Hà Nội thí điểm khảo sát chung, tiến tới xét tuyển lớp 10

Theo ông Nghiêm Văn Bình - Trưởng Phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, thành phố Hà Nội đang nghiên cứu một lộ trình đổi mới phương thức tuyển sinh vào lớp 10 theo hướng thận trọng, từng bước.

Theo kế hoạch dự kiến của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, năm học 2026-2027, một số khối lớp có thể được khảo sát chung đề, chung thời điểm. Các khối lớp gồm: lớp 5, lớp 9, lớp 10, lớp 11 và lớp 12. Trước tiên có thể lựa chọn một số môn khảo sát như toán, tiếng Việt, tiếng Anh.

Cách tổ chức thi phải bảo đảm khách quan, đề khảo sát xây dựng thống nhất. Việc tổ chức, coi, chấm và xử lý kết quả cần có quy trình phù hợp, có thể thực hiện theo hướng chấm thi tập trung hoặc chấm chéo để hạn chế tác động chủ quan. Kết quả sau đó được cập nhật trên hệ thống để phục vụ việc đo lường, đánh giá.

• Bộ Giáo dục định hướng tuyển sinh lớp 10: Chỉ thi ở nơi trường công chưa đáp ứng đủ nhu cầu

Trong giai đoạn đầu, khảo sát chung không nhằm tạo thêm một kỳ thi hay gây áp lực cho học sinh, cũng không nhất thiết sử dụng ngay để tính điểm học kỳ. Việc khảo sát chung ở một số khối lớp, môn học là một bước trong lộ trình tạo mặt bằng đánh giá thống nhất.

Theo ông Bình, về lâu dài có thể tính đến việc sử dụng kết quả học tập và rèn luyện ở trung học cơ sở làm một căn cứ để tuyển sinh vào lớp 10, nhưng điều kiện tiên quyết là kết quả phải đủ chính xác, khách quan và có độ tin cậy. Mục tiêu quan trọng nhất là giảm áp lực cho học sinh.

Học sinh và phụ huynh có thể nhìn nhận kết quả thi khảo sát là một quá trình chuẩn bị, thử nghiệm và hoàn thiện từng bước, chứ không phải một sự thay đổi phương thức tuyển sinh được thực hiện ngay lập tức.

"Giảm áp lực thi vào lớp 10 không nên chỉ được nhìn từ việc có bao nhiêu môn thi hay áp dụng phương thức thi tuyển hay xét tuyển, mà phải giải quyết đồng thời bài toán về trường lớp, cơ hội học tập, chất lượng đánh giá và độ tin cậy của dữ liệu", ông Bình chia sẻ.

Với cấp THCS, Hà Nội sẽ đánh giá kết quả thường xuyên và xác thực kết quả để tiến tới xét vào lớp 10.