Đề xuất hạn chế kiểm tra về giáo dục trong một số tháng

Nguồn ảnh: Thanh Niên

Để hạn chế ảnh hưởng đến tiến độ năm học và các kỳ thi, Bộ GD-ĐT đề xuất hạn chế bố trí các cuộc kiểm tra vào tháng 1, tháng 5, tháng 6 và tháng 12, trừ trường hợp kiểm tra các kỳ thi, cuộc thi.

Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo thông tư quy định về quy trình kiểm tra chuyên ngành trong lĩnh vực giáo dục.

Một trong những nội dung đáng chú ý là việc phân định thẩm quyền, tổ chức kiểm tra chuyên ngành theo nhiều phương thức, gồm kiểm tra trực tiếp, kiểm tra trực tuyến, từ xa dựa trên dữ liệu điện tử hoặc kết hợp các phương thức.

Trong đó, kiểm tra trực tuyến, từ xa được ưu tiên áp dụng đối với các đơn vị có hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu, hồ sơ điện tử bảo đảm đầy đủ, chính xác, có khả năng khai thác và đáp ứng yêu cầu kiểm tra.

Để hạn chế ảnh hưởng đến tiến độ năm học và các kỳ thi, dự thảo quy định hạn chế bố trí các cuộc kiểm tra vào tháng 1, tháng 5, tháng 6 và tháng 12, trừ trường hợp kiểm tra các kỳ thi, cuộc thi; kiểm tra có dấu hiệu vi phạm hoặc theo yêu cầu của thủ trưởng cơ quan có thẩm quyền kiểm tra chuyên ngành.

Về thời gian và địa điểm làm việc, trưởng đoàn kiểm tra phải thông báo bằng văn bản cho đối tượng kiểm tra chậm nhất 3 ngày làm việc trước ngày công bố quyết định kiểm tra, trừ các trường hợp ngoại lệ theo quy định. Đối với hình thức kiểm tra trực tuyến, từ xa dựa trên dữ liệu điện tử, thời gian và phương thức thực hiện phải được thông báo và thống nhất với đối tượng kiểm tra.

Để hạn chế chồng chéo, trùng lặp, kế hoạch kiểm tra chuyên ngành của Bộ GD-ĐT được gửi đến Thanh tra Chính phủ trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ ngày ban hành; kế hoạch của UBND cấp tỉnh, cấp xã được gửi đến thanh tra tỉnh.

Dự thảo thông tư quy định quy trình kiểm tra chuyên ngành đối với việc tổ chức các kỳ thi, cuộc thi do Bộ GD-ĐT và địa phương quy định, trong đó có kỳ thi tốt nghiệp THPT, kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia THPT, kỳ thi chọn học sinh THPT vào các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực, cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT, cùng các kỳ thi, cuộc thi, hội thi khác.

Việc kiểm tra có thể được thực hiện trong khi các khâu của kỳ thi, cuộc thi đang diễn ra. Sau kiểm tra trực tiếp, đoàn kiểm tra lập biên bản, ghi nhận ưu điểm, tồn tại, hạn chế, bất cập, vi phạm (nếu có), đồng thời đề xuất, kiến nghị xử lý, khắc phục kịp thời nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy định.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo thông tư quy định về quy trình kiểm tra chuyên ngành trong lĩnh vực giáo dục với nhiều điều chỉnh đáng chú ý. Theo đó, cơ quan quản lý đề xuất hạn chế bố trí các cuộc kiểm tra vào tháng 1, tháng 5, tháng 6 và tháng 12 nhằm tránh làm xáo trộn tiến độ năm học cùng các kỳ thi quan trọng. Quy định này có ngoại lệ đối với nhiệm vụ kiểm tra công tác tổ chức thi cử, các vụ việc có dấu hiệu vi phạm hoặc khi có chỉ đạo trực tiếp từ thủ trưởng cơ quan có thẩm quyền. Dự thảo cũng đẩy mạnh phân định thẩm quyền và đa dạng hóa phương thức kiểm tra thông qua hình thức trực tiếp, trực tuyến hoặc kết hợp dựa trên dữ liệu điện tử. Trong đó, việc kiểm tra từ xa được ưu tiên áp dụng đối với những đơn vị sở hữu hệ thống thông tin và cơ sở dữ liệu số hóa bảo đảm tính chính xác, đầy đủ. Thời gian cùng phương thức triển khai trực tuyến bắt buộc phải thông báo và thống nhất trước với đối tượng kiểm tra. Để giảm áp lực và bảo đảm quyền lợi cho cơ sở giáo dục, trưởng đoàn kiểm tra phải gửi thông báo bằng văn bản chậm nhất 3 ngày làm việc trước thời điểm công bố quyết định. Đồng thời, kế hoạch thanh tra phải được gửi tới Thanh tra Chính phủ hoặc thanh tra tỉnh trong vòng 10 ngày làm việc sau khi ban hành để ngăn ngừa triệt để tình trạng trùng lặp, chồng chéo. Đối với các kỳ thi quốc gia và địa phương, hoạt động giám sát có thể diễn ra xuyên suốt từng khâu nhằm ghi nhận bất cập và xử lý kịp thời vi phạm phát sinh.