127 học sinh Tiến Sơn trở lại trường sau nhiều tuần nghỉ học
Nguồn ảnh: VietnamNet
Sau nhiều tuần chưa đến lớp do phụ huynh chưa đồng thuận việc giải thể điểm lẻ, 127 học sinh thôn Tiến Sơn (Nghệ An) đã trở lại trường khi địa phương triển khai các phương án hỗ trợ.
Ngày 9/10, thầy Đậu Viết Triều, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) cho biết, hầu hết học sinh điểm lẻ Tiến Sơn đã trở lại học tại điểm trường chính và phân hiệu. Hiện chỉ còn một số em xin nghỉ với lý do bị ốm.
Hầu hết học sinh tại điểm lẻ Tiến Sơn đã trở lại lớp sau 4 tuần nghỉ học. Ảnh: T.T
Trước đó, sau lễ khai giảng năm học mới, nhiều phụ huynh thôn Tiến Sơn không đồng thuận việc giải thể điểm lẻ, chuyển học sinh về điểm trường chính và phân hiệu nên chưa cho con đến lớp. Đến ngày 2/10, vẫn còn 127 học sinh chưa đến lớp.
Trước tình hình này, lãnh đạo tỉnh Nghệ An và Giám đốc Sở GD-ĐT đã tổ chức đối thoại với phụ huynh, tìm phương án tháo gỡ khó khăn, bảo đảm việc học tập cho các em.
Nhà trường đã hợp đồng 3 xe đưa đón học sinh. Địa phương cũng thống nhất huy động nguồn lực xã hội hóa để hỗ trợ 100% học sinh thôn Tiến Sơn. Theo phương án, mỗi em được hỗ trợ 400.000 đồng/tháng tiền xe đưa đón và 500.000 đồng/tháng tiền ăn bán trú.
Điểm lẻ Tiến Sơn trước đây có 5 phòng học được xây dựng và đưa vào sử dụng từ năm 1998. Đến nay, các phòng học đã xuống cấp nghiêm trọng, trong đó 3 phòng có nguy cơ cao mất an toàn, không thể tiếp tục sửa chữa tạm bợ để tổ chức dạy học.
Việc giải thể điểm lẻ, chuyển học sinh về điểm trường chính và phân hiệu từng khiến một bộ phận phụ huynh lo ngại do quãng đường đi học xa, các em còn nhỏ và phát sinh chi phí đưa đón. Đây là những nguyên nhân khiến nhiều học sinh chưa đến lớp trong thời gian đầu năm học.
Vụ việc 127 học sinh điểm lẻ Tiến Sơn thuộc Trường Tiểu học Quỳnh Tam (Nghệ An) đồng loạt trở lại lớp học vào ngày 9/10 đã giải tỏa nút thắt kéo dài suốt bốn tuần đầu năm học mới. Quyết định giải thể điểm trường được đưa ra xuất phát từ thực trạng năm phòng học xây từ năm 1998 đã xuống cấp nghiêm trọng, trong đó ba phòng tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn cao. Dù việc sáp nhập về trường chính và phân hiệu là giải pháp cấp bách nhằm bảo vệ an toàn học đường, chủ trương này ban đầu vấp phải phản ứng do phát sinh gánh nặng đi lại và chi phí đối với các gia đình.
Điểm mấu chốt giúp tháo gỡ bế tắc nằm ở buổi đối thoại trực tiếp giữa lãnh đạo tỉnh Nghệ An, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo với phụ huynh thôn Tiến Sơn. Thay vì áp đặt mệnh lệnh hành chính đơn thuần, chính quyền địa phương đã nhanh chóng ban hành cơ chế hỗ trợ an sinh cụ thể thông qua nguồn lực xã hội hóa. Nhà trường lập tức ký hợp đồng bố trí ba xe đưa đón chuyên trách, đồng thời trợ cấp toàn bộ học sinh khoản kinh phí 400.000 đồng tiền xe và 500.000 đồng tiền ăn bán trú mỗi tháng.
Sự đồng thuận của phụ huynh và nỗ lực điều phối kịp thời từ ngành giáo dục địa phương đã bảo đảm quyền được học tập an toàn, liên tục cho các em học sinh. Đây là bài học thực tiễn giá trị về công tác quản lý giáo dục khi thực hiện tinh gọn mạng lưới trường lớp, đòi hỏi chính quyền phải luôn lắng nghe và giải quyết hài hòa bài toán dân sinh đi kèm.
