Đàn T’rưng thời 4.0, học sinh dùng QR để học nhạc

Việc ứng dụng công nghệ số vào giáo dục di sản đang ghi nhận bước chuyển biến sáng tạo tại Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú và THCS Cư M’gar, xã Quảng Phú, tỉnh Đắk Lắk. Thầy và trò nhà trường đã tự tay tìm kiếm các gióng tre, nứa mộc mạc để đo, cắt và chế tác thành công bộ đàn T’rưng 19 ống tre hoàn chỉnh. Sản phẩm không chỉ khắc tên các nốt nhạc cùng họa tiết trang trí bắt mắt mà còn tích hợp mã QR để kết nối trực tiếp với học liệu số trong môn Âm nhạc. Đáng chú ý, công nghệ hiện đại đã được đưa vào ngay từ quy trình chế tác truyền thống nhờ sự hướng dẫn của thầy giáo Nguyễn Phùng Quang Hiếu. Các em học sinh chủ động sử dụng phần mềm Tuner trên điện thoại thông minh để đo tần số âm thanh, sau đó cẩn trọng gọt chỉnh từng ống tre đến khi đạt cao độ chuẩn xác. Sự kết hợp giữa kỹ năng thủ công và công nghệ đo lường tần số giúp nâng cao tính chính xác cũng như chất lượng âm thanh của nhạc cụ dân tộc. Đánh giá về mô hình này, cô Vương Thị Hương, Phó Hiệu trưởng phụ trách nhà trường, cho biết việc quét mã QR trên bộ đàn giúp học sinh dễ dàng tiếp cận bài mẫu và chủ động luyện tập. Phương pháp đổi mới này vừa gia tăng hứng thú học tập đối với môn Âm nhạc, vừa mở ra hướng đi hiệu quả trong việc bảo tồn văn hóa dân tộc. Mô hình thực tiễn tại Đắk Lắk cho thấy hiệu quả tích cực của việc đưa công nghệ vào truyền dạy giai điệu truyền thống trong không gian học tập số.