Tại hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 sáng 27/8, Thủ tướng Lê Minh Hưng cho rằng phương pháp dạy, học, kiểm tra và đánh giá hiện còn nặng về điểm số, thi cử. Bệnh thành tích, dạy thêm biến tướng, gian lận thi cử và gánh nặng chi phí với gia đình tiếp tục gây bức xúc, ảnh hưởng uy tín ngành giáo dục.
Đề cập những vi phạm vừa qua, ông khẳng định đây không đơn thuần là hệ quả của bệnh thành tích mà còn liên quan đến đạo đức và ý thức chấp hành pháp luật của giáo viên. "Các thầy cô dạy học sinh thì điều đầu tiên phải là đạo đức, ý thức tuân thủ pháp luật; thượng tôn pháp luật phải đặt lên hàng đầu", Thủ tướng nói, đánh giá gian lận thi cử là vấn đề rất lớn mà ngành giáo dục phải đặc biệt quan tâm.
Đầu tháng 7, kết quả thi tốt nghiệp THPT của Trường THPT chuyên Tuyên Quang gây chú ý khi hơn 290 trong số 328 thí sinh đạt từ 9 điểm Toán trở lên, khoảng 140 em đạt điểm tuyệt đối. Cơ quan điều tra sau đó khởi tố vụ án lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ và 33 bị can. Trong số này có giáo viên vào phòng thi nhắc bài cho thí sinh.
Kết quả thi lại giữa tháng 8 cho thấy điểm trung bình của thí sinh ở tất cả môn giảm từ 0,2 đến 3,76 điểm. Môn Toán giảm từ 9,58 xuống 6,24; Lịch sử cũng thuộc nhóm giảm mạnh nhất.
Từ vụ việc trên, Thủ tướng yêu cầu ngành giáo dục đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá, kiên quyết chống bệnh thành tích và gian lận trong dạy, học. Chương trình, sách giáo khoa phổ thông phải tiếp tục được rà soát, điều chỉnh những nội dung bất cập.
Thủ tướng Lê Minh Hưng phát biểu tại hội nghị sáng 27/8. Ảnh: VGP
Năm học 2026-2027, ngành giáo dục phải tạo đột phá về tư duy, cách làm và chất lượng, với phương châm "đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất".
Bên cạnh đổi mới cách đánh giá, Thủ tướng yêu cầu giải quyết ngay tình trạng thiếu giáo viên, phòng học, phòng chức năng và thiết bị dạy học. Các đô thị, khu công nghiệp cần khắc phục tình trạng quá tải trường lớp; cán bộ quản lý giáo dục được chuyển sang giảng dạy phải được sử dụng hiệu quả.
Mục tiêu là bảo đảm đủ trường, lớp và giáo viên, không để học sinh phải nghỉ học vì hoàn cảnh khó khăn. Sau khi cấp có thẩm quyền quyết định tổng biên chế, ngành giáo dục sẽ phân bổ cho địa phương chủ động tuyển dụng, sử dụng theo nhu cầu.
Bộ Tài chính được giao bảo đảm ngân sách cho giáo dục, ưu tiên xây trường, tổ chức học bán trú, nội trú, phát triển hạ tầng số, hỗ trợ học sinh khó khăn và thực hiện đầy đủ chế độ với người dạy, người học.
Thủ tướng cho rằng khả năng chuyển đổi mô hình tăng trưởng, phát triển nhanh và bền vững của đất nước phụ thuộc vào chất lượng nguồn nhân lực. Nếu không nâng chất lượng dạy và học, Việt Nam khó đổi mới mô hình phát triển và chuyển dịch cơ cấu kinh tế.
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu tại hội nghị sáng 27/8. Ảnh: VGP
Vũ Tuân