Bỏ qua điều hướng
•

Hà Nội: Khối giáo dục mầm non ngoài công lập đang nuôi dạy hơn 31% số trẻ

Hà Nội: Khối giáo dục mầm non ngoài công lập đang nuôi dạy hơn 31% số trẻ
Nguồn ảnh: Nhân Dân

Khối giáo dục mầm non ngoài công lập tiếp tục là nguồn lực quan trọng của giáo dục Thủ đô khi đang nuôi dạy gần 143 nghìn trẻ mầm non, chiếm 31% tổng số trẻ ra lớp của thành phố. [Infographic] Tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi Quy định về phổ cập giáo...

Theo số liệu của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, toàn thành phố có 340 trường mầm non ngoài công lập và 2.437 cơ sở giáo dục mầm non độc lập, 100% trong số này đã được cấp phép.

Các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập hiện nuôi dạy 142.712 trẻ, chiếm 31% tổng số trẻ ra lớp; riêng trẻ là con công nhân khu công nghiệp, 66% đang học tại các cơ sở ngoài công lập.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, khối giáo dục mầm non ngoài công lập tiếp tục là nguồn lực quan trọng của giáo dục Thủ đô. Mạng lưới được sắp xếp theo hướng thực chất, so với tháng 12/2024, tới nay đã giảm 7 trường và 265 cơ sở độc lập không bảo đảm điều kiện, nhưng số trẻ tại cơ sở độc lập vẫn tăng 8.734 trẻ. Khối ngoài công lập có 20.811 giáo viên, chiếm 43,3% giáo viên mầm non toàn thành phố, tỷ lệ đạt chuẩn trình độ đào tạo 74,9%, tăng 3,7% so với năm 2024.

Bên cạnh đó, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đánh giá vẫn còn một số hạn chế tại các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập như: chất lượng giữa các cơ sở chưa đồng đều; đội ngũ biến động; điều kiện cơ sở vật chất, phòng cháy, chữa cháy của nhiều cơ sở độc lập còn hạn chế; giám sát nội bộ ở một số nơi còn hình thức; công tác hậu kiểm ở cấp xã chưa thường xuyên, dữ liệu chưa liên thông.

Mục tiêu đề ra đối với giáo dục mầm non ngoài công lập của Hà Nội là đến năm 2030 tất cả cơ sở hoạt động có phép và được hậu kiểm định kỳ, 100% giáo viên đạt chuẩn theo lộ trình, không để xảy ra vụ việc mất an toàn cho trẻ. Sở Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra nhóm nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm; trong đó nhấn mạnh hoàn thiện phân công trách nhiệm quản lý trong mô hình chính quyền hai cấp, quản lý dựa trên dữ liệu và xây dựng bản đồ số cơ sở giáo dục mầm non được cấp phép, bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ, nâng chuẩn đội ngũ và thực hiện đầy đủ chế độ, chính sách cho giáo viên...

THANH XUÂN
Khối giáo dục mầm non ngoài công lập hiện đóng vai trò nguồn lực quan trọng của Hà Nội khi nuôi dạy 142.712 trẻ, chiếm 31% tổng số trẻ ra lớp trên toàn thành phố. Với 340 trường và 2.437 cơ sở độc lập đã được cấp phép 100%, phân khúc này giải quyết bài toán chăm sóc mầm non quy mô lớn cho Thủ đô. Đáng chú ý, có tới 66% con em công nhân tại các khu công nghiệp đang theo học tại các cơ sở ngoài công lập. Mạng lưới giáo dục ngoài công lập đang được sắp xếp lại theo hướng thực chất khi giảm 7 trường cùng 265 cơ sở không bảo đảm điều kiện so với tháng 12/2024, dù lượng trẻ tại các cơ sở độc lập vẫn tăng thêm 8.734 em. Đội ngũ giáo viên thuộc khối này đạt 20.811 người, chiếm 43,3% tổng số giáo viên mầm non toàn thành phố với tỷ lệ đạt chuẩn trình độ đạt 74,9%, tăng 3,7% so với năm 2024. Sự chuyển dịch này phản ánh nỗ lực nâng cao trình độ đào tạo cũng như tính tinh gọn của các đơn vị ngoài công lập. Dù đạt nhiều kết quả tích cực, ngành giáo dục Hà Nội đánh giá chất lượng giữa các cơ sở ngoài công lập vẫn chưa đồng đều, biến động nhân sự còn cao và điều kiện phòng cháy chữa cháy ở nhiều nơi còn hạn chế. Bên cạnh đó, công tác giám sát nội bộ ở một số điểm trường vẫn mang tính hình thức, công tác hậu kiểm cấp xã chưa thường xuyên và dữ liệu quản lý chưa được liên thông đồng bộ. Hướng tới mục tiêu năm 2030, Hà Nội phấn đấu 100% cơ sở hoạt động có phép, được hậu kiểm định kỳ, 100% giáo viên đạt chuẩn và không xảy ra vụ việc mất an toàn cho trẻ. Để thực hiện lộ trình này, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nhấn mạnh phân công trách nhiệm quản lý theo mô hình chính quyền hai cấp và xây dựng bản đồ số các cơ sở được cấp phép. Đồng thời, thành phố sẽ quản lý dựa trên dữ liệu, ưu tiên bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ và thực hiện đầy đủ chế độ, chính sách đối với đội ngũ giáo viên.