Nội dung trên nằm trong dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định kiểm tra, đánh giá học sinh cấp THCS và THPT (lớp 6-12), được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến đến hết 24/8.
Theo đó, có bốn hình thức đánh giá định kỳ (gồm giữa kỳ và cuối kỳ), gồm: kiểm tra trên giấy, máy tính, bài thực hành, dự án học tập.
Nếu kiểm tra trên máy tính, trường cần đảm bảo cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm, nhân lực vận hành, đồng thời thông báo trước cho phụ huynh, học sinh.
Bài kiểm tra và kết quả thi trên máy có giá trị tương đương bài thi giấy, khi đáp ứng yêu cầu về xác thực, bảo mật và lưu trữ. Nếu xảy ra lỗi kỹ thuật, ảnh hưởng tới kết quả của học sinh, trường phải tổ chức kiểm tra lại trên máy, hoặc chuyển sang thi trên giấy trong vòng 7 ngày.
Đây là lần đầu Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến cho phép các trường tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ qua máy tính.
Trước đó, Chính phủ chủ trương chuyển thi trên giấy sang máy tính với kỳ thi tốt nghiệp THPT, thí điểm với một số nơi từ năm 2027. Việc này trong chiến lược chuyển đổi số toàn diện, phổ cập và ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, trí tuệ nhân tạo với giáo dục và đào tạo.
Học sinh Hà Nội thi lớp 10, tháng 5/2026. Ảnh: Thế Bằng
Thanh Hằng