Nguyễn Hồng Hạnh, 22 tuổi, tốt nghiệp ngành Thương mại điện tử của PTIT với điểm tổng kết 3.78/4.0. Trong lễ tốt nghiệp cuối tháng 9, nữ sinh được vinh danh là thủ khoa đầu ra toàn học viện.
"Có nằm mơ mình cũng không dám nghĩ tới danh hiệu này lúc mới vào trường, khi mà còn không dám kết bạn", Hạnh nói.
Nguyễn Hồng Hạnh. Ảnh: Nhân vật cung cấp
Bốn năm trước, cựu học sinh trường THPT Quốc Oai đạt 26,9 điểm thi tốt nghiệp ở tổ hợp A01 (Toán, Lý, Anh). Thời điểm đó, thương mại điện tử bùng nổ sau dịch Covid-19, Hạnh tìm hiểu ngay ngành này. Thấy có hai trường kinh tế cùng PTIT đào tạo, nữ sinh chọn PTIT vì đánh giá có sự giao thoa mạnh mẽ hơn giữa kinh tế và công nghệ. Thấy điểm chuẩn phù hợp, Hạnh đăng ký nguyện vọng 1 và trúng tuyển.
Hạnh mô tả thời gian đầu ở trường bằng hai chữ "bơ vơ". Chưa quen môi trường mới, tính lại hướng nội, Hạnh không dám chủ động trò chuyện với bạn bè. Cả khi bị ngợp bởi lượng kiến thức một buổi học nhiều gấp vài lần phổ thông, nhiều phần chưa hiểu, nữ sinh cũng không dám hỏi ai.
Tự nhận không thông minh, Hạnh xác định phải "cần cù" để bù đắp. Đón Tết năm 2023 ngay trước kỳ thi cuối học kỳ I, Hạnh không đi chơi mà ở nhà ôn luyện. Chỉ khi nhận kết quả không phải thi lại môn nào, nữ sinh mới thở phào.
Điều này khiến Hạnh tự nhủ phải học đều trong cả học kỳ, tránh áp lực vào giai đoạn nước rút. Từ học kỳ II, sau mỗi buổi học, nữ sinh đều hệ thống lại kiến thức, tìm thêm tài liệu và mạnh dạn hỏi thầy cô những nội dung khó. Với cách này, lần đầu tiên Hạnh đạt điểm tổng kết tuyệt đối, giành học bổng khuyến khích học tập của trường.
"Hôm nhận được email, mình mới biết trường có học bổng này. Mình như vỡ òa bởi được ghi nhận và có thêm động lực cố gắng", Hạnh kể.
Từ đó, Hạnh cũng dần bớt e dè khi bạn bè bắt chuyện. Nữ sinh đã hai lần cùng bạn tham gia cuộc thi PTIT Young E-Business Star và giành tới giải nhất hạng mục bán lẻ trực tuyến. Nhóm còn tham gia một cuộc thi về Marketing của Đại học Công nghiệp Hà Nội và vào top 10 ở một hạng mục.
Ngoài ra, Hạnh bắt đầu nghiên cứu khoa học, đạt loại Tốt ở cấp học viện và có bài được đăng trên tạp chí khoa học trong nước. Nữ sinh nhìn nhận những hoạt động này giúp bản thân mở rộng kiến thức không chỉ về Thương mại điện tử mà còn các lĩnh vực khác như Logistics, Marketing, Quản trị kinh doanh, đồng thời ứng dụng công nghệ (cơ sở dữ liệu, an toàn thông tin, thiết kế web) vào thực tế.
"Mình tiếc nuối khi tự ti trong giai đoạn đầu đại học, làm mất cơ hội tham gia nhiều cuộc thi hơn", Hạnh bày tỏ.
Đó cũng là nền tảng để nữ sinh bước vào năm cuối, khi chương trình yêu cầu "thực chiến" nhiều hơn. Học các chuyên đề sâu, Hạnh được trực tiếp lên chiến lược và bán hàng trên các sàn thương mại điện tử như Shopee, TikTok, Amazon, tương tự cách làm tại doanh nghiệp.
Nữ sinh phải khảo sát thị trường, tìm hiểu "đối thủ", lập kế hoạch, lên chiến lược bán hàng từ ngắn hạn đến dài hạn, tạo kênh và bán hàng thật. Hạnh kể có những hôm phải thức xuyên đêm cùng các bạn làm dự án nhưng không thấy mệt. Nhìn đồ thị doanh số đi lên đều mỗi ngày, cả nhóm như được tiếp thêm động lực.
"Đó là khoảng thời gian vui nhất thời sinh viên", Hạnh nói. "Được thực chiến cũng giúp mình thấm thía mọi thứ trong ngành Thương mại điện tử thay đổi rất nhanh. Nếu dừng học, mình sẽ nhanh chóng bị tụt lại".
Là cố vấn học tập của Hạnh, TS Trần Thị Thập, Phó trưởng khoa Quản trị kinh doanh 1, phụ trách ngành Thương mại điện tử, đánh giá cao học trò ở tinh thần cầu thị, sự bền bỉ và ý thức tự học.
"Hạnh không phải mẫu sinh viên chỉ biết học để đạt điểm cao mà luôn tìm tòi, tham gia nghiên cứu khoa học, các cuộc thi học thuật và sẵn sàng đón nhận những thử thách mới", cô Thập nói.
Đang làm việc đúng ngành học tại một doanh nghiệp ở Hà Nội, Hạnh hy vọng tích lũy được nhiều kinh nghiệm thực tế trước khi học lên cao hơn.
Hạnh bên gia đình trong ngày tốt nghiệp hôm 26/9. Ảnh: Nhân vật cung cấp
Dương Tâm