Cậu bé Hà Nội lên hồ Gươm luyện nói tiếng Anh với khách Tây, gây sốt báo Mỹ

Đều đặn vào sáng cuối tuần, giữa dòng du khách tản bộ quanh hồ Hoàn Kiếm, người ta dễ bắt gặp một cậu bé nhỏ nhắn mạnh dạn tiến lại chào hỏi những vị khách nước ngoài.

Cậu giới thiệu về Tháp Rùa, đền Ngọc Sơn, kể về món ăn Việt bằng thứ tiếng Anh mang chất giọng Mỹ tự nhiên.

Cậu bé ấy là Hà Ngọc Hiếu, sinh năm 2020, năm nay vừa vào lớp 1. Ít ai nghĩ rằng người đứng sau hành trình ấy là một bà mẹ ngại giao tiếp với người nước ngoài vì không rành tiếng Anh.

Chị Hoàng Ngọc Ánh (sinh năm 1992, trú tại xã An Khánh) là mẹ của ba cậu con trai. Trong đó, Hiếu là con trai cả.

Hành trình mày mò cùng con luyện ngoại ngữ

Chia sẻ với phóng viên Dân trí, chị Ánh cho biết, gia đình muốn con tiếp xúc tiếng Anh từ nhỏ nên có tìm giáo viên gần nhà để theo học. Tuy nhiên sau vài buổi, Hiếu phải tạm dừng việc học vì một số nguyên nhân.

Thấy việc học của con bị gián đoạn, chị Ánh rất sốt ruột. Chị thừa nhận chỉ được học tiếng Anh qua sách vở, thiếu môi trường giao tiếp thực tế nên có cảm giác ngại giao tiếp với người nước ngoài.

Không muốn con trai cũng rơi vào tình trạng tương tự. Chị tìm cách đồng hành, định hướng giúp con có thể tự tin hơn khi giao tiếp.

Từ năm 2025, chị bắt đầu tìm kiếm tài liệu trên mạng, lần mò các nguồn học miễn phí để cùng con làm quen với ngôn ngữ mới.

Trong khoảng 2 tháng đầu, chị vừa học vừa hướng dẫn Hiếu những kiến thức cơ bản, từ phát âm đến các âm trong tiếng Anh.

Song song với đó, chị cho con xem và nghe các chương trình thiếu nhi bằng tiếng Anh mà cậu bé yêu thích.

“Tôi chỉ làm đúng một vai trò là đồng hành và kiểm soát đầu vào của con, tìm những nguồn uy tín để con không bị lạc sang những chương trình không tốt”, chị Ánh chia sẻ.

Người mẹ đặc biệt chú trọng việc cho con nghe tiếng Anh từ các nguồn chuẩn bản ngữ. Chị lo ngại nếu bản thân phát âm không đúng rồi dạy lại cho con, trẻ có thể hình thành thói quen phát âm sai, về sau sẽ khó sửa.

Trong quá trình học, Hiếu dần thể hiện sự hào hứng với ngoại ngữ. Những chương trình tiếng Anh trở thành nội dung cậu bé thường xuyên xem, nghe. Khi thích một chủ đề nào đó, em cũng chủ động tìm hiểu thêm thay vì chỉ dừng lại ở những bài học có sẵn.

Từ tháng 4 năm nay, cậu bé bắt đầu nói tiếng Anh nhiều hơn. Có những lúc, bé muốn trò chuyện với người thân bằng ngoại ngữ, nhưng chị Ánh không đủ khả năng giao tiếp.

Chị hiểu những gì con nói ở mức cơ bản, song việc phản xạ để trả lời vẫn là trở ngại lớn. Người mẹ đặc biệt cẩn trọng với việc phát âm. Vì sợ mình nói sai khiến con bắt chước theo, sau này rất khó sửa, chị tìm một cách mới để hỗ trợ con.

Tìm kiếm khách nước ngoài để luyện nói

Một buổi sáng cuối tuần, chị Ánh hỏi con có ngại nói chuyện với người nước ngoài không.

Thấy vậy, cậu bé trả lời hồn nhiên là không sợ. Thấy vậy, chị quyết định đưa con tới khu vực hồ Gươm vốn là nơi có đông khách quốc tế, tạo điều kiện để Hiếu gặp gỡ, giao lưu tiếng Anh trong tình huống thực tế.

Những buổi đầu, chị Ánh phải sử dụng các ứng dụng hỗ trợ dịch nói để giúp con làm quen với du khách. Chị cũng thường chủ động mở lời, giải thích rằng con trai đang học tiếng Anh và mong khách dành chút thời gian trò chuyện với em.

Từ tháng 6 năm nay, gia đình bắt đầu duy trì việc đưa Hiếu tới đây vào cuối tuần. Dù trời nắng hay mưa, hai mẹ con vẫn giữ đúng lịch. Khi bố có thời gian, anh sẽ đưa cả nhà đi cùng.

Những cuộc trò chuyện không chỉ giúp Hiếu có cơ hội sử dụng tiếng Anh mà còn giúp mẹ quan sát, đánh giá phần nào khả năng của con.

Chị Ánh cho biết, trước đó chị không thể tự xác định trình độ ngoại ngữ của Hiếu vì bản thân không biết tiếng Anh. Chị muốn thông qua cách con giao tiếp và phản ứng của du khách để nhận ra liệu hướng học của gia đình có phù hợp hay không.

Để cuộc trò chuyện tự nhiên hơn, mẹ còn hướng dẫn Hiếu tìm hiểu một số thông tin về đất nước của những vị khách mà em gặp. Theo chị, khi trẻ biết một vài điều về quê hương của người đối diện, cuộc trò chuyện sẽ có thêm chủ đề và khiến khách hào hứng hơn.

Trong quá trình đó, chị Ánh cũng phải nhắc con những quy tắc giao tiếp. Chẳng hạn, trẻ nhỏ thường tò mò về tuổi tác của người đối diện, nhưng không phải ai cũng thoải mái khi được hỏi tuổi ngay từ đầu. Vì vậy, chị hướng dẫn con lựa chọn câu hỏi phù hợp hơn.

Không phải vị khách nào cũng sẵn sàng trò chuyện. Trước khi để con tiếp cận, người mẹ thường quan sát thái độ và biểu cảm của khách nước ngoài để xem họ có đang thoải mái hay muốn nghỉ ngơi.

Khi nhận thấy người đối diện không có nhu cầu giao tiếp, chị sẽ nhắc nhở con không nên làm phiền.

Cậu bé lên báo Mỹ, người mẹ thừa nhận "không đủ trình độ đánh giá con”

Mới đây, Hiếu được một phóng viên của tờ The Wall Street Journal (Mỹ) phỏng vấn và viết bài. Trong buổi trò chuyện, phóng viên hỏi chị Ánh có biết trình độ tiếng Anh của con giỏi đến đâu không.  

“Tôi thành thật chia sẻ rằng bản thân cũng không biết. Tôi không đủ trình độ để đánh giá con mình”, chị kể.

Người mẹ nói trình độ của ngoại ngữ của con hiện đã "vượt xa" mình. Ở độ tuổi ngoài 30 vừa chăm ba con nhỏ vừa quán xuyến gia đình, chị thấy việc tự học bài bản rất khó, luôn có cảm giác một ngày là không đủ. Vì thế, chị chọn làm người đồng hành.

Tiếng Anh cũng mở ra cho Hiếu nhiều thế giới mới. Cậu bé hiện đam mê không gian vũ trụ, tự tìm hiểu về các hành tinh, thiên hà. Theo mẹ, hễ thích điều gì là Hiếu say mê tìm tòi đến cùng.

Hiện chị Ánh cũng áp dụng phương pháp tương tự với hai con nhỏ. Không sử dụng giáo trình đắt tiền hay tới các trung tâm ngoại ngữ, hành trình của mẹ con chị Ánh bắt đầu từ những video miễn phí và một niềm tin giản dị.

Chị tin rằng, chỉ cần chọn đúng nguồn và kiên trì đồng hành, đứa trẻ sẽ tự tìm thấy con đường của mình. Và bên hồ Gươm mỗi cuối tuần, cậu bé 6 tuổi vẫn đang tiếp tục những cuộc trò chuyện của mình với thế giới.