Trong lá thư gửi đến chương trình “Hẹn em ở trường”, Trần Minh Châu viết lời nhắn cho các em bệnh nhi: “Chị từng bị bệnh và phải nghỉ học một thời gian. Lúc đó nhìn các bạn được đi học, được gặp nhau mỗi ngày, chị cũng buồn và nhớ trường lắm”. Em cho biết khi đó, mong muốn lớn nhất là được trở lại nhịp sống quen thuộc.
Trong khi đó, Nguyễn Bảo Ngọc không kể một câu chuyện dài, mà gửi đến lời nhắn ý nghĩa: “Mong các bạn mau khỏe để còn đi học, chơi với bạn bè”.
' %2F%3E%3C%2Fsvg%3E)
Từ ngày 31/8 đến 30/9, những lời nhắn như vậy đã được cộng đồng gửi về chương trình “Hẹn em ở trường” bằng nhiều hình thức: viết thư, vẽ tranh, thu âm hoặc quay video. Với mỗi lượt tham gia, ILA dành 200.000 đồng hỗ trợ viện phí cho các bệnh nhi.
Khi sự quan tâm chuyển thành hành động
' %2F%3E%3C%2Fsvg%3E)
Chương trình bắt đầu từ một sự tương phản rất gần gũi của mùa tựu trường: trong khi nhiều học sinh háo hức trở lại lớp, vẫn có những em phải tiếp tục điều trị, chưa thể gặp lại thầy cô và bạn bè. Vì vậy, mỗi lời nhắn gửi đến chương trình không chỉ mang ý nghĩa động viên tinh thần mà còn được ILA nối dài bằng một khoản hỗ trợ thiết thực dành cho các bệnh nhi và gia đình.
Chương trình đã nhận được nhiều lá thư, lời nhắn và tranh vẽ từ trẻ em đến người lớn, không chỉ trong hệ thống ILA và ILO Preschool mà còn từ những người biết đến và đồng hành cùng chương trình. Trong đó có những bức tranh do các em nhỏ tự tay tô màu, những lá thư hồn nhiên của học sinh và cả chia sẻ từ những người từng trải qua khoảng thời gian phải tạm gác cuộc sống thường nhật để điều trị bệnh.
Ở phía bên kia những lá thư
Gia M. mới 3 tuổi, đã mang trong mình bệnh u cơ vân ác tính. Trước đó, bé thích đá bóng, đánh cầu lông và đi học mầm non. Sau bốn tháng điều trị, một trong những điều M. thường nhắc với mẹ vẫn là: “Mẹ ơi, hết bệnh cho con về đi học”.
Trong khi đó, An N., 9 tuổi, đã có nhiều năm điều trị u nguyên bào thần kinh. Khi sức khỏe cho phép, em vẫn tiếp tục đi học. Những ngày nằm viện, em học tại lớp Hoa Hướng Dương tại Bệnh viện Ung bướu. N. thích vẽ, thích chơi cùng các bạn và mong sau này trở thành cô giáo.
Còn Đặng Hoàng P., 12 tuổi, vốn là một học sinh xuất sắc. Căn bệnh u não tuyến tùng khiến em phải tạm xa trường đúng vào thời điểm bắt đầu năm học mới.
“Con nhìn các bạn đi học, con thấy tủi thân vì mình không được đi học cùng các bạn”, P. chia sẻ. Ngay trong thời gian điều trị, em vẫn mở sách học và giữ ước mơ từ năm lớp 3: trở thành bác sĩ để chữa bệnh, cứu người.
Ba em nhỏ ở những độ tuổi và hoàn cảnh khác nhau nhưng cùng mong ước những điều rất quen thuộc: sức khỏe tốt hơn, được về nhà, đến trường, gặp bạn bè và tiếp tục ước mơ.
Bởi vậy, lời chúc “mau khỏe để còn đi học, chơi với bạn bè” trong lá thư của một người bạn nhỏ không còn là một câu nói chung chung. Với các em và gia đình, đó là sự động viên từ những người có thể chưa từng quen biết nhưng đã dành thời gian để nghĩ đến mình.
Để bài học về sự sẻ chia ra ngoài phạm vi lớp học
Thầy Jonathan Bird, Giám đốc Đào tạo, Tổ chức Giáo dục ILA Việt Nam, cho biết: “Với ILA, giáo dục không chỉ giúp các em học thêm kiến thức, mà còn nuôi dưỡng sự quan tâm, lòng thấu cảm và tinh thần sẻ chia. Chúng tôi tin rằng những hành động dù nhỏ, khi được nhiều người cùng chung tay, cũng có thể tạo nên những giá trị tích cực cho cộng đồng”.
Qua chương trình “Hẹn em ở trường”, ILA chia sẻ mong muốn đưa bài học về sự thấu cảm và sẻ chia ra ngoài lớp học, để những giá trị ấy không chỉ được nói đến mà còn được thể hiện bằng hành động cụ thể.
Với hơn 30 năm hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, ILA đã đồng hành cùng nhiều thế hệ học sinh và gia đình Việt Nam. “Hẹn em ở trường” là một trong những hoạt động tiếp nối hành trình gắn kết của ILA với cộng đồng.
Khép lại sau một tháng, chương trình “Hẹn em ở trường” đã dành gần 200 triệu đồng hỗ trợ viện phí cho các bệnh nhi và gia đình. Bên cạnh những hỗ trợ thiết thực, chương trình còn mang theo sự quan tâm và sẻ chia của cộng đồng đến với những em nhỏ đang tạm xa lớp học. Đây là những động viên để các em tiếp tục hành trình điều trị và hướng đến ngày trở lại trường.