Bỏ qua điều hướng

Vụ phụ huynh chưa đồng thuận giải thể điểm trường: Mới 27 học sinh đi học

Vụ phụ huynh chưa đồng thuận giải thể điểm trường: Mới 27 học sinh đi học
Nguồn ảnh: Tuổi Trẻ

Hiện mới chỉ có 27 học sinh trong tổng số 166 học sinh tại điểm trường Tiến Sơn, xã Quỳnh Tam, Nghệ An tới trường học do phụ huynh chưa đồng tình với chủ trương giải thể điểm lẻ.

- Ảnh 1.

Các thầy cô về tận thôn đón học sinh điểm lẻ Tiến Sơn, xã Quỳnh Tam, Nghệ An tới trường sáng 14-9 - Ảnh: TÂM PHẠM

Sáng 14-9, trao đổi với Tuổi Trẻ, ông Hồ Chí Quang - Hiệu phó Trường tiểu học Quỳnh Tam, xã Quỳnh Tam, Nghệ An - cho hay trong sáng nay có thêm 10 học sinh ở điểm trường Tiến Sơn, Trường tiểu học Tân Sơn (cũ), nay là Trường tiểu học Quỳnh Tam đã tới lớp học, nâng tổng số học sinh ở điểm lẻ này tới trường lên 27 em.

Như vậy, đến nay, sau lễ khai giảng năm học mới 2026-2027, vẫn còn 139 học sinh ở điểm lẻ Tiến Sơn chưa tới trường.

Xã tổ chức xe đưa đón học sinh mỗi ngày

"Trong sáng nay, xã đã tổ chức 3 chiếc xe đón học sinh ở điểm lẻ ra điểm chính, phân hiệu trường để học. Với các em đi học muộn, chúng tôi đã có kế hoạch tăng cường giáo viên dạy bù, bổ sung kiến thức cho các em để theo kịp chương trình học", ông Quang nói.

Bắt đầu từ tuần này, Trường tiểu học Quỳnh Tam cũng sẽ tổ chức bán trú cho học sinh nếu phụ huynh có nhu cầu.

Chi phí tổ chức ăn bán trú khoảng gần 500.000 đồng/em/tháng.

Trong những ngày qua, chính quyền địa phương, các đoàn thể, ban giám hiệu và các thầy cô Trường tiểu học Quỳnh Tam đã về từng gia đình phụ huynh để tuyên truyền, vận động cha mẹ sớm đưa con tới trường, lớp.

- Ảnh 2.

Niềm vui của các em học sinh cùng bạn tới lớp sau hơn một tuần phải nghỉ học - Ảnh: TÂM PHẠM

Một phụ huynh có con học lớp 2 tại điểm lẻ Tiến Sơn cho biết lý do gia đình chưa đồng thuận với chủ trương giải thể điểm lẻ là quãng đường từ nhà ra điểm chính, phân hiệu quá xa (6-8km), trong khi điều kiện gia đình không có thời gian đưa đón con.

"Xã, nhà trường nói tổ chức xe đưa đón học sinh nhưng đến bây giờ chúng tôi vẫn chưa nhận được thông báo chính thức về thời gian hỗ trợ đến bao lâu? Hơn nữa, gia đình chúng tôi có hoàn cảnh khó khăn nên không có điều kiện cho con ăn bán trú", vị phụ huynh này nói.

Trong khi đó, lãnh đạo UBND xã Quỳnh Tam cho hay để giải quyết các kiến nghị của phụ huynh từ hôm nay (14-9) xã sẽ vận động nguồn xã hội hóa, tổ chức các chuyến xe đưa đón học sinh ở điểm lẻ Tiến Sơn mỗi ngày.

Xã cũng đã khởi công tuyến đường từ thôn Tiến Sơn nối với thôn 10 xã Quỳnh Tam trị giá gần 20 tỉ đồng rút ngắn quãng đường từ thôn Tiến Sơn đến điểm chính, phân hiệu và tạo điều kiện thuận lợi cho phụ huynh đưa con em Tiến Sơn đến trường.

Điểm lẻ xuống cấp, có phòng học nguy cơ đổ sập

Điểm lẻ Tiến Sơn được xây dựng với 5 phòng học cấp 4 và đưa vào sử dụng từ năm 1998, đến nay đã 28 năm.

Báo cáo của UBND xã Quỳnh Tam cho hay hiện nay cơ sở vật chất tối thiểu tại điểm lẻ này không đảm bảo để tổ chức dạy và học theo quy định. Có 5 phòng học đã xuống cấp trầm trọng, trong đó 3 phòng học có nguy cơ cao đổ sập, mất an toàn cho việc dạy và học của giáo viên, học sinh. 

Điểm lẻ Tiến Sơn cách điểm chính Trường tiểu học Quỳnh Tam khoảng 6km, cách điểm phân hiệu khoảng 7km.

"Bên cạnh thôn Tiến Sơn, thôn 10 Quỳnh Tam và thôn 14 Tân Sơn có cùng điều kiện địa lý, địa hình, khoảng cách như thôn Tiến Sơn nhưng phụ huynh và nhân dân đã đồng thuận cho con em ra điểm trường chính học tập từ năm học 2024-2025", báo cáo nêu.

Điểm trường chính Trường tiểu học Quỳnh Tam có 32 phòng học, phòng chức năng, nhà ăn bán trú, đảm bảo trường chuẩn quốc gia mức độ 1.

Điểm phân hiệu Trường tiểu học Quỳnh Tam đã được đầu tư hơn 44 tỉ đồng từ năm 2022. Hiện nay, phân hiệu có 32 phòng học, phòng chức năng, nhà ăn bán trú, nhà học đa năng... đạt chuẩn quốc gia mức độ 1.

Như Tuổi Trẻ thông tin, sau lễ khai giảng năm học mới 2026-2027, nhiều phụ huynh có học sinh học tại điểm lẻ Tiến Sơn chưa đồng tình với chủ trương giải thể, chuyển học sinh từ điểm lẻ về học tại điểm trường chính, phân hiệu Trường tiểu học Quỳnh Tam, xã Quỳnh Tam.

Ngày 1-9, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An có công văn về sáp nhập điểm lẻ Tiến Sơn thuộc Trường tiểu học Quỳnh Tam, trong đó khẳng định: "Điểm lẻ Tiến Sơn đã xuống cấp trầm trọng, tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn cho học sinh và giáo viên...".

Ngày 11-9, ông Nguyễn Văn Khoa - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An - đã trực tiếp về điểm lẻ kiểm tra và cùng chính quyền xã đối thoại với phụ huynh, tìm phương án đưa 149/166 học sinh điểm lẻ Tiến Sơn tới trường.

- Ảnh 4.

Học sinh học tại Trường tiểu học Quỳnh Tam, xã Quỳnh Tam, Nghệ An - Ảnh: DOÃN HÒA

- Ảnh 5.Cận cảnh lớp học phải căng bạt, giám đốc sở 'giật mình' khi đi kiểm tra

Điểm lẻ Tiến Sơn có 5 phòng học xây từ năm 1998, xuống cấp nghiêm trọng, phải căng bạt che mưa. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An nói ông 'giật mình' khi đi kiểm tra.

Đến ngày 14-9, điểm trường Tiến Sơn thuộc Trường tiểu học Quỳnh Tam tại tỉnh Nghệ An mới chỉ ghi nhận 27 trên tổng số 166 học sinh trở lại lớp sau kỳ khai giảng năm học 2026-2027. Tình trạng 139 học sinh chưa tới trường xuất phát từ việc nhiều phụ huynh chưa đồng thuận với chủ trương giải thể điểm lẻ này do khoảng cách di chuyển đến trường chính xa tới 6 đến 8 km. Nguyên nhân cốt lõi khiến điểm trường Tiến Sơn cần giải thể là do cơ sở vật chất xây dựng từ năm 1998 đã xuống cấp nghiêm trọng, trong đó 3 trên 5 phòng học cấp 4 đứng trước nguy cơ cao đổ sập. Tuy nhiên, rào cản lớn nhất từ phía người dân nằm ở áp lực thời gian đưa đón, lo ngại về thời hạn hỗ trợ của các chuyến xe cùng chi phí ăn bán trú gần 500.000 đồng mỗi tháng. Sự giằng co giữa yêu cầu bảo đảm an toàn tính mạng cho học sinh và điều kiện kinh tế thực tế của các gia đình khó khăn đang tạo ra nút thắt lớn cho công tác quản lý giáo dục địa phương. Trước tình hình đó, UBND xã Quỳnh Tam đã huy động nguồn xã hội hóa bố trí 3 xe đưa đón học sinh mỗi ngày, đồng thời khởi công tuyến đường nối thôn Tiến Sơn trị giá gần 20 tỷ đồng để rút ngắn quãng đường tới trường. Song song với chính quyền, các đoàn thể và giáo viên nhà trường tích cực đến tận nhà vận động, lên kế hoạch dạy bù kiến thức nhằm giúp các em theo kịp chương trình. Những động thái kịp thời này thể hiện nỗ lực tháo gỡ khó khăn ban đầu, hỗ trợ tối đa cho học sinh trong giai đoạn chuyển tiếp. Đột phá trong quy hoạch mạng lưới trường lớp không thể chỉ dừng lại ở các quyết định hành chính mà cần đi kèm hạ tầng đồng bộ và chính sách hỗ trợ sinh kế căn cơ cho người dân. Việc giải quyết triệt để khúc mắc tại điểm trường Tiến Sơn sẽ là bài học kinh nghiệm quan trọng cho các địa phương trong lộ trình tinh gọn và nâng cao chất lượng giáo dục tại các địa bàn khó khăn.