Bỏ qua điều hướng

TP.HCM cấm quỹ lớp, xuất hiện 'phí hoạt động'?

TP.HCM cấm quỹ lớp, xuất hiện 'phí hoạt động'?
Nguồn ảnh: Tuổi Trẻ

TP.HCM cấm thu quỹ lớp, quỹ trường nhưng một số lớp chuyển sang thu 'phí hoạt động'. Xuất hiện nhiều tranh luận quanh vấn đề này.

Nóng chuyện quỹ lớp đầu năm: 'Lách luật' đổi tên hay nhu cầu có thật? - Ảnh 1.

Học sinh TP.HCM tham gia hoạt động vui chơi trung thu tại lớp - Ảnh minh họa có dùng AI

Mới đây, thông tin một lớp học ở TP.HCM được cho là đổi tên quỹ lớp thành "phí hoạt động" được chia sẻ trong nhóm Phụ huynh học sinh TP.HCM trên mạng xã hội, gây nhiều tranh luận.

Ngày 23-9, Tuổi Trẻ ghi nhận nhiều ý kiến khác nhau. Một bên lo ngại các khoản thu tạo thêm áp lực kinh tế cho gia đình, trong khi bên khác cho rằng đây là khoản chi cho những hoạt động thiết thực của học sinh.

"Quỹ lớp không mất đi, mà đổi từ tên này sang tên khác"

Một phụ huynh chia sẻ: "Trưởng ban đại diện phụ huynh lớp con mình sáng kiến không thu quỹ lớp, chỉ thu hộ chi phí hoạt động của học sinh. Thế là quỹ lớp không mất đi mà chỉ biến từ tên này sang tên khác. Miệng thì nói không cào bằng nhưng vẫn đề ra mức thu hộ 500.000 đồng/học kỳ. 

Quỹ lớp như mọi năm, phụ huynh có quyền không đóng nhưng phí hoạt động lớp năm nay thì cha mẹ phải đóng vì đó là phí hoạt động của con ở lớp. Vậy là lại tạo áp lực kinh tế lên gia đình khó khăn, lách luật thành công?".

Phụ huynh này cho biết đã có ý kiến nhưng "không có tác dụng" và bày tỏ khó chịu khi "bị đưa vô thế" phải đóng quỹ.

Ở chiều ngược lại, một số phụ huynh cho rằng các khoản này được dùng cho hoạt động của học sinh, như photo tài liệu, in ấn, các phong trào, hoạt động ngày lễ, mua vật dụng trang trí...

Theo một phụ huynh có con học THCS, nếu không có các khoản hỗ trợ này, giáo viên chủ nhiệm khó có thể tự lo những vật dụng và hoạt động như đề cương, tài liệu học tập, bình hoa, khăn trải bàn, chổi, ky hốt rác, cây lau nhà hay các phong trào của lớp.

Trao đổi với Tuổi Trẻ, một hiệu trưởng ở phường Bến Thành nói phụ huynh đang có sự hiểu nhầm giữa quỹ lớp và tiền hỗ trợ hoạt động học sinh. 

"Quỹ là hội nào chi cho hội đấy, góp vào chi chung đồng thuận 100%. Hỗ trợ hoạt động học sinh là chi cho cá nhân học sinh, phụ huynh tự thỏa thuận, góp vào chi dần dần. 

Tôi thừa nhận có phụ huynh e ngại không dám ý kiến. Nhưng nếu phụ huynh không đồng ý, dù là tiền hỗ trợ hoạt động học sinh, thì phải báo nhà trường, không được lợi dụng sự thỏa thuận để gây ra những tranh cãi không đáng có", vị hiệu trưởng nói.

Tuổi Trẻ cũng ghi nhận một số lớp tại TP.HCM đang đưa ra phương án thu chi cho hoạt động lớp.

Tại một lớp 9 ở trường THCS thuộc trung tâm thành phố, ban đại diện phụ huynh đưa ra hai phương án: ai đồng ý đóng quỹ lớp thì đóng 1,5 triệu đồng/năm học, không đồng ý thì đóng 160.000 đồng/học sinh - là số tiền để mua áo đồng phục lớp (khối 9 in thêm áo kỷ niệm cuối cấp).

"Số tiền 1,5 triệu đồng, phụ huynh cho biết để các con học tập, tham gia phong trào, ăn uống, vui chơi giải trí... Lớp này có 40 em, chỉ một phụ huynh chọn phương án 2, còn lại đồng ý đóng quỹ lớp. Tôi đóng quỹ lớp vì biết các khoản thu dùng để làm gì, rất rõ ràng", phụ huynh Thu Thanh cho biết.

"Phát sinh tới đâu, thu chi tới đó"

Liên quan đến các khoản thu đầu năm học 2026-2027, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM yêu cầu không thành lập, vận động quỹ lớp, quỹ phụ huynh; không được thu gom tiền quỹ theo kiểu cào bằng hoặc gộp chung đầu năm.

Trước yêu cầu này, ban đại diện phụ huynh - những người thường được ví như "cánh tay nối dài" của nhà trường, lớp học - đưa ra nhiều cách làm khác nhau, vừa bảo đảm hoạt động của lớp, vừa tránh sai quy định và không gây khó xử cho giáo viên chủ nhiệm.

Chị Ngọc Anh, thành viên ban đại diện phụ huynh một trường tiểu học ở phường Hòa Hưng, cho biết phụ huynh chuyển sang hình thức thu - chi theo nhu cầu thực tế và công khai, minh bạch.

"Đầu năm học, lớp cần mua sắm vật dụng gì thì mua, hết bao nhiêu phụ huynh trả lại đúng số đó. Hoặc đến tháng 11 có ngày Nhà giáo Việt Nam, lớp có hoạt động, phong trào gì thì phụ huynh hỗ trợ kinh phí, chia đều để các con cùng tham gia. Nói chung phát sinh tới đâu thì thu - chi tới đó", chị nói.

Tương tự, cô Nguyễn Thị Xuân, giáo viên một trường THCS ở phường Thủ Đức, cho biết ban đại diện phụ huynh lớp cô không thu một khoản lớn để giữ quỹ riêng mà thu theo từng việc, từng khoản.

"Phát sinh khoản nào thì thu đúng số tiền đó, như tiền photocopy đề cương, nước uống sinh hoạt... Với các hoạt động hỗ trợ tập thể, phụ huynh tự nguyện đóng góp, không chia bình quân đầu người", cô Xuân chia sẻ.

Tại Trường THCS Chu Văn An (phường Cầu Ông Lãnh), ban đại diện phụ huynh cũng không tổ chức quỹ lớp, quỹ trường. Bên cạnh việc nhà trường chia sẻ lại các thiết bị của học sinh khối 9 đã ra trường cho các lớp còn lại, phụ huynh chủ động hỗ trợ bằng hiện vật, công sức như hỗ trợ kỹ thuật, tổ chức hoạt động, tư vấn... thay vì vận động tiền mặt để thuê người bên ngoài.

Nóng chuyện quỹ lớp đầu năm: 'Lách luật' đổi tên hay nhu cầu có thật? - Ảnh 3.Nhiều trường ở TP.HCM không thu quỹ lớp, quỹ trường, quỹ hội phụ huynh

Chiều 16-9, nhiều trường phổ thông ở TP.HCM đã thông báo đến phụ huynh về việc không thu quỹ lớp, quỹ trường, quỹ hội phụ huynh trong năm học 2026-2027.

Thông tin một lớp học tại TP.HCM được cho là đổi tên “quỹ lớp” thành “phí hoạt động” đang gây tranh luận trong nhóm Phụ huynh học sinh TP.HCM trên mạng xã hội. Ngày 23-9, Tuổi Trẻ ghi nhận nhiều luồng ý kiến trái chiều, xoay quanh áp lực tài chính và nhu cầu tổ chức hoạt động cho học sinh. Câu hỏi được nhiều phụ huynh đặt ra là liệu việc thay đổi tên gọi có thực sự khác bản chất khoản thu hay chỉ là cách né quy định. Một phụ huynh cho biết trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh lớp con mình đề xuất không thu quỹ lớp, mà chuyển sang thu hộ chi phí hoạt động của học sinh. Theo phụ huynh này, mức dự kiến là 500.000 đồng mỗi học kỳ, đồng thời cha mẹ được giải thích đây là tiền phục vụ hoạt động của con tại lớp. Tuy nhiên, người này cho rằng cách làm ấy vẫn tạo sức ép với gia đình khó khăn, nhất là khi khoản tiền được xem như nghĩa vụ phải đóng. Phụ huynh trên cũng nói mình từng góp ý nhưng không đạt kết quả, đồng thời cảm thấy bị đặt vào tình thế khó xử trước yêu cầu đóng tiền. Nỗi băn khoăn không chỉ nằm ở số tiền, mà còn liên quan quyền lựa chọn của phụ huynh khi khoản thu được diễn giải bằng tên gọi mới. Vì vậy, tranh luận nhanh chóng chuyển từ chuyện chi tiêu trong lớp sang vấn đề đồng thuận, minh bạch và ranh giới giữa vận động tự nguyện với gây áp lực. Ở chiều ngược lại, một số phụ huynh cho rằng các khoản hỗ trợ hoạt động có thể đáp ứng những nhu cầu thực tế, thường xuyên phát sinh trong lớp học. Những khoản này được nêu gồm photo tài liệu, in ấn, tổ chức phong trào, hoạt động ngày lễ và mua vật dụng trang trí. Một phụ huynh có con học THCS còn cho biết lớp có thể cần đề cương, tài liệu, bình hoa, khăn trải bàn, chổi, ky hốt rác và cây lau nhà. Trao đổi với Tuổi Trẻ, một hiệu trưởng tại phường Bến Thành cho rằng phụ huynh đang nhầm lẫn giữa quỹ lớp và tiền hỗ trợ hoạt động học sinh. Theo vị hiệu trưởng, quỹ của hội nào thì hội đó sử dụng, việc đóng góp và chi tiêu chung cần đạt sự đồng thuận hoàn toàn. Còn hỗ trợ hoạt động học sinh là khoản phục vụ từng học sinh, do phụ huynh tự thỏa thuận và đóng dần theo nhu cầu. Vị hiệu trưởng thừa nhận một số phụ huynh có thể e ngại, không dám nêu ý kiến khi trao đổi về tiền bạc trong lớp. Tuy nhiên, nếu không đồng ý, phụ huynh cần báo nhà trường, bởi sự thỏa thuận không thể bị利用 để tạo ra tranh cãi hoặc sức ép không đáng có. Quan điểm này cho thấy tên gọi khoản thu chưa đủ để giải quyết vấn đề, nếu cách vận động vẫn khiến phụ huynh cảm thấy bắt buộc. Tuổi Trẻ ghi nhận một lớp 9 tại một trường THCS ở khu vực trung tâm thành phố đưa ra hai phương án đóng góp khá cụ thể. Phương án thứ nhất là đóng quỹ lớp 1,5 triệu đồng mỗi năm học, còn phương án thứ hai là đóng 160.000 đồng mỗi học sinh để mua áo đồng phục lớp, trong đó khối 9 in thêm áo kỷ niệm cuối cấp. Phụ huynh Thu Thanh cho biết lớp có 40 học sinh, chỉ một người chọn phương án thứ hai, còn phần lớn đồng ý đóng vì biết rõ tiền được sử dụng vào việc gì. Theo thông tin bài viết, khoản 1,5 triệu đồng được phụ huynh lớp này dự kiến dùng cho học tập, phong trào, ăn uống, vui chơi và giải trí của học sinh. Trong bối cảnh năm học 2026-2027, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM yêu cầu không thành lập, vận động quỹ lớp, quỹ phụ huynh. Sở cũng yêu cầu không thu gom tiền theo kiểu cào bằng hoặc gộp chung ngay từ đầu năm, khiến các ban đại diện phải tìm cách tổ chức hoạt động phù hợp hơn. Chị Ngọc Anh, thành viên ban đại diện phụ huynh tại một trường tiểu học ở phường Hòa Hưng, cho biết lớp chuyển sang thu chi theo nhu cầu thực tế. Đầu năm, lớp cần mua vật dụng nào thì mua vật dụng đó, sau đó phụ huynh hoàn trả đúng số tiền đã chi, thay vì nộp một khoản lớn từ trước. Với hoạt động tháng 11 nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam, phụ huynh sẽ hỗ trợ kinh phí khi hoạt động thực sự phát sinh, rồi chia đều để học sinh cùng tham gia. Cách làm được chị Ngọc Anh mô tả ngắn gọn là “phát sinh tới đâu thì thu chi tới đó”, kèm yêu cầu công khai và minh bạch. Tương tự, cô Nguyễn Thị Xuân, giáo viên một trường THCS ở phường Thủ Đức, cho biết ban đại diện phụ huynh lớp cô không thu một khoản lớn để giữ quỹ. Những cách làm này cho thấy các lớp đang cố cân bằng giữa nhu cầu hoạt động, quy định của ngành giáo dục và khả năng đóng góp khác nhau giữa các gia đình.