Đà Nẵng có 11 trường hơn 100 lớp, có điểm lẻ cách trụ sở chính 30km

Nguồn ảnh: Dân Trí

(Dân trí) - Sau sắp xếp, Đà Nẵng giảm 524 cơ sở giáo dục công lập. Toàn thành phố có 11 trường hơn 100 lớp, ở miền núi có trường hợp điểm lẻ cách cơ sở chính tới 30km.

Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng đã có thông tin phản hồi liên quan tình hình hoạt động của các trường sau sắp xếp.

Bà Lê Thị Bích Thuận, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng, cho biết thành phố đã giảm 524 cơ sở giáo dục công lập sau sắp xếp, từ 976 xuống còn 452 cơ sở, tương đương 53,69%.

Đà Nẵng có 11 trường hơn 100 lớp, có điểm lẻ cách trụ sở chính 30km - 1 — Bà Lê Thị Bích Thuận, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng (Ảnh: Hoài Sơn).

Có 90/94 xã, phường, đặc khu triển khai sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập. Ba xã Tam Hải, Tân Hiệp và Phước Chánh không thực hiện do đã đáp ứng tiêu chuẩn về mạng lưới trường học.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, trên địa bàn thành phố hiện có 11 cơ sở giáo dục hơn 100 lớp gồm 7 trường tiểu học, 3 trường THCS và 1 Trung tâm Giáo dục thường xuyên Đà Nẵng với 123 lớp.

Về phân hiệu, trường mầm non nhiều nhất 4 phân hiệu, trường tiểu học nhiều nhất 7 phân hiệu, trường THCS có nhiều nhất 4 phân hiệu.

Theo bà Thuận, một số trường địa bàn miền núi có phân hiệu nằm rải rác và cách xa điểm chính. Có trường mầm non điểm lẻ cách cơ sở chính 30km, còn hai cơ sở của trung tâm giáo dục thường xuyên cách nhau tới 70km.

Sau sắp xếp, học sinh vẫn học tại địa điểm cũ với đội ngũ giáo viên trước đây. Một số giáo viên được bố trí giảng dạy giữa các phân hiệu, điểm trường để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.

Theo lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng, việc tinh gọn giúp giảm đầu mối, thuận lợi hơn cho công tác quản lý, nhưng cũng tăng áp lực đối với cán bộ quản lý do quy mô trường lớn, nhiều phân hiệu, điểm trường và số lượng học sinh, nhân sự tăng.

Ngành giáo dục thành phố sẽ tiếp tục theo dõi, kiểm tra hoạt động của các trường, nhất là những cơ sở có quy mô lớn, nhiều cấp học, phân hiệu và điểm trường trên địa bàn rộng.

Trường hợp vượt quá khả năng quản trị, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, an toàn hoặc quyền học tập của học sinh sẽ được xem xét, đề xuất điều chỉnh phù hợp.

Trước mắt, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ hướng dẫn các trường đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý và dạy học; đồng thời rà soát cơ sở vật chất để đề xuất sửa chữa, nâng cấp hoặc xây mới.

Về lâu dài, thành phố hướng đến khắc phục các điểm trường nhỏ lẻ, chưa bảo đảm điều kiện dạy học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến ban hành các quy định phù hợp với hoạt động quản trị cơ sở giáo dục sau sắp xếp. Trên cơ sở đó, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng sẽ phối hợp với địa phương và các đơn vị liên quan hướng dẫn triển khai.

Sau đợt sắp xếp mạng lưới giáo dục tại 90/94 xã, phường và đặc khu, thành phố Đà Nẵng đã giảm 524 cơ sở giáo dục công lập, tương đương mức giảm 53,69%. Toàn địa bàn hiện còn 452 đơn vị, trong đó ghi nhận 11 cơ sở có quy mô vượt 100 lớp học gồm 7 trường tiểu học, 3 trường THCS và Trung tâm Giáo dục thường xuyên với 123 lớp. Đáng chú ý, ba xã Tam Hải, Tân Hiệp và Phước Chánh được giữ nguyên trạng do đã đáp ứng chuẩn mạng lưới trường học từ trước. Dù toàn bộ học sinh và giáo viên cơ bản duy trì địa điểm học tập cũ, mô hình trường liên cấp và đa điểm trường đang tạo ra áp lực quản trị rất lớn. Tại khu vực miền núi, trường mầm non có điểm lẻ cách trụ sở chính đến 30km, trường tiểu học có tới 7 phân hiệu rải rác, thậm chí hai cơ sở của một trung tâm giáo dục thường xuyên cách nhau tới 70km. Tình trạng một số giáo viên phải di chuyển liên tục giữa các phân hiệu để dạy tăng cường phản ánh bài toán nhân lực chưa thực sự đồng bộ sau sáp nhập. Trước thực tế quy mô phình to gây khó khăn cho bộ máy điều hành, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng xác định đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý để giám sát vận hành từ xa. Cơ quan chức năng khẳng định sẽ liên tục theo dõi, nếu phát hiện cơ sở nào vượt quá năng lực quản trị hoặc đe dọa chất lượng dạy học thì sẽ lập tức đề xuất điều chỉnh cơ cấu lại. Về lâu dài, thành phố kết hợp rà soát cơ sở vật chất, chờ khung quy chế mới từ Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm từng bước xóa bỏ triệt để các điểm trường nhỏ lẻ không đủ điều kiện tiêu chuẩn.