Bỏ qua điều hướng
•

Fulbright thúc đẩy hợp tác đào tạo thực tiễn nhân lực công nghệ cao

Fulbright thúc đẩy hợp tác đào tạo thực tiễn nhân lực công nghệ cao
Nguồn ảnh: VnExpress

Trường Đại học Fulbright Việt Nam đề xuất tăng cường hợp tác với doanh nghiệp, viện nghiên cứu tại Khu Công nghệ cao TP HCM, hướng đến đồng phát triển nhân lực, nghiên cứu ứng dụng và đổi mới sáng tạo.

Tại Hội nghị Quốc tế thường niên Khu Công nghệ cao lần thứ 8 - Ngày Nghiên cứu và Đổi mới sáng tạo Vùng Đông Nam Bộ, diễn ra ngày 16/10 tại Khu Công nghệ cao TP HCM (SHTP), TS. Đinh Vũ Trang Ngân, Hiệu trưởng Trường Đại học Fulbright Việt Nam, chia sẻ định hướng chuyển từ mô hình đào tạo nhân lực truyền thống sang hợp tác đồng kiến tạo giữa nhà trường, viện nghiên cứu và doanh nghiệp.

Theo bà, sự hiện diện của các trường đại học trong hệ sinh thái công nghệ cao không chỉ mang ý nghĩa về vị trí địa lý mà còn hình thành những hợp tác thực chất. Thay vì chỉ tiếp nhận sinh viên thực tập hoặc tuyển dụng sau tốt nghiệp, doanh nghiệp có thể tham gia trực tiếp vào quá trình đào tạo và nghiên cứu, nhà trường và doanh nghiệp có thể cùng xác định bài toán thực tiễn, phát triển chương trình đào tạo, triển khai nghiên cứu và tạo ra tri thức mới.

Định hướng này cũng gắn với kế hoạch mở rộng hoạt động của Fulbright tại Khu Công nghệ cao TP HCM (SHTP), nhằm tăng cường kết nối giữa đào tạo, nghiên cứu và nhu cầu phát triển công nghệ của doanh nghiệp.

Phiên thảo luận Phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp diễn ra ngày 16/10. Ảnh: Trường Đại học Fulbright Việt Nam.

Phiên thảo luận "Phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp" diễn ra ngày 16/10. Ảnh: Trường Đại học Fulbright Việt Nam.

Đại diện nhà trường cho biết 2026 đánh dấu 10 năm thành lập trường Đại học Fulbright Việt Nam. Trong giai đoạn đầu, nhà trường tập trung xây dựng nền tảng đào tạo, phát triển đội ngũ giảng viên và mạng lưới hợp tác. Từ nền tảng này, Fulbright đặt mục tiêu mở rộng đóng góp ra ngoài phạm vi nhà trường, đặc biệt trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

"Mười năm đầu tiên, chúng tôi tập trung xây dựng Fulbright. Chương tiếp theo phải là câu hỏi khó hơn: Fulbright có thể giúp xây dựng những gì bên ngoài nhà trường?", TS. Đinh Vũ Trang Ngân chia sẻ.

Để hiện thực hóa định hướng trên, Fulbright đề xuất bốn hướng hợp tác với doanh nghiệp và các tổ chức tại SHTP, gồm chia sẻ hạ tầng nghiên cứu và thực hành; đưa chuyên gia doanh nghiệp tham gia giảng dạy; triển khai các dự án nghiên cứu ứng dụng liên ngành; phát triển chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu nhân lực trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo (AI).

Theo đại diện nhà trường, việc đưa các bài toán thực tế của doanh nghiệp vào giảng dạy và nghiên cứu sẽ giúp sinh viên tiếp cận sớm với môi trường làm việc, đồng thời tạo điều kiện để doanh nghiệp tham gia trực tiếp vào quá trình phát triển nguồn nhân lực.

"Đó không chỉ là quan hệ giữa nơi đào tạo và nơi tuyển dụng. Đó là quan hệ đồng kiến tạo: cùng xác định vấn đề, cùng phát triển con người, cùng tạo ra tri thức và cùng chịu trách nhiệm về kết quả", TS. Đinh Vũ Trang Ngân khẳng định

Một trong những nội dung được Fulbright nhấn mạnh là yêu cầu đổi mới đào tạo khi AI ngày càng có khả năng đảm nhận các công việc liên quan đến phân tích dữ liệu, lập trình và xử lý tác vụ kỹ thuật.

TS. Đinh Vũ Trang Ngân chia sẻ tại sự kiện. Ảnh: Trường Đại học Fulbright Việt Nam.

TS. Đinh Vũ Trang Ngân chia sẻ tại sự kiện. Ảnh: Trường Đại học Fulbright Việt Nam.

Theo TS. Đinh Vũ Trang Ngân, nguồn nhân lực chất lượng cao trong tương lai không chỉ cần kiến thức chuyên môn mà còn phải có tư duy phản biện, khả năng phán đoán, thấu hiểu con người và tinh thần trách nhiệm.

Đây cũng là định hướng được Fulbright triển khai thông qua triết lý giáo dục ba chiều "Know - Do - Be" (Biết - Làm - Là), kết hợp trang bị kiến thức, năng lực ứng dụng thực tiễn và ý thức trách nhiệm xã hội.

Trong lĩnh vực nghiên cứu, nhà trường đã thành lập Viện Nghiên cứu AI Fulbright với sự hỗ trợ của Google, hướng đến phát triển năng lực nghiên cứu và ứng dụng trí tuệ nhân tạo.

Song song đó, Fulbright tiếp tục tìm kiếm cơ hội hợp tác với doanh nghiệp, viện nghiên cứu và các cơ sở đào tạo nhằm kết nối nguồn lực học thuật với nhu cầu phát triển công nghệ.

Trước đó, cuối tháng 8/2026, Ban Quản lý Khu Công nghệ cao TP HCM đã kết nối Fulbright với các trường FPT, HUTECH, Nguyễn Tất Thành và một số đơn vị khác nhằm từng bước hình thành hệ sinh thái đào tạo nhân lực công nghệ cao.

Các đại biểu đại diện các cơ quan quản lý, doanh nghiệp, viện nghiên cứu và nhà trường khai mạc Hội nghị Quốc tế thường niên Khu Công nghệ cao lần thứ 8. Ảnh: Trường Đại học Fulbright Việt Nam.

Các đại biểu đại diện các cơ quan quản lý, doanh nghiệp, viện nghiên cứu và nhà trường khai mạc Hội nghị Quốc tế thường niên Khu Công nghệ cao lần thứ 8. Ảnh: Trường Đại học Fulbright Việt Nam.

Trên cơ sở này, Fulbright bày tỏ sẵn sàng tham gia mô hình Trung tâm Đào tạo Liên ngành được đề xuất tại SHTP. Mô hình hướng đến kết nối nguồn lực giữa các trường đại học, tổ chức nghiên cứu và doanh nghiệp, phục vụ đào tạo và nghiên cứu trong những lĩnh vực công nghệ chiến lược.

Yên Chi

Tại Hội nghị Quốc tế thường niên Khu Công nghệ cao lần thứ 8 diễn ra ngày 16/10, Trường Đại học Fulbright Việt Nam đã công bố định hướng chuyển dịch từ mô hình giáo dục truyền thống sang cơ chế đồng kiến tạo. Động thái này nhằm gắn kết trực tiếp nguồn lực học thuật với các doanh nghiệp và viện nghiên cứu tại Khu Công nghệ cao TP HCM (SHTP). Sự chuyển dịch đánh dấu bước chuẩn bị quan trọng trước thềm kỷ niệm 10 năm thành lập trường vào năm 2026. Mô hình hợp tác mới vượt qua giới hạn thực tập và tuyển dụng đơn thuần để cùng giải quyết các bài toán thực tiễn. Fulbright đề xuất bốn trụ cột hành động trọng tâm tại SHTP gồm chia sẻ hạ tầng nghiên cứu thực hành, thu hút chuyên gia doanh nghiệp giảng dạy, triển khai dự án ứng dụng liên ngành và thiết kế chương trình chuyên sâu về trí tuệ nhân tạo. Sự phối hợp chặt chẽ này giúp sinh viên tiếp cận sớm môi trường làm việc, đồng thời đôi bên cùng chịu trách nhiệm về chất lượng tri thức tạo ra. Chiến lược mở rộng hiện diện tại SHTP phản ánh yêu cầu cấp thiết về đổi mới đào tạo trước sự trỗi dậy của công nghệ AI. Khi trí tuệ nhân tạo ngày càng đảm nhiệm nhiều tác vụ phân tích và lập trình phức tạp, việc gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường và doanh nghiệp trở thành yếu tố quyết định để kiến tạo nguồn nhân lực công nghệ cao thích ứng linh hoạt với thị trường.
amung