Năm học 2026-2027, bảo đảm đủ giáo viên tiếp tục là nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Quảng Ninh. Theo đó, địa phương thiếu khoảng 2.000 giáo viên so với định mức của Trung ương. Tình trạng thiếu hụt tập trung ở một số địa bàn, cấp học và môn học, trong khi cơ cấu giáo viên giữa các trường chưa đồng đều.
Địa hình trải dài, có miền núi, biên giới, hải đảo; dân cư phân bố không đồng đều khiến nhu cầu giáo viên giữa các địa phương trong thành phố có sự khác biệt. Một số trường thiếu giáo viên theo môn học, phải bố trí dạy kiêm nhiệm; trong khi việc tuyển dụng mới chưa thể đáp ứng ngay nhu cầu. Quá trình sắp xếp mạng lưới trường lớp và tổ chức chính quyền địa phương hai cấp cũng đặt ra yêu cầu rà soát, phân bổ lại nhân lực phù hợp thực tế.
Để giải quyết vấn đề này, Quảng Ninh triển khai Kế hoạch số 148/KH-UBND về giải quyết tình trạng thiếu giáo viên trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đáng chú ý, Quyết định số 58/2026/QĐ-UBND ngày 29/6/2026 của UBND tỉnh ban hành Quy chế điều động, thuyên chuyển nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập, tạo cơ sở thống nhất để điều tiết đội ngũ.
Ngày 29/8/2026, đợt điều động, luân chuyển có 327 giáo viên thuộc 23 xã, phường. Trong đó, 170 giáo viên hoàn thành thời hạn điều động, có nguyện vọng trở về đơn vị công tác; 157 giáo viên được điều động từ vùng thuận lợi đến các cơ sở giáo dục cần tăng cường. Đáng chú ý, 42 giáo viên trong số này tình nguyện nhận nhiệm vụ tại địa bàn khó khăn.
Việc bố trí giáo viên giữa các địa bàn giúp các trường có thêm nhân lực, bảo đảm duy trì hoạt động dạy học, hạn chế tình trạng thiếu người đứng lớp.
Theo ông Đinh Ngọc Sơn, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP Quảng Ninh, đối với giáo viên miền núi, biên giới, hải đảo, khó khăn không chỉ nằm ở điều kiện giảng dạy mà còn về điều kiện ăn ở, đi lại và sinh hoạt. Vì vậy, việc luân chuyển muốn đạt hiệu quả lâu dài phải đi cùng chính sách hỗ trợ phù hợp.
Luật Nhà giáo có hiệu lực từ ngày 1/1/2026 quy định các chính sách đối với nhà giáo, trong đó có hỗ trợ theo tính chất công việc và địa bàn công tác. Giáo viên thuộc diện đủ điều kiện tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn được hưởng các chế độ phụ cấp, trợ cấp và hỗ trợ theo quy định hiện hành.
Bên cạnh đó, Quảng Ninh đã triển khai giải pháp thu hút giáo viên trẻ đến vùng cao. Năm 2025, 30 tân cử nhân sư phạm Trường đại học Hạ Long được ký hợp đồng lao động để giảng dạy tại các trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở ở năm xã Kỳ Thượng, Vĩnh Thực, Thống Nhất, Hải Sơn và Lương Minh. Theo kế hoạch được công bố thời điểm đó, giáo viên được hưởng mức thu nhập bình quân khoảng 10 triệu đồng/tháng và được bố trí nơi ăn ở ổn định.
“Để không tái diễn tình trạng thiếu giáo viên kéo dài, Quảng Ninh sẽ tiếp tục kết hợp điều động, luân chuyển với tuyển dụng và dự báo nhu cầu nhân lực. Cùng với đó, xây dựng cơ sở dữ liệu đội ngũ thống nhất, cập nhật thường xuyên số lượng giáo viên, vị trí việc làm và nhu cầu bổ sung tại từng trường. Đây là cơ sở để phát hiện sớm nơi thiếu, nơi có khả năng điều tiết nhân lực, hạn chế tình trạng xử lý bị động vào đầu năm học”, ông Sơn cho biết.
Thế Phong