Bỏ qua điều hướng
•

Sinh viên tốt nghiệp xuất sắc quá nhiều: Giảm tuyển sinh hay siết chất lượng?

Sinh viên tốt nghiệp xuất sắc quá nhiều: Giảm tuyển sinh hay siết chất lượng?
Nguồn ảnh: Tuổi Trẻ

Nhiều ý kiến cho rằng cần đánh giá thực chất chất lượng đào tạo và năng lực người học, thay vì chỉ nhìn vào tỉ lệ tốt nghiệp xuất sắc.

Sinh viên tốt nghiệp xuất sắc quá nhiều: Giảm tuyển sinh hay siết chất lượng? - Ảnh 1.

Trường đại học Ngoại thương luôn có tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc, giỏi rất cao - Ảnh: FTU

Sau bài viết "Sinh viên tốt nghiệp xuất sắc quá nhiều, bộ trưởng đề nghị giảm quy mô tuyển sinh", nhiều ý kiến gửi đến Tuổi Trẻ bày tỏ sự đồng tình với việc rà soát chất lượng đào tạo, chuẩn đầu ra.

Tuy nhiên, cũng có quan điểm cho rằng không nên giảm quy mô tuyển sinh một cách cơ học, mà cần đánh giá đúng năng lực người học và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.

Sinh viên tốt nghiệp xuất sắc nhiều, doanh nghiệp có cần bằng giỏi?

Nhiều ý kiến đặt câu hỏi liệu tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, giỏi cao có phản ánh đúng chất lượng đào tạo hay không. Trước đây, mỗi khóa tốt nghiệp đại học chỉ có một vài sinh viên đạt loại giỏi, trái ngược với thực trạng tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp giỏi, xuất sắc cao hiện nay.

Bạn đọc Trần Quang Dinh cho rằng sinh viên tốt nghiệp xuất sắc càng nhiều càng đáng mừng nhưng điều cần xem xét là chất lượng đào tạo và chuẩn đầu ra đã thực sự đạt yêu cầu hay chưa.

Cùng quan điểm, ông Dương Văn Tuấn đồng tình với ý kiến của bộ trưởng và đặt vấn đề đây có phải biểu hiện của tình trạng lạm phát thành tích học tập, xuất phát từ việc dễ dãi trong thi cử hoặc chạy theo chỉ tiêu.

Từ góc độ tuyển dụng, tài khoản Tròn Vuông đặt câu hỏi nhà tuyển dụng coi trọng bằng tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc hay cần những người có kỹ năng và khả năng làm việc tốt. Trong khi đó, bạn đọc ký tên Nguyen Thanh nhận xét: "Sinh viên có thể học nhiều lý thuyết nhưng thiếu kinh nghiệm thực tế".

Tài khoản Kgb nhấn mạnh bằng tốt nghiệp giỏi, xuất sắc phải phản ánh đúng chất lượng nguồn nhân lực, doanh nghiệp cần năng lực thực tế của người lao động chứ không chỉ là tấm bằng có ghi danh hiệu xuất sắc.

Bạn đọc Dong lại cho rằng cần siết chặt đánh giá để bảo đảm sinh viên tốt nghiệp xuất sắc phản ánh đúng năng lực thực chất, tránh tình trạng quá kỳ vọng vào tấm bằng rồi không đáp ứng được yêu cầu công việc và đổ lỗi cho doanh nghiệp.

Bạn đọc Phong bình luận học sinh giỏi ở bậc phổ thông ngày càng phổ biến thì sinh viên lên đại học cũng đạt loại giỏi là điều dễ hiểu. Tuy nhiên chất lượng thực sự ra sao phải do người sử dụng lao động đánh giá và nói thêm: "Danh hiệu học sinh giỏi ngày nay cũng không còn khiến phụ huynh vui mừng như 20-30 năm trước".

Không nên giảm tuyển sinh, cần siết chất lượng đào tạo

Trong khi đó, nhiều người cho rằng việc giảm quy mô tuyển sinh chưa chắc giải quyết được vấn đề nếu chất lượng đào tạo và chuẩn đầu ra không được bảo đảm. Theo bạn đọc Phú Nguyễn, thay vì hạn chế người học cần tập trung nâng cao chất lượng đào tạo và nên tạo điều kiện cho người muốn học đại học, còn năng lực của họ cần được đánh giá bằng các tiêu chuẩn đào tạo.

Bạn đọc Mac Lam cũng cho rằng không nhất thiết phải giảm quy mô tuyển sinh. "Nếu chuẩn đầu ra được bảo đảm và ngày càng có nhiều sinh viên tốt nghiệp với chất lượng tốt, lực lượng lao động sẽ mạnh hơn, đất nước đang cần nhiều người giỏi, tại sao phải hạn chế", bạn đọc này nêu.

Bạn đọc Cù Đình Đức đề nghị kiểm định để xác định sinh viên có thực sự xuất sắc hay không. Còn bạn đọc Bùi Văn Hội nói "bộ trưởng nói rất đúng" vì muốn bảo đảm chất lượng thực chất cần làm chặt khâu kiểm tra, đánh giá.

Một số ý kiến đề nghị rà soát cả điều kiện đào tạo như nghiên cứu, chấn chỉnh việc tăng chỉ tiêu tuyển sinh khi chưa tương xứng với đội ngũ giảng viên, hay việc mở quá nhiều ngành, lĩnh vực có thể dẫn đến thiếu giảng viên chuyên sâu khiến sinh viên ra trường không đủ kiến thức chuyên môn.

Góc nhìn khác của bạn đọc tên Bin là "miễn toàn bộ học phí cho sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, giảm 50% học phí cho sinh viên tốt nghiệp loại giỏi thì sẽ giúp cân bằng lại chất lượng đào tạo".

Gắn bằng cấp với việc làm, tính lại hướng phân luồng

Bạn đọc ký tên Tho cho rằng điều quan trọng là chương trình học phải gắn với thực tiễn, giúp người học biết mình học để làm gì và có thể làm được gì sau khi tốt nghiệp.

Một bạn đọc đề xuất yêu cầu sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, giỏi phải có việc làm đúng ngành trong vòng ba tháng để kiểm chứng chất lượng đào tạo. Nếu tỉ lệ này vẫn cao, đó có thể là kết quả thực chất thay vì buộc các trường cơ học siết chỉ tiêu tuyển sinh.

Bạn đọc Xuyến nhận định: "Chỉ tiêu tuyển sinh đại học đã cao trong thời gian dài và cần được cân đối lại. Việc vào đại học ngày càng dễ nhưng nhiều người tốt nghiệp lại khó tìm việc đúng chuyên môn có thể gây lãng phí học phí và những năm tháng học tập".

Ở góc độ khác, theo bạn đọc Ha phân luồng đào tạo mới là vấn đề cốt lõi vì xã hội vẫn nặng tâm lý coi trọng bằng cấp, trong khi nguồn nhân lực công nhân kỹ thuật lành nghề đang rất cần thiết.

Sinh viên tốt nghiệp xuất sắc quá nhiều: Giảm tuyển sinh hay siết chất lượng? - Ảnh 3.Sinh viên tốt nghiệp xuất sắc còn nhiều hơn loại giỏi, có thực chất?

Tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc tăng mạnh tại nhiều trường đại học. Riêng Đại học Kinh tế quốc dân, số sinh viên đạt loại này gần gấp đôi loại giỏi.

Thực trạng tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc và giỏi tăng đột biến, điển hình tại những cơ sở như Trường đại học Ngoại thương, đang dấy lên cuộc tranh luận sâu rộng về chất lượng đào tạo đại học. Sau đề xuất giảm quy mô tuyển sinh từ Bộ trưởng, dư luận xã hội xuất hiện hai luồng quan điểm trái chiều về việc nên can thiệp cơ học vào chỉ tiêu hay rà soát thực chất quy trình đánh giá. Nhiều ý kiến độc giả như ông Dương Văn Tuấn hay bạn đọc Trần Quang Dinh cảnh báo nguy cơ lạm phát thành tích học tập do thi cử dễ dãi hoặc tâm lý chạy theo chỉ tiêu. Khác với giai đoạn trước khi bằng giỏi rất hiếm hoi, việc xuất sắc hóa đại trà hiện nay khiến chuẩn đầu ra bị nghi ngờ. Vấn đề cốt lõi không nằm ở số lượng sinh viên đạt danh hiệu cao, mà là năng lực thực chiến có tương xứng với bảng điểm hay không. Từ góc độ thị trường lao động, các phản hồi từ bạn đọc Kgb hay Nguyen Thanh nhấn mạnh nhà tuyển dụng cần kỹ năng thực tế thay vì những danh hiệu lý thuyết suông. Khi bậc phổ thông đã quá phổ biến học sinh giỏi, việc giảng đường đại học tiếp tục dễ dãi sẽ tạo ra khoảng cách lớn giữa kỳ vọng của người học và yêu cầu khắt khe của doanh nghiệp. Thay vì áp đặt biện pháp cắt giảm tuyển sinh, phần lớn chuyên gia và độc giả như bạn đọc Phú Nguyễn kiến nghị tập trung kiểm soát chặt chẽ chuẩn đầu ra. Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục đại học cho người học vẫn là định hướng đúng đắn, miễn là quy trình sàng lọc và sát hạch được thực hiện nghiêm túc, minh bạch.
amung