Bỏ qua điều hướng

Bạn đọc nêu loạt lý do nên và không nên giảm tuổi nghỉ hưu cho thầy, cô giáo

Bạn đọc nêu loạt lý do nên và không nên giảm tuổi nghỉ hưu cho thầy, cô giáo
Nguồn ảnh: Tuổi Trẻ

Nhiều bạn đọc của Tuổi Trẻ đã đưa loạt bình luận liên quan bài viết phản hồi kiến nghị của cử tri về giảm tuổi nghỉ hưu xuống 55 với cô giáo, 60 với thầy giáo.

Tôi là giáo viên mới 52 tuổi mà mệt mỏi, không biết đến lúc nghỉ hưu sẽ 'bết' cỡ nào - Ảnh 1.

Giáo viên một trường THCS ở TP.HCM trong một tiết dạy - Ảnh: THANH HIỆP

Sau khi bài viết Hai bộ phản hồi kiến nghị giảm tuổi nghỉ hưu xuống 55 với cô giáo, 60 với thầy giáo được đăng tải, đã có rất nhiều ý kiến của bạn đọc gửi về Tuổi Trẻ.

"52 tuổi đã thấy mệt mỏi, đến lúc nghỉ hưu không biết mình 'bết' cỡ nào"

Trong các ý kiến được gửi về, nhiều bạn đọc bày tỏ đồng tình với kiến nghị của cử tri TP Đà Nẵng và đề nghị các cơ quan nghiên cứu, xem xét.

"Rất ủng hộ kiến nghị này", theo bạn đọc anhh****@gmail.com, bởi nó rất phù hợp cả về tính chất công việc và xu thế phát triển của xã hội.

Trong khi đó bạn đọc Vũ Văn Hùng nêu quan điểm ngành giáo dục, cụ thể đội ngũ các nhà giáo và một số ngành đặc thù khác, cần xem xét giảm tuổi nghỉ hưu xuống 55 tuổi với nữ và 60 tuổi với nam như trước đây.

Việc này sẽ hợp lý và cũng là tạo điều kiện cho lớp trẻ có thêm cơ hội tìm việc làm trong giai đoạn hiện nay.

Bạn đọc Nguyễn Anh Huy cũng đề nghị nên nghiên cứu giảm tuổi hưu cho giáo viên dạy mẫu giáo, tiểu học, trung học và tăng thời gian cống hiến của giảng viên đại học.

Bạn đọc lela****@gmail.com cũng nhìn nhận việc đề xuất tuổi nghỉ hưu cho các thầy, cô trực tiếp đứng lớp 55 tuổi với nữ và 60 tuổi với nam hoàn toàn phù hợp. Bởi theo bạn đọc này, những người trực tiếp đứng lớp giảng bài rất nhanh suy giảm sức khỏe.

Cũng đề nghị giảm tuổi nghỉ hưu với giáo viên, bạn đọc ledu****@gmail.com nói: "Già đi dạy học sinh không thích bằng giáo viên trẻ. Đi đứng cũng mệt mỏi xương khớp. Không thể đứng nhiều như trước nữa. Giọng nói cũng không còn hơi nữa".

Bản thân cũng là giáo viên tiểu học, bạn đọc Ngân nói thực sự hơn 40 tuổi đã thấy sức khỏe đi xuống, kiến thức ngày càng nặng, đi dạy buổi sáng giảng bài liền 4 tiết "rất oải". Vì vậy rất mong Bộ Nội vụ xem xét giảm tuổi hưu xuống để phù hợp hơn với thể trạng người Việt Nam. 

Đang là giáo viên, bạn đọc Nam cũng cho hay mới 52 tuổi đã thấy mệt mỏi, muốn đi khám bệnh cũng khó: "Như quy định hiện nay tôi nghĩ đến lúc nghỉ hưu không biết mình 'bết' cỡ nào".

Bạn đọc Huy đề xuất nên nghiên cứu cho nhà giáo về hưu trước 5 năm so với các ngành khác. 

"Ai còn sức khỏe thì hợp đồng lại. Còn sức khỏe tốt các thầy cô truyền đạt kiến thức mới có hiệu quả, chứ lớn tuổi không còn sức khỏe thì sao còn sáng tạo, theo kịp thời đại mới được", bạn đọc nêu.

Còn bạn đọc TVT đề nghị nên tổ chức khảo sát ý kiến đội ngũ nhà giáo về tuổi nghỉ hưu để có thông tin rõ ràng nhất.

Giáo viên nghỉ hưu sớm là không bình đẳng, lãng phí nguồn lực xã hội

Bên cạnh đó, không ít bạn đọc cũng bày tỏ không đồng tình với đề xuất giảm tuổi nghỉ hưu với giáo viên.

"Không hợp lý, nghề giáo đâu phải là nghề công việc nặng nhọc, nghỉ sớm so với các nghề khác là không bình đẳng, lãng phí nguồn lực xã hội. Hiện nay tuổi thọ người dân tăng, chất lượng cuộc sống tốt hơn thì phải tận dụng phát triển", bạn đọc Huân viết.

Bạn đọc Nguyễn Hoàng Nam cho hay bản thân thích con mình được những thầy cô lớn tuổi dạy. Bởi đây là các thầy cô chỉn chu, nghiêm túc, có kinh nghiệm truyền đạt thực chất. Cùng với đó đây cũng là những người có trách nhiệm và dạy học theo cách truyền thống.

"Có thể họ không giỏi công nghệ thông tin như giáo viên trẻ nhưng có ai chứng minh cho tôi thấy giáo viên trẻ giỏi công nghệ thông tin là dạy giỏi hơn không", bạn đọc Nam đặt vấn đề.

Bạn đọc Nam còn nêu quan điểm: "Tôi thấy phụ nữ tuổi 55 vẫn còn khỏe, vẫn có thể đứng lớp được. Cho nghỉ hưu sớm họ sẽ thấy nhàm chán, buồn tẻ. Tại sao lại cứ phân biệt nam nữ ở tuổi hưu, theo tôi cứ 60 tuổi là tuổi hưu chung là hợp lý".

Trước đó trả lời kiến nghị giảm tuổi nghỉ hưu của toàn bộ đội ngũ nhà giáo xuống 55 tuổi với nữ và 60 tuổi với nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu rõ đây là vấn đề liên quan đến chính sách chung về tuổi nghỉ hưu của người lao động.

Do vậy cần được nghiên cứu, đánh giá toàn diện về tác động đối với nguồn nhân lực ngành giáo dục, cân đối quỹ bảo hiểm xã hội và nhu cầu sử dụng đội ngũ nhà giáo.

Bộ ghi nhận kiến nghị của cử tri và sẽ phối hợp với Bộ Nội vụ, các cơ quan có liên quan trong quá trình nghiên cứu, rà soát chính sách về tuổi nghỉ hưu.

- Ảnh 1.Hai Bộ phản hồi kiến nghị giảm tuổi nghỉ hưu xuống 55 với cô giáo, 60 với thầy giáo

Bộ Nội vụ, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phản hồi kiến nghị của cử tri về giảm tuổi nghỉ hưu của toàn bộ đội ngũ nhà giáo xuống 55 tuổi với cô giáo, 60 tuổi với thầy giáo.

Kiến nghị giảm tuổi nghỉ hưu xuống 55 với cô giáo và 60 với thầy giáo đang tạo ra hai luồng quan điểm rõ rệt, phản ánh sự khác biệt trong cách đánh giá tính chất nghề dạy học. Nhiều bạn đọc Tuổi Trẻ cho rằng áp lực đứng lớp, sự suy giảm sức khỏe và yêu cầu liên tục cập nhật kiến thức khiến giáo viên cần một chính sách nghỉ hưu phù hợp hơn. Từ trải nghiệm thực tế, giáo viên tiểu học tên Ngân cho biết sau tuổi 40, sức khỏe đã đi xuống, trong khi việc giảng liên tục 4 tiết vào buổi sáng gây mệt mỏi đáng kể. Một giáo viên tên Nam cũng chia sẻ ở tuổi 52 đã cảm thấy kiệt sức và lo ngại tình trạng thể chất khi phải làm việc đến tuổi nghỉ hưu theo quy định hiện hành. Các ý kiến khác nhấn mạnh những trở ngại như bệnh xương khớp, giảm sức bền, yếu giọng và khó duy trì khả năng sáng tạo, thích ứng với yêu cầu giáo dục mới. Một số bạn đọc còn nhìn vấn đề từ góc độ thị trường lao động, cho rằng giáo viên nghỉ sớm có thể mở thêm cơ hội việc làm cho người trẻ. Bạn đọc Nguyễn Anh Huy đề nghị giảm tuổi nghỉ hưu đối với giáo viên mẫu giáo, tiểu học và trung học, nhưng tăng thời gian cống hiến của giảng viên đại học. Một phương án linh hoạt khác là cho nhà giáo nghỉ trước 5 năm so với các ngành khác, sau đó ký hợp đồng lại với người còn đủ sức khỏe và năng lực chuyên môn. Ở chiều ngược lại, bạn đọc Huân cho rằng nghề giáo không thuộc nhóm công việc nặng nhọc, nên việc nghỉ sớm hơn các ngành khác có thể gây bất bình đẳng và lãng phí nguồn lực xã hội. Lập luận này dựa trên thực tế tuổi thọ và chất lượng cuộc sống được cải thiện, đặt ra yêu cầu sử dụng hiệu quả đội ngũ giàu kinh nghiệm. Đề xuất khảo sát trực tiếp đội ngũ nhà giáo vì thế là hướng tiếp cận cần thiết để chính sách có thể phân loại theo cấp học, vị trí việc làm, sức khỏe và nhu cầu thực tế, thay vì áp dụng một mốc tuổi đồng loạt.