Chuyển 9 trường cao đẳng từ các bộ về địa phương quản lý

Nguồn ảnh: Dân Trí

(Dân trí) - Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu vừa ký các Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về việc chuyển giao nguyên trạng 9 cơ sở giáo dục từ Bộ Công Thương, Bộ Giáo dục và Đào tạo về địa phương quản lý.

Cụ thể, Thủ tướng Chính phủ quyết định chuyển giao Trường Cao đẳng Công nghiệp và Công nghệ Thực phẩm từ Bộ Công Thương về Ủy ban nhân dân tỉnh Phú Thọ quản lý.

Chuyển giao Trường Cao đẳng nghề Việt - Xô số 1 từ Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ủy ban nhân dân tỉnh Phú Thọ quản lý.

Chuyển giao Trường Cao đẳng Xây dựng Nam Định từ Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình quản lý.

Chuyển giao Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng từ Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng quản lý.

Chuyển 9 trường cao đẳng từ các bộ về địa phương quản lý - 1 — Trường Cao đẳng nghề Việt Xô số 1 (Ảnh: Website nhà trường).

Chuyển giao Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế Lilama 2 từ Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ủy ban nhân dân thành phố Đồng Nai quản lý.

Chuyển giao các cơ sở giáo dục nghề nghiệp sau đây từ Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội quản lý, gồm: Trường Cao đẳng Xây dựng số 1, Trường Cao đẳng Xây dựng Công trình đô thị, Trường Cao đẳng Kỹ thuật và Nghiệp vụ Hà Nội, Trường Trung cấp nghề Cơ khí xây dựng (4 cơ sở giáo dục nghề nghiệp).

Thủ tướng Chính phủ giao Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Công Thương chỉ đạo các cơ quan, đơn vị và 9 cơ sở giáo dục nêu trên rà soát, hoàn thiện hồ sơ, số liệu; tổ chức thực hiện bàn giao nguyên trạng các cơ sở giáo dục về các địa phương quản lý theo quy định của pháp luật.

"Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Công Thương chủ trì, phối hợp với các địa phương và Bộ Nội vụ, Tài chính, thực hiện điều chuyển biên chế viên chức, người lao động, bàn giao người học, tài chính, tài sản, trụ sở các cơ sở giáo dục để quản lý theo quy định của pháp luật; không để xảy ra tiêu cực, thất thoát, lãng phí tài chính, tài sản trong quá trình chuyển giao", theo quyết định của Thủ tướng Chính phủ.

Thủ tướng cũng giao Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố: Phú Thọ, Ninh Bình, Hải Phòng, Hà Nội, Đồng Nai, tiếp nhận nguyên trạng các cơ sở giáo dục nêu trên để quản lý theo quy định của pháp luật.

Các cơ sở giáo dục sau khi tiếp nhận tiến hành sắp xếp tổ chức bộ máy, nhân sự, quy định chức năng, nhiệm vụ của các đơn vị thuộc và trực thuộc theo quy định của pháp luật; đảm bảo tinh gọn, hiệu quả, không làm gián đoạn hoạt động đào tạo.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu vừa ký ban hành các quyết định của Thủ tướng Chính phủ về việc chuyển giao nguyên trạng 9 cơ sở giáo dục nghề nghiệp từ Bộ Công Thương cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo về các địa phương quản lý. Theo đó, tỉnh Phú Thọ tiếp nhận Trường Cao đẳng Công nghiệp và Công nghệ Thực phẩm cùng Trường Cao đẳng nghề Việt - Xô số 1, tỉnh Ninh Bình tiếp nhận Trường Cao đẳng Xây dựng Nam Định, còn thành phố Hải Phòng quản lý Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng. Tại khu vực phía Nam, Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Nai tiếp nhận Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế Lilama 2, trong khi thành phố Hà Nội tiếp quản 4 cơ sở gồm Trường Cao đẳng Xây dựng số 1, Trường Cao đẳng Xây dựng Công trình đô thị, Trường Cao đẳng Kỹ thuật và Nghiệp vụ Hà Nội cùng Trường Trung cấp nghề Cơ khí xây dựng. Nhằm bảo đảm quá trình chuyển giao diễn ra minh bạch, Chính phủ yêu cầu các bộ ngành liên quan phối hợp rà soát toàn bộ hồ sơ, số liệu và tổ chức bàn giao nguyên trạng theo đúng quy định pháp luật. Việc điều chuyển biên chế viên chức, người lao động, cũng như bàn giao người học, tài chính, tài sản và trụ sở phải được kiểm soát chặt chẽ nhằm tránh xảy ra tiêu cực, thất thoát hay lãng phí tài sản công. Đây là bước đi quan trọng trong việc phân cấp quản lý nhà nước đối với hệ thống giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng mục tiêu tinh gọn bộ máy hành chính ở cấp trung ương. Sau khi hoàn tất thủ tục tiếp nhận, Ủy ban nhân dân các tỉnh và thành phố sẽ tiến hành sắp xếp lại tổ chức bộ máy, nhân sự cũng như quy định rõ chức năng, nhiệm vụ của từng đơn vị trực thuộc. Quá trình tái cơ cấu đòi hỏi tinh gọn, hiệu quả nhưng vẫn bảo đảm tuyệt đối không làm gián đoạn các hoạt động đào tạo hiện hữu của nhà trường. Mô hình quản lý mới kỳ vọng sẽ giúp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp bám sát nhu cầu lao động thực tế và đóng góp tích cực vào phát triển kinh tế địa phương.