Bỏ qua điều hướng
•

Trường cao đẳng, trung cấp được tự chọn chương trình, giáo trình 4 môn học chung

Trường cao đẳng, trung cấp được tự chọn chương trình, giáo trình 4 môn học chung
Nguồn ảnh: Tuổi Trẻ

Thông tư mới cho phép trường trung cấp, cao đẳng tự biên soạn hoặc lựa chọn chương trình, giáo trình 4 môn chung, trong đó có Ngoại ngữ và Năng lực số.

Trường cao đẳng, trung cấp được tự chọn chương trình, giáo trình bốn môn học chung - Ảnh 1.

Trường cao đẳng, trung cấp có thể biên soạn các môn học chung, bao gồm ngoại ngữ - Ảnh: HÀ QUÂN

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 82/2026, quy định quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình năm môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp, áp dụng cho chương trình đào tạo trình độ trung cấp và cao đẳng.

Trong năm môn, chương trình và giáo trình giáo dục chính trị được cơ quan có thẩm quyền tổ chức biên soạn, thẩm định, ban hành để áp dụng thống nhất. 

Với bốn môn còn lại gồm ngoại ngữ, năng lực số, pháp luật và giáo dục thể chất, người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp được tổ chức biên soạn hoặc lựa chọn chương trình, giáo trình, rồi thẩm định và ban hành theo quy định.

Trường có thể chọn chương trình, giáo trình do cơ sở khác biên soạn, nhưng việc sử dụng phải tuân thủ pháp luật về sở hữu trí tuệ. Chương trình môn học phải ghi rõ thời lượng cho từng trình độ trung cấp, cao đẳng và đáp ứng chuẩn đầu ra. Giáo trình phải bám sát chương trình, cuối mỗi chương hoặc bài có câu hỏi, bài tập và tài liệu tham khảo có nguồn gốc rõ ràng.

Riêng môn ngoại ngữ, thông tư sửa quy định về danh mục ngoại ngữ để các trường lựa chọn, gồm tiếng Anh, tiếng Trung Quốc, tiếng Nhật Bản, tiếng Hàn Quốc, tiếng Nga, tiếng Pháp và tiếng Đức. 

Người đứng đầu cơ sở quyết định môn ngoại ngữ áp dụng trong chương trình đào tạo theo yêu cầu thực tiễn, ưu tiên tiếng Anh để thực hiện lộ trình đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Tổ biên soạn chương trình môn học phải có ít nhất chín thành viên, gồm cán bộ quản lý, giáo viên hoặc giảng viên, chuyên gia, đại diện người sử dụng lao động trong lĩnh vực liên quan và đại diện hiệp hội ngành nghề nếu có. 

Khi xây dựng chương trình, tổ phải khảo sát thực tế, xác định năng lực cần có của người học, nội dung môn học và phương pháp đánh giá.

Hội đồng thẩm định chương trình cũng có ít nhất chín thành viên, trong đó ít nhất một phần ba là người ngoài cơ quan chủ trì. Người tham gia tổ biên soạn không được thẩm định chính chương trình mình đã biên soạn. Hội đồng phải kết luận rõ chương trình được thông qua, được thông qua nhưng cần chỉnh sửa, hoặc không được thông qua và nêu lý do. 

Sau khi ban hành, chương trình và giáo trình phải được công khai trên trang thông tin điện tử của cơ quan ban hành, đồng thời việc đăng toàn văn tuân thủ quy định về sở hữu trí tuệ và xuất bản. Các đơn vị phải rà soát, cập nhật định kỳ không quá năm năm một lần hoặc khi có thay đổi về chính sách, pháp luật và yêu cầu từ thực tế giảng dạy. 

Trước ngày 5-9-2027, cơ quan, đơn vị được giao nhiệm vụ phải biên soạn, thẩm định, ban hành hoặc rà soát, cập nhật chương trình, giáo trình theo thẩm quyền.

Trường cao đẳng, trung cấp được tự chọn chương trình, giáo trình bốn môn học chung - Ảnh 3.Boeing tài trợ đào tạo kỹ năng hàng không cho ít nhất 400 sinh viên trường nghề Việt Nam

Boeing tài trợ dự án đào tạo kỹ năng hàng không cho ít nhất 400 sinh viên trường nghề Việt Nam, khởi động tại hai trường cao đẳng ở Bắc Ninh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 82/2026 quy định quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình 5 môn học chung đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở trình độ trung cấp và cao đẳng. Trong khi môn Giáo dục chính trị tiếp tục áp dụng thống nhất theo chương trình do cơ quan có thẩm quyền ban hành, 4 môn học còn lại gồm Ngoại ngữ, Năng lực số, Pháp luật và Giáo dục thể chất đã được trao quyền tự chủ cho các trường. Người đứng đầu cơ sở đào tạo có quyền chủ động tổ chức biên soạn hoặc lựa chọn các chương trình, giáo trình phù hợp từ những đơn vị khác, miễn là đảm bảo tuân thủ nghiêm ngặt quy định pháp luật về sở hữu trí tuệ và chuẩn đầu ra. Sự thay đổi này mang lại tính linh hoạt cao cho các trường trung cấp, cao đẳng trong việc cập nhật tri thức bám sát thực tiễn lao động và nhu cầu thị trường. Đáng chú ý, danh mục môn ngoại ngữ đã được mở rộng gồm tiếng Anh, tiếng Trung Quốc, tiếng Nhật Bản, tiếng Hàn Quốc, tiếng Nga, tiếng Pháp và tiếng Đức. Các cơ sở đào tạo được khuyến khích ưu tiên tiếng Anh nhằm từng bước hiện thực hóa lộ trình đưa ngoại ngữ này trở thành ngôn ngữ thứ hai trong môi trường học đường. Đồng thời, toàn bộ quy trình biên soạn và thẩm định đều đòi hỏi sự tham gia bắt buộc của các chuyên gia, doanh nghiệp cùng đại diện hiệp hội ngành nghề với quy mô tổ công tác tối thiểu 9 thành viên. Nhằm bảo đảm chất lượng giảng dạy, Thông tư 82/2026 cũng thiết lập cơ chế giám sát chặt chẽ thông qua việc minh bạch thông tin và rà soát định kỳ. Các chương trình và giáo trình sau khi ban hành bắt buộc phải đăng tải công khai trên trang thông tin điện tử của đơn vị, đồng thời thực hiện cập nhật không quá 5 năm một lần hoặc ngay khi có thay đổi về quy định pháp lý. Toàn bộ công tác biên soạn, thẩm định hoặc rà soát theo thẩm quyền mới phải được các cơ quan, đơn vị hoàn tất trước ngày 5-9-2027.