Bỏ qua điều hướng
•

Học trò TPHCM vừa hành quân, vừa thổi cơm niêu tái hiện hào khí Tây Sơn

Học trò TPHCM vừa hành quân, vừa thổi cơm niêu tái hiện hào khí Tây Sơn
Nguồn ảnh: Dân Trí

(Dân trí) - Vừa trở thành sĩ tử đi thi hương, thi hội, lại vừa hành quân, thổi lửa, nấu cơm niêu giữa sân trường, học sinh THPT Lê Minh Xuân (TPHCM) hào hứng trải nghiệm tiết học lịch sử qua hình thức nhập vai.

Lịch sử không còn là lý thuyết khô khan

Ngày 9/11, không khí tại sân trường THPT Lê Minh Xuân (TPHCM) trở nên bùng nổ với dự án học tập lịch sử mang tên "Minh kinh bác học - Bước chân thần tốc".

Không còn những tiết học quen thuộc, 15 đội thi cùng hàng nghìn học sinh đã trải nghiệm không gian thi cử thời phong kiến xưa qua các vòng thi "Trí tuệ sử Việt" và "Mật mã thời gian".

Đặc biệt, phần thi “Bước chân thần tốc” đã cho học sinh cơ hội trải nghiệm hoạt động lịch sử "Vừa hành quân - Vừa thổi lửa, nấu cơm niêu" gắn với chiến thắng mùa Xuân Kỷ Dậu 1789 của phong trào Tây Sơn và thu hút sự hưởng ứng nhiệt tình từ tất cả các tập thể lớp.

Học trò TPHCM vừa hành quân, vừa thổi cơm niêu tái hiện hào khí Tây Sơn - 1
Học trò TPHCM vừa hành quân, vừa thổi cơm niêu tái hiện hào khí Tây Sơn - 2

Không khí gay cấn tại vòng thi "Minh kinh bác học - Bước chân thần tốc", mô phỏng các kỳ thi khoa bảng thời phong kiến (Ảnh: Huyên Nguyễn).

Là thành viên đại diện đội thi xuất sắc giành giải nhất chung cuộc, em Phạm Kim Ngọc (học sinh lớp 12A12) không giấu được sự hào hứng khi được trực tiếp tự tìm tòi kiến thức và tham gia các hoạt động thực tế. Qua việc tìm hiểu và trải nghiệm cuộc thi sẽ giúp kiến thức nhớ sâu và nhớ lâu hơn.

Bên cạnh đó, Ngọc cho biết rất ấn tượng với hoạt động nấu cơm. Kim Ngọc chia sẻ: “Việc cùng nhau vừa gánh niêu đi hành quân, vừa thổi lửa nấu cơm nhưng vẫn làm ra được những thành phẩm đạt yêu cầu đem đến cho em cảm giác cực kỳ tuyệt vời. Trước giờ em chỉ nấu cơm bằng nồi điện ở nhà chứ chưa bao giờ nhóm củi, nấu nồi đất thế này.

Việc được tự mình tìm hiểu kết hợp thảo luận và trải nghiệm thực tế giúp em thấy môn sử trở nên rất cuốn hút, qua đó nắm vững kiến thức hơn hẳn so với việc chỉ đọc sách vở suông”.

Học trò TPHCM vừa hành quân, vừa thổi cơm niêu tái hiện hào khí Tây Sơn - 3

Học sinh Trường THPT Lê Minh Xuân trải nghiệm nhóm củi, thổi cơm niêu tại sân trường trong phần thi tái hiện cuộc hành quân thần tốc của quân Tây Sơn (Ảnh: Huyên Nguyễn).

Bên cạnh các phần thi sôi nổi, dự án còn mang đến không gian trưng bày mô hình các trận đánh nổi tiếng trước năm 1945 do học sinh khối 12 tự tay thực hiện.

Điểm nhấn xúc động của chương trình là hoạt động trao tặng tranh chân dung Anh hùng Liệt sĩ Lê Minh Xuân cho gia đình liệt sĩ và tiết mục cải lương “Hào khí Tây Sơn” do chính học sinh biểu diễn.

Đổi mới dạy học thông qua các dự án, lồng ghép giáo dục lòng yêu nước, tôn vinh giá trị nghệ thuật truyền thống

Chia sẻ về ý tưởng chương trình, thầy Nguyễn Lê Thành Thái, Tổ trưởng Tổ Lịch sử Trường THPT Lê Minh Xuân, cho biết việc tổ chức sân chơi học thuật giúp học sinh cảm nhận môn lịch sử không hề khô khan.

"Chương trình mới của Bộ GD&ĐT hướng từ việc các em học được gì sang các em làm được gì là rất đúng đắn. Qua hoạt động này, các em rèn luyện được tinh thần tự học, trách nhiệm và khả năng làm việc nhóm - vốn là điểm yếu của học sinh. Tự tìm tòi và trải nghiệm giúp các em khắc sâu kiến thức, sẽ không còn tình trạng nhầm lẫn Quang Trung và Nguyễn Huệ là hai người khác nhau", thầy Thái nhấn mạnh.

Học trò TPHCM vừa hành quân, vừa thổi cơm niêu tái hiện hào khí Tây Sơn - 4

Học sinh khối 12 chăm chút từng chi tiết cho mô hình các trận đánh nổi tiếng của dân tộc (Ảnh: Huyên Nguyễn).

Bà Nguyễn Thị Hồng Vân, Phó hiệu trưởng Trường THPT Lê Minh Xuân, thông tin nhà trường đã duy trì các dự án hoạt động giáo dục trải nghiệm lịch sử từ khi thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đến nay. Mỗi năm, trường đều đổi mới hình thức từ vẽ tranh di sản, làm mô hình, tập san cho đến thi kết hợp nghệ thuật truyền thống.

Học trò TPHCM vừa hành quân, vừa thổi cơm niêu tái hiện hào khí Tây Sơn - 5

Tiết mục cải lương do cựu học sinh và học sinh nhà trường biểu diễn, đưa nghệ thuật truyền thống đến gần hơn với không gian học đường (Ảnh: Huyên Nguyễn).

"Dù nhà trường còn gặp khó khăn về kinh phí và áp lực từ các hình thức giải trí hiện đại thu hút giới trẻ, nhưng tập thể thầy cô vẫn nỗ lực đổi mới. Trường không mời nghệ sĩ nổi tiếng mà kết nối chính các cựu học sinh, học sinh trực tiếp tham gia các hoạt động hay biểu diễn cải lương…

Việc này tạo sự gần gũi, truyền cảm hứng để các em tin rằng bản thân cũng có thể tiếp nối và giữ gìn nét đẹp văn hóa dân tộc", cô Hồng Vân khẳng định.

Dự án học tập lịch sử mang tên "Minh kinh bác học, Bước chân thần tốc" vừa được Trường THPT Lê Minh Xuân (TPHCM) tổ chức thành công vào ngày 9/11 với sự tham gia của 15 đội thi cùng hàng nghìn học sinh. Thay vì ghi nhớ lý thuyết thuần túy, các em trực tiếp bước vào không gian thi cử khoa bảng xưa qua vòng "Trí tuệ sử Việt", "Mật mã thời gian" và đặc biệt là hoạt động vừa hành quân vừa thổi cơm niêu tái hiện chiến dịch mùa Xuân Kỷ Dậu 1789 của phong trào Tây Sơn. Việc chuyển hóa kiến thức sách vở thành hoạt động thực tế mang lại hiệu quả rõ nét trong tư duy tiếp nhận của người học. Đại diện đội đoạt giải nhất Phạm Kim Ngọc, học sinh lớp 12A12, khẳng định việc tự nhóm củi gánh niêu và phối hợp đội nhóm giúp việc ghi nhớ diễn tiến lịch sử sâu sắc hơn hẳn so với học vẹt. Bên cạnh đó, dự án còn kết hợp trưng bày các mô hình trận đánh trước năm 1945 do khối 12 tự chế tác, đồng thời biểu diễn tiết mục cải lương truyền thống nhằm bồi dưỡng lòng yêu nước. Đánh giá về mô hình này, thầy Nguyễn Lê Thành Thái, Tổ trưởng Tổ Lịch sử, nhận định đây là bước chuyển dịch đúng đắn theo định hướng phát triển năng lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo từ việc học sinh biết gì sang làm được gì. Trải nghiệm thực hành không chỉ giải quyết triệt để sự nhầm lẫn kiến thức căn bản mà còn rèn luyện kỹ năng hợp tác tập thể. Cách làm sáng tạo của nhà trường cho thấy môn Lịch sử hoàn toàn có thể trở thành điểm tựa giáo dục hấp dẫn khi gắn liền với trải nghiệm thực chứng.
amung