Siết phương thức xét tuyển 2027: Hiện các trường ĐH đang tuyển sinh bằng những cách nào?

Nguồn ảnh: Thanh Niên

Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo sửa đổi, bổ sung quy chế tuyển sinh trình độ ĐH và CĐ ngành giáo dục mầm non với nhiều quy định mới nhằm kiểm soát chặt chẽ việc sử dụng các phương thức xét tuyển. Thực tế các phương thức xét tuyển đang được sử dụng gần đây ra sao?

Theo dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung quy chế tuyển sinh trình độ ĐH và CĐ ngành giáo dục mầm non được công bố cuối giờ chiều qua (17.9), Bộ GD-ĐT dự kiến quy định cho phép cơ sở đào tạo sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh. Trong mỗi ngành đào tạo hoặc chương trình đào tạo, trường chỉ sử dụng 3 phương thức tuyển sinh áp dụng từ năm 2027.

Lộ trình tiếp theo tới năm 2028, mỗi ngành/chương trình đào tạo chỉ sử dụng 1 phương thức xét tuyển, không bao gồm phương thức xét tuyển thẳng, xét tuyển đối tượng cử tuyển. Nếu triển khai theo cách mới này, số lượng phương thức xét tuyển sẽ giảm mạnh so với thực tế được sử dụng hiện nay.

Theo danh mục mã phương thức xét tuyển trong Hướng dẫn tuyển sinh ĐH, tuyển sinh CĐ của Bộ GD-ĐT, năm 2026 có tổng số 19 phương thức xét tuyển vào các trường ĐH, CĐ.

Các phương thức xét tuyển cụ thể gồm:

Cũng theo thống kê của Bộ GD-ĐT tại Hội nghị giáo dục ĐH 2025, trong số 17 phương thức xét tuyển được sử dụng năm 2024, tỷ lệ thí sinh trúng tuyển bằng phương thức xét kết quả thi tốt nghiệp THPT ở mức 39,1%; phương thức xét học bạ là 42,4%; các phương thức khác là 18,5%.

Dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung quy chế tuyển sinh trình độ đại học và cao đẳng ngành giáo dục mầm non được Bộ GD-ĐT công bố chiều 17.9 cho thấy định hướng siết mạnh số phương thức xét tuyển. Từ năm 2027, mỗi cơ sở đào tạo dự kiến được sử dụng tối đa 5 phương thức, nhưng trong từng ngành hoặc chương trình đào tạo chỉ được áp dụng 3 phương thức. Lộ trình còn quyết liệt hơn vào năm 2028, khi mỗi ngành hoặc chương trình đào tạo chỉ sử dụng 1 phương thức xét tuyển, không tính xét tuyển thẳng và xét tuyển đối tượng cử tuyển. Nếu được thông qua, quy định này sẽ thu hẹp đáng kể hệ thống tuyển sinh vốn đang có nhiều cách thức và tổ hợp tiêu chí khác nhau. Mục tiêu thể hiện rõ là kiểm soát chặt việc sử dụng phương thức xét tuyển, đồng thời giảm tình trạng phân tán trong quá trình tuyển sinh. Theo danh mục mã phương thức trong Hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng của Bộ GD-ĐT, năm 2026 có tổng cộng 19 phương thức xét tuyển. Quy mô này cho thấy các trường hiện có không gian tự chủ rộng, từ sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT, xét học bạ đến nhiều phương thức khác. Tuy nhiên, số lượng phương thức lớn cũng đặt ra yêu cầu bảo đảm tính nhất quán, minh bạch và khả năng so sánh giữa các nhóm thí sinh. Thống kê được Bộ GD-ĐT công bố tại Hội nghị giáo dục đại học 2025 cho thấy, trong 17 phương thức được sử dụng năm 2024, xét học bạ chiếm tỷ lệ thí sinh trúng tuyển cao nhất với 42,4%. Xét kết quả thi tốt nghiệp THPT đạt 39,1%, còn toàn bộ các phương thức khác chiếm 18,5%. Cơ cấu này cho thấy hai kênh truyền thống vẫn quyết định phần lớn kết quả tuyển sinh, vì vậy việc giảm số phương thức từ năm 2027 có thể tập trung lại hệ thống mà không làm thay đổi ngay nền tảng tuyển sinh chủ đạo.