Học sinh cấp 3 ở Hà Nội nhận “thẻ lên máy bay” trong lễ khai giảng

Hôm nay (4/9), trong lễ khai giảng năm học mới 2026-2027, học sinh Trường THPT Ngô Gia Tự (phường Hà Đông, Hà Nội) được nhà trường trao thẻ “boarding pass” mô phỏng thẻ lên máy bay, như lời chào đón các em chính thức bước vào "chuyến bay" của năm học mới, với những trải nghiệm, thử thách và cơ hội mới

Đối với học sinh khối 10, những tấm thẻ được thiết kế mô phỏng vé máy bay, mang thông điệp về một “chuyến bay” mới mà các em bắt đầu tại ngôi trường THPT. 

Nhà trường cho biết, “boarding pass” không chỉ là món quà chào đón học sinh trong ngày khai giảng mà còn mang ý nghĩa biểu tượng. Mỗi năm học là một hành trình với những mục tiêu, thử thách và trải nghiệm khác nhau, nhà trường mong muốn học sinh bước vào hành trình đó với tâm thế chủ động, trách nhiệm và sẵn sàng cho những thay đổi phía trước.

Em Lê Đức Tùng, học sinh lớp 10 chia sẻ, em rất hào hứng khi nhận được tấm “boarding pass” ngay trong lễ khai giảng. “Tấm thẻ giống như một lời nhắc rằng từ hôm nay, em bắt đầu một hành trình mới ở cấp THPT”, Tùng nói và cho biết thẻ có thể đổi quà tại các quầy lưu niệm ở lễ khai giảng. 

Tại lễ khai giảng, Thạc sĩ Phạm Khắc Quý, đại diện lãnh đạo Trường THPT Ngô Gia Tự cho biết trong năm học 2025-2026, hơn 72% học sinh của trường đỗ nguyện vọng 1 vào các trường đại học.

Theo ông Quý, kết quả trên là cơ sở để nhà trường tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đồng thời chú trọng định hướng học tập và nghề nghiệp phù hợp với năng lực, mục tiêu của từng học sinh.

Chia sẻ về định hướng trong năm học mới 2026-2027, Thạc sĩ Phạm Khắc Quý cho biết, nhà trường xác định “Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất” không chỉ là khẩu hiệu mà phải được cụ thể hóa trong từng hoạt động giáo dục.

Theo ông Quý, đổi mới trước hết là thay đổi cách nghĩ, cách làm trong quản lý, giảng dạy và học tập; trong đó, giáo viên cần chủ động đổi mới phương pháp, tăng cường ứng dụng công nghệ và chú trọng phát triển năng lực của học sinh thay vì chỉ tập trung truyền đạt kiến thức.

Lãnh đạo nhà trường nhấn mạnh, nhà trường đặt mục tiêu không chỉ giúp học sinh đạt kết quả tốt trong các kỳ thi mà còn hình thành năng lực tự học, kỹ năng và bản lĩnh để thích ứng với môi trường học tập, làm việc sau THPT.