng chinh phục những mục tiêu trong tương lai.

Nền tảng Cambridge vững chắc

Theo đại diện Royal School, chương trình Cambridge được triển khai với định hướng phát triển năng lực toàn diện, kết hợp giữa nền tảng kiến thức học thuật, tư duy phản biện và khả năng vận dụng vào thực tiễn.

Thông qua phương pháp giảng dạy hiện đại cùng sự đồng hành của đội ngũ giáo viên giàu chuyên môn, học sinh từng bước xây dựng sự tự tin, khả năng tư duy độc lập và những kỹ năng cần thiết để hội nhập trong môi trường giáo dục quốc tế.