Ép học sinh tham gia, thu tiền sai quy định, biến hoạt động giáo dục tăng cường thành dạy thêm, học thêm hoặc sử dụng việc tham gia để đánh giá, phân loại học sinh là những hành vi bị nghiêm cấm theo Thông tư 85 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành.
Thông tư số 85 có hiệu lực từ ngày 15/11, quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
' %2F%3E%3C%2Fsvg%3E)
Theo Thông tư 85, không thu tiền của người học đối với hoạt động giáo dục tăng cường (Ảnh minh hoạ: Mỹ Hà).
Theo thông tư, hoạt động giáo dục tăng cường được tổ chức ngoài thời lượng hoạt động giáo dục chính khóa, nhằm bổ sung nội dung giáo dục cần thiết, tăng cường thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất, năng lực người học.
Trong khi đó, hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học được tổ chức ngoài thời gian thực hiện hoạt động giáo dục chính khóa và hoạt động giáo dục tăng cường, nhằm đáp ứng nhu cầu, năng khiếu, sở thích và định hướng phát triển cá nhân của học sinh, trên cơ sở tự nguyện của người học, cha mẹ hoặc người giám hộ.
Thông tư 85 quy định cấm cắt giảm, không tổ chức hoặc tổ chức không đầy đủ nội dung giáo dục tăng cường theo kế hoạch đã được phê duyệt.
Cơ sở giáo dục không được chuyển, tách nội dung giáo dục thuộc trách nhiệm bảo đảm của Nhà nước hoặc nội dung hoạt động giáo dục tăng cường sang hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học để thu kinh phí.
Thông tư cũng nghiêm cấm việc lợi dụng hoạt động giáo dục tăng cường, hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học để dạy trước chương trình, ôn tập, luyện thi hoặc tổ chức dạy thêm, học thêm trái quy định.
Cũng theo quy định mới, không được ép buộc, vận động mang tính áp đặt hoặc tạo áp lực dưới bất kỳ hình thức nào để người học phải tham gia hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.
Việc tham gia hoặc không tham gia hoạt động này cũng không được sử dụng làm căn cứ để đánh giá kết quả học tập, rèn luyện; xét thi đua, khen thưởng; phân loại người học hoặc thực hiện hành vi khác làm ảnh hưởng đến quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh.
Thông tư nhấn mạnh nguyên tắc tự nguyện đối với hoạt động giáo dục theo nhu cầu, không để hoạt động này trở thành yêu cầu bắt buộc đối với học sinh.
Về tài chính, Thông tư 85 quy định không được thu tiền của người học, cha mẹ hoặc người giám hộ dưới bất kỳ hình thức nào đối với hoạt động giáo dục tăng cường.
Đối với hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học, cơ sở giáo dục không được thu ngoài danh mục, thu vượt mức do UBND cấp tỉnh quyết định hoặc thu không đúng quy định.
Thông tư yêu cầu kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học phải được xây dựng riêng, tách bạch với kế hoạch giáo dục của nhà trường. Trong kế hoạch phải xác định cụ thể mục tiêu, nội dung, mức thu, cơ chế tài chính và hình thức tổ chức từng hoạt động.
Theo Thông tư 85, hoạt động giáo dục tăng cường tập trung vào những nội dung cơ bản, nền tảng, cần thiết mà mọi người học đều được tiếp cận.
Các nội dung gồm giáo dục toàn diện về đạo đức, nhân cách, lý tưởng, trách nhiệm xã hội, lịch sử, văn hóa, thể chất, thẩm mỹ; giáo dục pháp luật, an toàn giao thông, phòng chống đuối nước, tai nạn thương tích, ứng phó với thiên tai và phòng, tránh xâm hại trẻ em.
Bên cạnh đó là các nội dung về khoa học, công nghệ, tin học, năng lực số và trí tuệ nhân tạo; giáo dục STEM, thực hành, trải nghiệm. Hoạt động giáo dục tăng cường cũng bao gồm củng cố, bổ trợ năng lực ngoại ngữ thông qua thực hành, giao tiếp, trải nghiệm; giáo dục hướng nghiệp phổ cập, giáo dục tài chính cơ bản, kỹ năng sống và các kỹ năng mềm ở mức độ cơ bản, cần thiết chung cho mọi người học.