7 trường thử nghiệm tăng tiết dạy với giáo viên ở TPHCM

Nguồn ảnh: Dân Trí

(Dân trí) - TPHCM lựa chọn 7 trường, trung tâm trực thuộc Sở GD&ĐT, đồng thời mỗi phường, xã cũng chọn một số cơ sở giáo dục đại diện cho từng cấp học để thực hiện thử nghiệm dự thảo định mức giáo viên.

Quá trình này nhằm tính toán số lượng nhân sự tăng, giảm theo từng vị trí việc làm và đánh giá tác động của các đề xuất trước khi hoàn thiện chính sách.

Cụ thể, theo thông tin từ Sở GD&ĐT TPHCM, đối với các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở, có 7 đơn vị được lựa chọn thử nghiệm, gồm các trường chuyên, phổ thông năng khiếu, liên cấp, chuyên biệt và trung tâm giáo dục thường xuyên.

Cụ thể như sau:

STT

Tên trường, trung tâm

Phường/xã

Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn

Phước Thắng

Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ

Xóm Chiếu

Trường THCS-THPT Thạnh An

Xã Thạnh An

Trường Chuyên biệt Bình Minh

Tân Sơn Nhì

Trường Phổ thông năng khiếu thể dục, thể thao Nguyễn Thị Định

Phú Định

Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật

Xuân Hòa

Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Bình Chánh

Tân Nhựt

Bên cạnh 7 đơn vị trực thuộc Sở, mỗi phường, xã lựa chọn một số cơ sở giáo dục đại diện cho từng cấp học để vận hành thử nghiệm dự thảo định mức. Việc lựa chọn cần tính đến sự khác nhau về quy mô học sinh, số lớp, phân hiệu, điểm trường và điều kiện tổ chức hoạt động.

Trong quá trình thử nghiệm, các đơn vị sẽ tính toán nhu cầu nhân sự theo từng vị trí việc làm, đối chiếu với số lượng hiện có để xác định số giáo viên, cán bộ quản lý, tổ trưởng, tổ phó và nhân viên hỗ trợ giáo dục tăng hoặc giảm theo quy định dự kiến.

7 trường thử nghiệm tăng tiết dạy với giáo viên ở TPHCM - 1 — Nhiều trường ở TPHCM sẽ thực hiện thử nghiệm tăng tiết dạy đối với giáo viên (Ảnh minh họa: Nguyễn Loan).

Trên cơ sở kết quả thử nghiệm, các đơn vị đề xuất phương án bố trí, điều tiết, đào tạo, bồi dưỡng, bổ sung hoặc sắp xếp nhân sự phù hợp với thực tiễn. Đây là kết quả đánh giá tác động phục vụ góp ý dự thảo, không thay thế quyết định giao hoặc điều chỉnh số lượng người làm việc của cấp có thẩm quyền.

Trước đó, Bộ GD&ĐT lấy ý kiến về dự thảo thông tư quy định chế độ làm việc và định mức giáo viên trong các cơ sở giáo dục phổ thông.

Một trong những nội dung đáng chú ý là đề xuất tăng định mức tiết dạy trực tiếp trên lớp hằng tuần. Cụ thể, giáo viên tiểu học và THCS dự kiến tăng thêm một tiết mỗi tuần, giáo viên THPT tăng thêm hai tiết mỗi tuần. Tính cả năm học, số tiết dạy của giáo viên có thể tăng thêm khoảng 35-70 tiết so với hiện nay.

Bên cạnh đó, Bộ cũng dự kiến điều chỉnh giảm định mức số lượng giáo viên trong trường THCS và THPT.

Theo đề xuất, định mức giáo viên tối đa tại trường THCS giảm từ 1,9 xuống 1,8 giáo viên/lớp. Đối với trường THPT, định mức giảm từ 2,25-3,1 xuống còn 2,15-3 giáo viên/lớp.

Bộ cũng tính đến phương án bố trí khoảng 22.000 hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trở lại tham gia giảng dạy. Nếu các đề xuất được thông qua, số giáo viên còn thiếu trên cả nước dự kiến giảm còn khoảng 43.000 người, thay vì khoảng 104.000 người theo thống kê đầu năm học mới.

Việc thử nghiệm tại các cơ sở giáo dục ở TPHCM nhằm cung cấp thêm dữ liệu thực tế, giúp cơ quan quản lý đánh giá tác động của các đề xuất trước khi hoàn thiện chính sách.

Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh vừa triển khai thử nghiệm dự thảo định mức nhân sự mới tại 7 cơ sở trực thuộc cùng một số trường học đại diện tại các phường, xã. Danh sách thử nghiệm bao gồm các đơn vị đặc thù như THPT chuyên Lê Quý Đôn, THPT Nguyễn Hữu Thọ, THCS - THPT Thạnh An, Trường Chuyên biệt Bình Minh, Phổ thông năng khiếu thể dục thể thao Nguyễn Thị Định cùng hai trung tâm hỗ trợ hòa nhập và giáo dục thường xuyên. Quá trình này nhằm tính toán biến động thực tế về số lượng giáo viên, nhân viên hỗ trợ và cán bộ quản lý trên từng vị trí việc làm. Đợt khảo sát gắn liền với dự thảo quy định chế độ làm việc của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nổi bật là đề xuất nâng định mức đứng lớp tuần thêm một tiết ở cấp tiểu học, THCS và hai tiết ở cấp THPT. Quy định mới đồng thời giảm tỷ lệ phân bổ giáo viên tối đa tại bậc THCS từ 1,9 xuống 1,8 người mỗi lớp, bậc THPT từ 2,25 - 3,1 xuống 2,15 - 3 người mỗi lớp. Dự thảo cũng tính đến phương án điều động khoảng 22.000 cán bộ quản lý tham gia giảng dạy nhằm tháo gỡ bài toán biên chế. Nếu chính sách này đi vào thực tiễn, số lượng nhà giáo còn thiếu trên toàn quốc ước tính sẽ giảm từ 104.000 người xuống xấp xỉ 43.000 người. Dữ liệu ghi nhận từ các cơ sở giáo dục tại Thành phố Hồ Chí Minh sẽ đóng vai trò cơ sở thực tiễn quan trọng phục vụ khâu hoàn thiện chính sách. Toàn bộ kết quả thử nghiệm chỉ mang tính chất đánh giá tác động kỹ thuật và không thay thế các quyết định giao biên chế chính thức của cơ quan có thẩm quyền.