Bỏ qua điều hướng
•

Phụ huynh phản ánh cách đặt tên lớp ở trường tiểu học khó nhớ, phường nói gì?

Phụ huynh phản ánh cách đặt tên lớp ở trường tiểu học khó nhớ, phường nói gì?
Nguồn ảnh: Tuổi Trẻ

Một số phụ huynh có con học ở Trường tiểu học Phan Rang (tỉnh Khánh Hòa) cho rằng cách đặt tên lớp ở trường này rất khó nhớ.

Phụ huynh phản ánh trường tiểu học đặt tên lớp khó nhớ, phường nói gì? - Ảnh 1.

Một phân hiệu của Trường tiểu học Phan Rang (phường Phan Rang, Khánh Hòa) - Ảnh: Trường tiểu học Phan Rang

Ngày 12-10, trao đổi với Tuổi Trẻ, ông Nguyễn Quốc Thạo - Trưởng Phòng Văn hóa - Xã hội phường Phan Rang (tỉnh Khánh Hòa) - cho biết đã có phản hồi về phản ánh của phụ huynh liên quan đến việc đặt tên lớp tại Trường tiểu học Phan Rang.

Theo phản ánh, sau khi Trường tiểu học Phan Rang được thành lập, đầu năm học nhà trường đã thống nhất đặt tên lớp bằng cách thêm số phía sau tên lớp để xác định phân hiệu, ví dụ lớp 1A1 được hiểu là lớp 1A thuộc phân hiệu 1.

Phụ huynh cho rằng cách đặt tên này ngắn gọn, dễ nhớ, giúp phân biệt được các lớp giữa các phân hiệu, tuy nhiên khi học sinh vào học gần một tháng, tên lớp lại được thay đổi theo cách mới.

Cụ thể, mỗi phân hiệu được quy định một mã chữ cái riêng, đồng thời số thứ tự lớp được đánh liên tục theo tổng số lớp của toàn trường gây khó nhớ, khó nhận biết.

"Học sinh tiểu học còn nhỏ, việc phải ghi nhớ tên lớp gồm cả mã chữ cái của phân hiệu và số thứ tự được đánh theo toàn trường là chưa hợp lý.

Còn phụ huynh, tên lớp được sử dụng thường xuyên khi trao đổi với giáo viên, đưa đón, làm thủ tục hoặc liên hệ với nhà trường, việc thay đổi dễ gây nhầm lẫn" - phụ huynh phản ánh.

Theo ông Thạo, Trường tiểu học Phan Rang tổ chức dạy học tại 10 điểm khác nhau, gồm 1 trường chính và 9 phân hiệu với tổng số 199 lớp học.

Do số lượng phân hiệu nhiều, nếu tiếp tục sử dụng cách đặt tên cũ sẽ dẫn đến việc trùng lặp tên lớp giữa các địa điểm gây khó khăn cho công tác quản lý, thống kê, cập nhật cơ sở dữ liệu ngành, khiến phụ huynh học sinh dễ bị nhầm lẫn giữa các cơ sở.

Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa có hướng dẫn quy cách đặt tên lớp học tại các cơ sở giáo dục, có đề cập quy định tên lớp được xác định theo cấu trúc: khối/độ tuổi - mã địa điểm - số thứ tự lớp.

Trong đó, khối/độ tuổi thể hiện khối lớp đối với giáo dục phổ thông, đối với giáo dục mầm non sử dụng ký hiệu phù hợp với nhóm tuổi, độ tuổi của trẻ.

Mã địa điểm sử dụng chữ cái để xác định địa điểm tổ chức dạy học, trong đó: A là cơ sở chính; B, C, D,... là các phân hiệu, điểm trường.

Số thứ tự lớp được đánh liên tục trong cùng một khối/độ tuổi trên phạm vi toàn trường, bắt đầu từ 1; không đánh lại từ đầu tại từng phân hiệu, điểm trường.

Việc nhà trường thực hiện đổi tên theo lộ trình cuốn chiếu và chuẩn hóa ngay từ năm học này giúp hồ sơ học bạ điện tử, mã định danh của học sinh được đồng bộ sớm. Tránh việc sang năm học sau phải sửa đổi hàng loạt gây nguy cơ thất lạc, sai sót dữ liệu lịch sử học tập của các em.

Hiện tên lớp mới thể hiện rõ các thông tin giúp phụ huynh, học sinh, giáo viên dễ nhận biết vị trí học tập, thuận tiện cho công tác quản lý, việc thay đổi không ảnh hưởng kết quả học tập.

Phụ huynh phản ánh trường tiểu học đặt tên lớp khó nhớ, phường nói gì? - Ảnh 2.Khánh Hòa quy định chi tiết các mức thu trong nhà trường

Tỉnh Khánh Hòa quy định tiền ăn trưa tối đa là 20.000 đồng/suất ở bậc mầm non và 25.000 đồng ở bậc tiểu học; trung học cơ sở, trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên là 30.000 đồng/suất.

Việc Trường tiểu học Phan Rang (tỉnh Khánh Hòa) bất ngờ đổi quy cách đặt tên lớp sau gần một tháng bước vào năm học mới đang tạo ra nhiều luồng ý kiến trái chiều từ phía phụ huynh. Nhiều người phản ánh rằng việc gắn mã chữ cái của từng phân hiệu kết hợp số thứ tự đánh liên tục toàn trường khiến tên lớp trở nên rườm rà, khó nhớ đối với học sinh nhỏ tuổi và gây bất tiện trong các thủ tục liên lạc hằng ngày. Lý giải về vấn đề này, đại diện Phòng Văn hóa và Xã hội phường Phan Rang cho biết nhà trường hiện có quy mô đặc thù với 1 cơ sở chính và 9 phân hiệu, quản lý tới 199 lớp học. Nếu tiếp tục áp dụng cách gọi cũ thì nguy cơ trùng lặp tên lớp giữa các điểm trường là rất lớn, dẫn tới nhiều trở ngại cho công tác thống kê, lưu trữ và cập nhật cơ sở dữ liệu ngành. Quy định điều chỉnh hiện tại tuân thủ chặt chẽ hướng dẫn từ Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa nhằm chuẩn hóa cấu trúc khối lớp, mã địa điểm và số thứ tự định danh. Việc đồng bộ sớm hồ sơ học bạ điện tử ngay từ đầu năm học là bước đi cần thiết nhằm ngăn chặn nguy cơ sai sót dữ liệu lịch sử học tập về sau, đồng thời không gây ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học của các em.
amung