Thiếu nhi TP.HCM được học STEM, lập trình và kỹ năng an toàn trên mạng

Lưu ý này vừa được nêu tại buổi tổng kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi TP.HCM năm học 2025-2026, triển khai chương trình năm học 2026-2027 ngày 17-10.

Biểu dương nỗ lực của Thành Đoàn, Hội đồng Đội TP.HCM cùng đội ngũ Tổng phụ trách Đội và các đơn vị, bà Minh đề nghị tiếp tục đổi mới phương thức tổ chức, bảo đảm mọi trẻ em có cơ hội học tập, rèn luyện và phát triển trong bối cảnh thành phố mở rộng địa bàn, sắp xếp các cơ sở giáo dục.

Bà Minh nhấn mạnh đầu tư cho thiếu nhi chính là đầu tư nguồn nhân lực chất lượng cao tương lai thành phố. Việc giáo dục thiếu nhi phải thiết thực, phù hợp lứa tuổi, gắn với những việc làm gần gũi trong gia đình, nhà trường và xã hội.

Việc giáo dục truyền thống lịch sử cần thông qua hoạt động trải nghiệm, phát huy hiệu quả Không gian văn hóa Hồ Chí Minh trong trường học, nhà thiếu nhi, các thiết chế văn hóa và trên môi trường số.

Ngoài ra cần đưa khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số đến gần thiếu nhi, Đội cần tạo điều kiện để thiếu nhi tiếp cận, ứng dụng khoa học công nghệ phù hợp lứa tuổi, phát triển các câu lạc bộ STEM, robotics, lập trình, trí tuệ nhân tạo và các mô hình “Đội viên số”, không gian số an toàn dành cho thiếu nhi.

• Năm học mới, thiếu nhi TP.HCM 'rèn đức, luyện tài, làm chủ tương lai'

• Thiếu nhi TP.HCM 'rời màn hình', vui chơi với ô ăn quan, qua cầu khỉ

• Nhịp cầu văn hóa của thiếu nhi Việt Nam - Lào - Campuchia

Điều quan trọng là trang bị kỹ năng số, văn hóa ứng xử, bảo vệ thông tin cá nhân, nhận diện thông tin giả, phòng tránh lừa đảo, bắt nạt trên mạng, hướng dẫn thiếu nhi sử dụng công nghệ an toàn, có trách nhiệm.

Xây dựng môi trường sống an toàn, lành mạnh, phát huy quyền tham gia của trẻ em. Tăng cường phối hợp theo dõi, kiến nghị giải quyết các vấn đề về an toàn giao thông, phòng tránh đuối nước, tai nạn thương tích, bạo lực, xâm hại trẻ em, an toàn trường học, sức khỏe thể chất, tinh thần và an toàn trên không gian mạng.

“Cần phát triển không gian sinh hoạt, vui chơi, sáng tạo và bảo đảm cơ hội phát triển công bằng cho thiếu nhi. Rà soát hệ thống nhà thiếu nhi, điểm sinh hoạt, sân chơi và thiết chế văn hóa, thể thao để đề xuất đầu tư, nâng cấp, khai thác hiệu quả, ưu tiên những địa bàn còn thiếu thiết chế phục vụ thiếu nhi”, bà Minh nói.

Chú trọng sức khỏe tinh thần, kỹ năng sống cho thiếu nhi TP.HCM

Chủ tịch Hội đồng Đội TP.HCM Trịnh Thị Hiền Trân cho biết năm học 2026-2027 tập trung củng cố tổ chức Đội vững mạnh; hướng dẫn sắp xếp tổ chức, hoạt động Đội sau sắp xếp ngành giáo dục; nâng cao chất lượng Hội đồng Đội phường - xã - đặc khu theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Đồng thời, chú trọng chăm lo thiếu nhi phát triển toàn diện, nhất là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt tại các cơ sở bảo trợ xã hội và lớp học tình thương Tăng cường giáo dục qua trải nghiệm, trang bị kỹ năng thực hành xã hội, nâng cao nhận thức về sức khỏe thể chất, tinh thần, trí tuệ cảm xúc, khả năng vượt khó và gắn kết thực tiễn.

Phó chủ tịch UBND TP.HCM Nguyễn Mạnh Cường nói các hoạt động văn hóa, thể thao dành cho thiếu nhi phải được duy trì xuyên suốt, liền mạch từ mùa hè vào năm học.