Bỏ qua điều hướng

Xã vùng biên Đắk Lắk đề xuất hỗ trợ xe đưa đón học sinh tiểu học, THCS xa trường

Xã vùng biên Đắk Lắk đề xuất hỗ trợ xe đưa đón học sinh tiểu học, THCS xa trường
Nguồn ảnh: Tuổi Trẻ

Có 88 học sinh từ lớp 1 đến lớp 9 ở buôn Đrăng Phốk, xã Buôn Đôn cách trường học khoảng 18km. Do đường xa, giao thông đi lại khó khăn, địa phương đề xuất hỗ trợ xe đưa đón để các em đến trường thuận lợi hơn.

Đắk Lắk đề xuất xe đưa đón học sinh cách trường 18km - Ảnh 1.

Thứ trưởng thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng kiểm tra tình hình đầu năm học mới tại Đắk Lắk - Ảnh: T.THÀNH

Ngày 16-9, trong chuyến kiểm tra tình hình đầu năm học tại Trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS Buôn Đôn, Thứ trưởng thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đã lắng nghe các đề xuất của nhà trường và địa phương, trong đó có phương án tổ chức xe đưa đón học sinh ở xa trường.

Theo ông Nguyễn Cảnh Tùng - Chủ tịch UBND xã Buôn Đôn, năm học 2026 - 2027, Trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS Buôn Đôn có 41 lớp với 1.120 học sinh. 

Trong đó cấp tiểu học có 659 em, cấp THCS có 461 em; học sinh dân tộc thiểu số có 941 em, chiếm 84%. Trường hiện có 73 cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Việc đưa trường mới vào hoạt động tại khu vực biên giới nhằm tạo môi trường học tập, sinh hoạt thuận lợi hơn cho học sinh, nhất là học sinh dân tộc thiểu số.

Tuy nhiên hiện có 88 học sinh từ lớp 1 đến lớp 9 thường trú tại buôn Đrăng Phốk, cách trường khoảng 18km. Đây là khu vực giao thông đi lại còn khó khăn, nhất là với học sinh nhỏ tuổi.

Do khoảng cách xa và điều kiện giao thông, hiện 27 học sinh từ lớp 1 đến lớp 3 hiện vẫn học tại buôn thay vì đến trường nội trú.

"Để tạo điều kiện cho các em và gia đình, trường đã đề xuất địa phương, Sở Giáo dục và Đào tạo trình UBND tỉnh hỗ trợ xe đưa đón cho học sinh", ông Tùng thông tin.

Theo địa phương, việc tổ chức xe đưa đón sẽ giúp học sinh ở khu vực xa trường đến lớp thuận lợi hơn, đồng thời giảm khó khăn cho gia đình trong việc đưa đón con em.

Đắk Lắk đề xuất xe đưa đón học sinh cách trường 18km - Ảnh 2.

Trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS Buôn Đôn - Ảnh: M.P.

Trước đó HĐND tỉnh Đắk Lắk đã ban hành nghị quyết về chính sách hỗ trợ học sinh vùng biên giới. Ngoài các chế độ theo quy định của Trung ương, tỉnh có chính sách hỗ trợ bổ sung cho học sinh thuộc diện được hưởng.

Theo đó học sinh nội trú được hỗ trợ bổ sung tiền ăn mức 300.000 đồng/tháng, tối đa 9 tháng trong năm học.

Đối với học sinh bán trú, tỉnh hỗ trợ tiền đi lại theo khoảng cách từ nhà đến trường. Trường hợp từ 15km trở lên được hỗ trợ 240.000 đồng/tháng và ăn trưa 110.000 đồng/tháng.

Với học sinh ở buôn Đrăng Phốk, khoảng cách khoảng 18km thuộc nhóm từ 15km trở lên. Tuy nhiên theo địa phương, việc đi lại trên quãng đường xa, trong điều kiện giao thông còn khó khăn, vẫn là vấn đề cần được tháo gỡ.

Vì vậy nhà trường và địa phương đề xuất thêm phương án xe đưa đón để học sinh, nhất là học sinh nhỏ tuổi, có thể đến trường thuận lợi hơn.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng biểu dương tinh thần chủ động của địa phương và nhà trường, đặc biệt là việc đề xuất mô hình xe đưa đón học sinh ở khu vực xa trường.

"Ngôi trường mới khang trang rồi, thầy cô nỗ lực khai thác hiệu quả trong dạy học, giáo dục để học sinh có môi trường phát triển ngày một tốt hơn. Tôi biểu dương địa phương và trường có sáng kiến đề xuất mô hình xe đưa đón học sinh", Thứ trưởng nói.

Đề nghị đưa quản sinh vào biên chế

Cũng tại buổi làm việc, ông Nguyễn Cảnh Tùng đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo quan tâm chế độ, chính sách đối với nhân viên quản sinh tại các trường nội trú.

Theo ông Tùng, mức hỗ trợ đối với vị trí quản sinh hiện chỉ hơn 2 triệu đồng/tháng. Trong khi đó đây là lực lượng trực tiếp quản lý, chăm sóc học sinh tại trường, nhất là những em ở nội trú xa gia đình.

"Đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa quản sinh vào biên chế để hưởng chế độ chính sách, bảo đảm đời sống của người lao động", ông Tùng nêu.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng ghi nhận đề xuất của địa phương về chế độ, chính sách đối với nhân viên trường học.

Đắk Lắk đề xuất xe đưa đón học sinh cách trường 18km - Ảnh 3.'Ngôi nhà mới' của trẻ vùng biên Lào Cai và kỳ vọng đổi thay bản làng

Những phòng học mới, bữa cơm đủ đầy và sự quan tâm, chăm sóc của thầy cô ở trường nội trú vùng biên giới Lào Cai trở thành một điểm tựa giúp những đứa trẻ như Dương, Liên và Tà yên tâm học tập, khi thiếu bàn tay chăm sóc của cha mẹ.

Đề xuất tổ chức xe đưa đón cho 88 học sinh buôn Đrăng Phốk cho thấy khoảng cách địa lý vẫn là rào cản lớn đối với quyền tiếp cận giáo dục tại vùng biên Đắk Lắk. Dù chỉ cách Trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS Buôn Đôn khoảng 18km, điều kiện giao thông khó khăn khiến hành trình đến lớp đặc biệt bất tiện và tiềm ẩn rủi ro đối với học sinh nhỏ tuổi. Năm học 2026 - 2027, trường có 41 lớp với 1.120 học sinh, gồm 659 học sinh tiểu học và 461 học sinh THCS; trong đó 941 em là người dân tộc thiểu số, chiếm 84%. Việc đưa ngôi trường mới tại khu vực biên giới vào hoạt động nhằm cải thiện môi trường học tập, sinh hoạt, nhưng 27 học sinh từ lớp 1 đến lớp 3 ở Đrăng Phốk hiện vẫn phải học tại buôn do đường xa. Đắk Lắk đã có chính sách hỗ trợ bổ sung 300.000 đồng tiền ăn mỗi tháng, tối đa 9 tháng trong năm học, đối với học sinh nội trú. Học sinh bán trú ở cách trường từ 15km trở lên được hỗ trợ 240.000 đồng tiền đi lại và 110.000 đồng tiền ăn trưa mỗi tháng, nên các em tại Đrăng Phốk thuộc nhóm thụ hưởng. Tuy nhiên, khoản hỗ trợ tài chính chưa trực tiếp giải quyết được trở ngại phương tiện và an toàn trên quãng đường 18km, vì vậy phương án xe đưa đón có ý nghĩa thực tế hơn đối với việc duy trì chuyên cần. Trong chuyến kiểm tra đầu năm học ngày 16-9, Thứ trưởng thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng biểu dương sự chủ động của địa phương và nhà trường khi đề xuất mô hình này. Nếu được UBND tỉnh chấp thuận và tổ chức phù hợp, xe đưa đón không chỉ giảm gánh nặng cho gia đình mà còn giúp học sinh, nhất là các em lớp nhỏ, tiếp cận đầy đủ hơn với cơ sở vật chất và hoạt động giáo dục của trường nội trú. Đề xuất vì thế đặt ra yêu cầu phối hợp nguồn lực để chính sách hỗ trợ vùng biên chuyển từ trợ cấp theo khoảng cách sang giải pháp bảo đảm hành trình đến trường an toàn, ổn định.