Bỏ qua điều hướng

Học sinh lớp 10 làm robot, học an ninh mạng, chơi board game cùng sinh viên đại học

Học sinh lớp 10 làm robot, học an ninh mạng, chơi board game cùng sinh viên đại học
Nguồn ảnh: Tuổi Trẻ

Học sinh lớp 10 Trường THPT Nguyễn Hiền được sinh viên đại học hướng dẫn an ninh mạng, lập trình robot, chơi board game rèn tư duy ở các câu lạc bộ.

- Ảnh 1.

Ngày hội chào đón học sinh lớp 10 và ra mắt 25 câu lạc bộ diễn ra trong không khí sôi động, phấn khởi của học sinh Trường THPT Nguyễn Hiền (phường Bình Thới, TP.HCM). Năm học này, Trường THPT Nguyễn Hiền chào đón 958 học sinh mới, được phân bổ vào 17 lớp - Ảnh: QUỲNH TRÂM

Năm học 2026-2027, Trường THPT Nguyễn Hiền (phường Bình Thới, TP.HCM) triển khai 25 câu lạc bộ thuộc 4 nhóm: học thuật, kỹ năng, vận động và sở thích. Điểm mới là nhà trường hợp tác với các trường đại học để đưa sinh viên, giảng viên có chuyên môn vào hướng dẫn học sinh.

Đưa chuyên môn đại học vào câu lạc bộ

Tại CLB An ninh mạng, sinh viên Trường đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM) hướng dẫn học sinh nhận diện lừa đảo trên không gian mạng, ứng dụng AI trong bảo mật và bảo vệ dữ liệu cá nhân.

Đinh Quang Huy, sinh viên năm 4 Trường đại học Bách khoa, chủ nhiệm CLB, cho biết học sinh được tiếp cận những kiến thức về an toàn thông tin ngay từ lớp 10, qua đó có thêm hình dung về nghề nghiệp trong lĩnh vực an ninh mạng.

- Ảnh 2.
- Ảnh 3.

Dưới sự hướng dẫn của sinh viên Đại học Bách khoa, học sinh khối 10 sớm được tiếp cận kiến thức về an toàn thông tin và nhận diện lừa đảo trên không gian mạng - Ảnh: QUỲNH TRÂM

Các CLB tiếng Hàn, tiếng Nhật cũng được tổ chức với sự hỗ trợ của Trường đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM (HUFLIT) và một số trường đại học khác.

Theo cô Nguyễn Thị Kim Ngọc - giảng viên khoa ngôn ngữ và văn hóa phương Đông - HUFLIT, học sinh được học ngoại ngữ kết hợp tìm hiểu văn hóa qua âm nhạc, điện ảnh. Nhà trường đặt mục tiêu sau 3 năm học sinh đạt trình độ ngoại ngữ bậc 3.

- Ảnh 4.
- Ảnh 5.

Đặt mục tiêu đạt chuẩn ngoại ngữ bậc 3 sau 3 năm, các CLB ngôn ngữ thu hút sự quan tâm lớn nhờ phương pháp học tập kết hợp trải nghiệm văn hóa - Ảnh: QUỲNH TRÂM

Ở CLB STEM, học sinh được hướng dẫn lập trình cánh tay robot, thiết kế robot di chuyển và ứng dụng AI.

Thầy Hà Cẩm Minh, giáo viên vật lý Trường THPT Nguyễn Hiền, cho biết thay vì chỉ học các kiến thức như động năng, thế năng trên lớp, học sinh sẽ vận dụng chúng để tạo ra những sản phẩm có thể vận hành.

Đặt điện thoại xuống, chơi để rèn tư duy

CLB Board Game do thầy Lê Minh Huy, giáo viên toán, phụ trách cũng thu hút học sinh với các trò chơi như "Ma sói", giúp rèn giao tiếp, phản biện và "Tuki", phát triển tư duy logic không gian.

Theo thầy Huy, hoạt động này tạo cơ hội để học sinh tương tác trực tiếp, thay vì dành quá nhiều thời gian cho điện thoại.

Cô Võ Thị Mai Hương, Phó hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Hiền, cho biết nhà trường định hướng các CLB không chỉ dừng ở hoạt động sinh hoạt, mà phải tạo ra những sản phẩm thực tế.

"Đặc điểm cốt lõi trong hoạt động ngoại khóa của trường chúng tôi là các CLB không chỉ sinh hoạt bề nổi, mà phải tạo ra những sản phẩm thực tế đóng góp vào sự phát triển chung của nhà trường", cô Hương nói.

Theo cô Hương, học sinh CLB An ninh mạng đã có thể tự xây dựng các hệ thống bảo mật dưới sự hướng dẫn của người phụ trách.

- Ảnh 6.
- Ảnh 7.
- Ảnh 8.

“Trong bối cảnh AI đang dần thay thế sức lao động con người, CLB STEM sẽ giúp học sinh ứng dụng những kiến thức khoa học, vật lý khô khan trên lớp thành những sản phẩm thực hành giúp ích cho cuộc sống. Thay vì chỉ học lý thuyết về động năng, thế năng, các em sẽ tự tay chế tạo sản phẩm từ những kiến thức đó” - thầy Hà Cẩm Minh chia sẻ - Ảnh: QUỲNH TRÂM

- Ảnh 9.
- Ảnh 10.

CLB Board Game thu hút đông đảo học sinh tham gia, tạo môi trường rèn luyện kỹ năng giao tiếp và tư duy logic không gian một cách tự nhiên - Ảnh: QUỲNH TRÂM

- Ảnh 11.

Bạn Đinh Quang Huy (áo đen, sinh viên ĐH Bách khoa, Chủ nhiệm CLB An ninh mạng) định hướng nghề nghiệp kỹ sư phần mềm cho các em học sinh ngay từ bậc THPT - Ảnh: QUỲNH TRÂM

Theo cô Võ Thị Mai Hương, sự kiện chào đón học sinh lớp 10 năm nay được trường tổ chức dưới hình thức hội trại với chủ đề "Hòa sắc", gửi gắm thông điệp mỗi học sinh là một màu sắc riêng, với năng lực và sở trường khác nhau; khi biết tôn trọng, kết nối và đồng hành, những khác biệt ấy sẽ cùng tạo nên một tập thể đa dạng, rực rỡ.

Điểm nhấn của hội trại năm nay là sự tham gia của học sinh lớp 9 Trường THCS Lạc Hồng. Qua các hoạt động giao lưu, trải nghiệm, học sinh THPT Nguyễn Hiền trở thành những người trực tiếp giới thiệu văn hóa, môi trường học tập của nhà trường, giúp các em lớp 9 có thêm góc nhìn thực tế để định hướng lựa chọn trường THPT sắp tới.

- Ảnh 12.Trường ở Cà Mau mở 28 câu lạc bộ miễn phí, mời nghệ sĩ, võ sư dạy học sinh

Thay vì chỉ học thêm môn văn hóa buổi thứ hai, một trường THPT ở Cà Mau mở 28 câu lạc bộ miễn phí, mời nghệ sĩ, võ sư giúp học sinh phát triển năng khiếu, kỹ năng.

Trường THPT Nguyễn Hiền tại TP.HCM vừa triển khai mô hình 25 câu lạc bộ thuộc 4 nhóm học thuật, kỹ năng, vận động và sở thích dành cho 958 học sinh khối lớp 10 mới nhập học. Điểm đột phá trong năm học 2026-2027 là sự hợp tác chiến lược giữa nhà trường với các trường đại học hàng đầu nhằm đưa giảng viên cùng sinh viên giàu chuyên môn trực tiếp hướng dẫn học sinh. Định hướng này giúp các bạn trẻ sớm tiếp cận tri thức ứng dụng, định hình con đường phát triển nghề nghiệp ngay từ những năm đầu cấp ba. Tại Câu lạc bộ An ninh mạng và STEM, sinh viên Trường Đại học Bách khoa thuộc Đại học Quốc gia TP.HCM đồng hành cùng học sinh trong việc nhận diện lừa đảo trực tuyến, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và vận hành cánh tay robot thực tế. Song song đó, sự hỗ trợ từ Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM giúp các lớp học ngoại ngữ lồng ghép trải nghiệm văn hóa độc đáo, hướng tới mục tiêu đạt trình độ bậc 3 sau 3 năm học. Những hoạt động chuyên môn hóa này biến lý thuyết vật lý hay ngôn ngữ thuần túy thành các sản phẩm công nghệ và năng lực giao tiếp có tính thực tiễn cao. Bên cạnh mảng học thuật, Câu lạc bộ Board Game tạo không gian tương tác trực tiếp qua những trò chơi rèn luyện tư duy logic không gian và phản biện, giúp học sinh giảm thiểu sự phụ thuộc vào thiết bị điện tử. Việc kết hợp hài hòa giữa rèn luyện trí tuệ và phát triển kỹ năng mềm giúp môi trường học đường trở nên sinh động và gắn kết hơn. Theo Phó hiệu trưởng Võ Thị Mai Hương, mục tiêu cốt lõi của nhà trường là nâng tầm các hoạt động ngoại khóa vượt khỏi sinh hoạt bề nổi để tạo ra những sản phẩm thực tế đóng góp cho cộng đồng. Dưới sự đồng hành sát sao của đội ngũ chuyên trách, học sinh lớp 10 đã có thể tự xây dựng các hệ thống bảo mật cơ bản và ứng dụng công nghệ hiệu quả. Mô hình liên kết giữa phổ thông và đại học hứa hẹn tạo bệ phóng vững chắc cho thế hệ trẻ trong kỷ nguyên số hóa.