Bỏ qua điều hướng
•

Đằng sau câu nói 'con ổn' của những đứa trẻ từng bị bạo hành

Đằng sau câu nói 'con ổn' của những đứa trẻ từng bị bạo hành
Nguồn ảnh: Thanh Niên

Đằng sau câu nói 'con ổn' của trẻ từng bị bạo hành có thể là những tổn thương tâm lý âm thầm. Chuyên gia chỉ ra cách phát hiện sớm và hỗ trợ trẻ phục hồi.

Bạo hành trẻ em gây tổn thương như thế nào?

Tại buổi tọa đàm "Tăng cường công tác bảo vệ trẻ em trước vấn nạn bạo hành trong và ngoài gia đình", ngày 26.10, TS Phan Thị Mai Quyên - Giám đốc trung tâm tham vấn tâm lý, Trường đại học Mở TP.HCM cho biết trước câu hỏi "con ổn không", trẻ bị bạo hành thường trả lời "con ổn" hoặc "con không sao". Đằng sau câu nói "con ổn" có thể là những nguy cơ và tổn thương tích lũy âm thầm trong suốt hành trình phát triển của trẻ.

Có 4 dạng bạo hành được đề cập đến là: bạo hành thể chất, bạo hành tâm lý, bạo hành tình dục và sự bỏ mặc/bỏ bê.

TS Phan Thị Mai Quyên trình bày tham luận tại tọa đàm

Ảnh: Phan Diệp

Củng cố nhận định này, chuyên gia dẫn ra kết quả một nghiên cứu, có đến 84,3% trẻ được khảo sát từng trải qua ít nhất một trải nghiệm thơ ấu bất lợi.

Tiếp theo, một khảo sát được TS Mai Quyên thực hiện trên 787 người trưởng thành trẻ tuổi cho thấy trải nghiệm thơ ấu bất lợi có tương quan nghịch với sức khỏe tâm thần. Ngược lại, trải nghiệm thuận lợi có tương quan thuận. 

Làm gì để giúp trẻ phục hồi sớm sau tổn thương?

TS Phan Thị Cẩm Giang, Trưởng ngành Tâm lý học, Trường đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) cho rằng nhiều phụ huynh hiện nay nhầm lẫn giữa việc dạy dỗ và bạo hành con cái. Cụ thể, cha mẹ xem các hình phạt nặng nề, lời nói gây tổn thương hoặc hành vi áp đặt là cách thể hiện tình yêu và trách nhiệm với con. Cách ứng xử này gây bất an và ảnh hưởng đến sự hình thành nhân cách của trẻ em.

TS Phan Thị Cẩm Giang chia sẻ giải pháp phòng ngừa bạo hành trẻ em

Ảnh: Phan Diệp

Chuyên gia cho rằng cần tìm cách chủ động phòng ngừa bạo hành trẻ em thay vì xử lý hậu quả. Có thể bắt đầu với giải pháp xây dựng, phổ biến bộ công cụ giúp phụ huynh, giáo viên, người làm công tác xã hội nhận diện sớm dấu hiệu tổn thương tâm lý. Nâng cao nhận thức của cha mẹ về phương pháp nuôi dạy con khoa học... Phát triển hệ thống tư vấn tâm lý và các điểm tiếp nhận, hỗ trợ an toàn để trẻ có thể tìm đến khi gặp khó khăn.

Giải pháp nâng cao nhận thức của cha mẹ về phương pháp nuôi dạy con khoa học, nói cách khác là "cha mẹ cần học cách làm cha mẹ" được nhiều đại biểu tại tọa đàm ủng hộ. Bên cạnh đó là giải pháp dạy trẻ nhận diện sớm các hành vi bạo hành, phòng ngừa bạo hành... cũng được đưa ra.

Th.S Phạm Trường Sơn chia sẻ cách hướng dẫn con nhận diện hành vi bạo hành

Ảnh: Phan Diệp

TS Phan Thị Mai Quyên cho rằng trẻ bị bạo hành, khả năng phục hồi tâm lý phụ thuộc vào việc phát hiện sớm và bù đắp sớm. Việc bù đắp sớm cho trẻ bị bạo hành cần thực hiện càng sớm càng tốt với sự tham gia của nhiều lực lượng.

Trong đó, gia đình là nơi nhận diện và đáp ứng các nhu cầu an toàn cơ bản. Nhà trường có sự tham gia của toàn bộ thầy cô, không riêng giáo viên chủ nhiệm. Tổ chức công tác xã hội và cán bộ bảo vệ trẻ em  là cầu nối phối hợp giữa gia đình, nhà trường và cộng đồng. Cuối cùng là mạng lưới chuyên môn sẽ là nơi nhận chuyển gửi đánh giá tâm thần, y tế hoặc kinh tế - xã hội khi có ca phức tạp.

"Không ai nắm giữ hết mọi giải pháp"

Ông Pierre Du Ville, Trưởng đại diện Phái đoàn Wallonie - Bruxelles tại Việt Nam nói: "Không một cá nhân nào có thể nắm giữ hết mọi giải pháp. Do đó, bảo vệ trẻ em cần bám sát thực tiễn cộng đồng, phát huy kinh nghiệm của những người trực tiếp làm việc với trẻ và tăng cường kết nối giữa các lực lượng chuyên môn".

Ông Pierre Du Ville, Trưởng đại diện Phái đoàn Wallonie - Bruxelles tại Việt Nam và ông Edwin de Boevé, Giám đốc tổ chức Dynamo International - đơn vị tài trợ, đồng hành tọa đàm

Ảnh: Phan Diệp

Đồng quan điểm, TS Lê Thị Mai Liên, Trưởng khoa Tâm lý học, Trường ĐH KHXH và NV TP.HCM cho biết thêm: "Bạo hành trẻ em là thực trạng khá phổ biến, khó thấy và không ngành nào xử lý được một mình".

Do đó, bài học rút ra là trong việc phối hợp hỗ trợ cho trẻ bị bạo hành là: Cần một hệ thống phối hợp liên ngành có quy trình rõ ràng, trách nhiệm cụ thể và cơ chế theo dõi liên tục. Mục tiêu lâu dài là chuyển từ mô hình dự án sang thiết chế hỗ trợ bền vững, bảo đảm trẻ không bị bỏ lại giữa các khâu tiếp nhận, can thiệp và bàn giao.

TS Lê Thị Mai Liên phát biểu tại tọa đàm

Ảnh: Phan Diệp

Tọa đàm "Tăng cường công tác bảo vệ trẻ em trước vấn nạn bạo hành trong và ngoài gia đình" tổ chức bởi Trường đại học Mở TP.HCM và Trung tâm nâng cao năng lực, hỗ trợ phụ nữ và trẻ em (CSWC). Tọa đàm nằm trong khuôn khổ dự án "Tăng cường năng lực chăm sóc sức khỏe tâm thần cho trẻ em là nạn nhân bạo hành trong và ngoài gia đình" với sự đồng hành của Phái đoàn Wallonie - Bruxelles tại Việt Nam, Tổ chức Dynamo International và khoa Tâm lý học, Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn - Đại học quốc gia TP.HCM.


Tại buổi tọa đàm "Tăng cường công tác bảo vệ trẻ em trước vấn nạn bạo hành trong và ngoài gia đình", các chuyên gia cảnh báo câu trả lời "con ổn" của trẻ thường che giấu những sang chấn tích lũy âm thầm. Nghiên cứu thực tế chỉ ra 84,3% trẻ được khảo sát từng trải qua ít nhất một nghịch cảnh thời thơ ấu, gây ảnh hưởng tiêu cực trực tiếp đến sức khỏe tâm thần khi trưởng thành. Bốn dạng bạo lực phổ biến gồm bạo hành thể chất, tâm lý, tình dục và sự bỏ mặc đều để lại những vết hằn sâu sắc trong hành trình phát triển của trẻ. TS Phan Thị Cẩm Giang nhận định nhiều phụ huynh hiện nay vẫn nhầm lẫn nghiêm trọng giữa phương pháp giáo dục nghiêm khắc với hành vi bạo hành tinh thần hoặc áp đặt. Nhận thức sai lệch này làm xói mòn cảm giác an toàn và can thiệp tiêu cực vào quá trình định hình nhân cách của con trẻ. Vì vậy, việc nâng cao năng lực giáo dục khoa học cho cha mẹ và trang bị cho trẻ kỹ năng tự nhận diện nguy cơ được coi là giải pháp phòng ngừa then chốt. Quá trình chữa lành cho nạn nhân đòi hỏi sự phát hiện sớm và bù đắp kịp thời thông qua một mạng lưới bảo vệ đa tầng liên kết chặt chẽ. Trong mô hình này, gia đình giữ vai trò tái thiết lập an toàn cơ bản, nhà trường theo dõi biểu hiện tâm lý, còn tổ chức xã hội và mạng lưới y tế chuyên môn đóng vai trò can thiệp các ca phức tạp. Sự đồng hành toàn diện từ nhiều lực lượng là điều kiện tiên quyết giúp trẻ vượt qua tổn thương để tái hòa nhập cuộc sống.
amung