
Phụ huynh đón con vào mỗi buổi chiều ở cổng Trường tiểu học Nha Trang (phường Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa) - Ảnh: NGUYỄN HOÀNG
Ngày 13-10, trao đổi với Tuổi Trẻ, ông Vũ Ngọc Đương - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa - cho biết sở này đã có hướng dẫn gửi đến các xã, phường về quy cách đặt tên lớp học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Sau khi thực hiện sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục, một số trường ở Khánh Hòa có quy mô lớn, có cơ sở chính và nhiều phân hiệu, điểm trường, số lượng lớp trong cùng một khối tại một số đơn vị tương đối lớn.
Theo khảo sát của Tuổi Trẻ, nhiều phụ huynh có con đang học ở các trường tiểu học tại Nha Trang, Cam Lâm đều bày tỏ việc đặt tên lớp ở các trường hiện nay tương đối dễ nhớ như 7A8; 1B9, 9V9...
Sở Giáo dục và Đạo tạo Khánh Hòa yêu cầu tên lớp phải ngắn gọn, dễ đọc, dễ nhớ, thuận tiện trong sử dụng và phù hợp với đặc điểm của từng cấp học.
Mỗi lớp phải có tên duy nhất trong phạm vi cơ sở giáo dục trong cùng một năm học, bảo đảm không trùng lặp giữa cơ sở chính và các phân hiệu, điểm trường.
Đối với cơ sở giáo dục có nhiều địa điểm tổ chức dạy học, tên lớp phải thể hiện được khối/độ tuổi, địa điểm tổ chức dạy học và số thứ tự của lớp.
Việc đặt tên lớp phải được thực hiện thống nhất trên hồ sơ quản lý, phần mềm quản lý nhà trường, cơ sở dữ liệu ngành và các hệ thống thông tin có liên quan.
Đối với cơ sở giáo dục có từ hai địa điểm tổ chức dạy học trở lên, tên lớp được xác định theo cấu trúc: khối/độ tuổi - mã địa điểm - số thứ tự lớp.
Trong đó, khối/độ tuổi thể hiện khối lớp đối với giáo dục phổ thông, đối với giáo dục mầm non sử dụng ký hiệu phù hợp với nhóm tuổi, độ tuổi của trẻ.
Mã địa điểm sử dụng chữ cái để xác định địa điểm tổ chức dạy học, trong đó A là cơ sở chính; B, C, D,... các phân hiệu, điểm trường.
Số thứ tự lớp được đánh liên tục trong cùng một khối/độ tuổi trên phạm vi toàn trường, bắt đầu từ 1, không đánh lại từ đầu tại từng phân hiệu, điểm trường.
Sở Giáo dục và Đào tạo cũng yêu cầu đối với giáo dục mầm non, căn cứ cách tổ chức nhóm, lớp và độ tuổi của trẻ để xây dựng ký hiệu khối/độ tuổi phù hợp.
Cơ sở giáo dục có từ hai địa điểm tổ chức dạy học trở lên, mã địa điểm và số thứ tự lớp thực hiện theo nguyên tắc quy định, tên lớp phải bảo đảm ngắn gọn, dễ nhận biết, không trùng lặp và thống nhất trong toàn trường.
Bà Nguyễn Thị Xuyến - Hiệu trưởng Trường tiểu học phường Bắc Nha Trang - cho biết sau sắp xếp trường này có 1 điểm trường chính, 6 phân hiệu, 248 lớp, 9.896 học sinh, vì vậy việc đặt tên các lớp được lãnh đạo nhà trường tính toán kỹ lưỡng.
Theo bà Xuyến, trường áp dụng đúng theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo nên việc đặt tên lớp được thực hiện dễ nhớ, dễ quản lý.
Một số phụ huynh có con học ở Trường tiểu học Phan Rang (tỉnh Khánh Hòa) cho rằng cách đặt tên lớp ở trường này rất khó nhớ.