Bỏ qua điều hướng
•

Học sinh Quảng Trị tìm hướng đi nghề nghiệp, cơ hội du học Đức

Học sinh Quảng Trị tìm hướng đi nghề nghiệp, cơ hội du học Đức
Nguồn ảnh: Thanh Niên

Trước những biến động của thị trường lao động, hội thảo định hướng nghề nghiệp tại Quảng Trị giúp học sinh, phụ huynh tìm hiểu mô hình đào tạo nghề kép và cơ hội việc làm tại CHLB Đức.

Chiều 17.10, tại Đồng Hới (Quảng Trị), hội thảo giáo dục với chủ đề “Định hướng nghề nghiệp trong bối cảnh biến động: Hiểu năng lực bản thân - Kiến tạo tương lai bền vững” diễn ra với sự tham gia của các chuyên gia giáo dục trong nước và Đức. 

Chương trình được truyền hình trực tiếp trên kênh của Báo và Phát thanh truyền hình Quảng Trị, thu hút sự quan tâm của đông đảo học sinh, phụ huynh.

Học sinh Quảng Trị tìm hướng đi nghề nghiệp, cơ hội du học Đức- Ảnh 1.

Hội thảo mở ra định hướng mới cho học sinh Quảng Trị

ẢNH: THANH LỘC

Tại hội thảo, các diễn giả cho rằng trước yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, học sinh lớp 11, 12 cần chủ động đánh giá năng lực, sở thích để lựa chọn ngành học phù hợp, thay vì quyết định theo cảm tính.

Ông Dương Văn Trai, Hiệu trưởng Trường THPT Đào Duy Từ (Quảng Trị), khuyến khích học sinh cởi mở với những hướng đi mới, chú trọng các chương trình đào tạo gắn với thực tiễn.

Giới thiệu về cơ hội du học nghề Đức, tiến sĩ Matthias Limbach, Hiệu trưởng Trường Dr. Buhmann Schule & Akademie (CHLB Đức), cho biết mô hình đào tạo nghề kép (Duale Ausbildung) kết hợp kiến thức chuyên môn với thực hành tại doanh nghiệp. Người học còn được trang bị tư duy kinh tế và năng lực quản lý, tạo nền tảng phát triển nghề nghiệp lâu dài.

Trong khi đó, ông Phan Nhứt An, đại diện Trường Dr. Buhmann Schule & Akademie tại Việt Nam, cung cấp thông tin về môi trường học tập, chế độ hỗ trợ và những yêu cầu chuẩn bị để học sinh thích nghi với cuộc sống tại Đức.

Về ngoại ngữ, tiến sĩ Nguyễn Thành Thịnh, Giám đốc Trung tâm Đức Ngữ DSHi, nhấn mạnh học tiếng Đức không nên chỉ nhằm đạt chứng chỉ B1 mà cần chú trọng khả năng giao tiếp, phản xạ trong môi trường học tập và làm việc thực tế.

Còn bà Nguyễn Như Quỳnh, Giám đốc Công ty TNHH Tư vấn Du học nghề HOCO, lưu ý học sinh cần có lộ trình rõ ràng, từ đánh giá năng lực, chuẩn bị tài chính đến hỗ trợ trong quá trình học tập và lập nghiệp tại Đức.

Học sinh Quảng Trị tìm hướng đi nghề nghiệp, cơ hội du học Đức- Ảnh 3.

Nhiều câu hỏi của các em học sinh gửi đến chương trình

ẢNH: THANH LỘC

Phần hỏi đáp thu hút nhiều câu hỏi về điều kiện tuyển sinh, thu nhập, cơ hội việc làm sau tốt nghiệp, chính sách định cư và lựa chọn ngành học đối với học sinh có học lực trung bình - khá. Các nội dung được đại diện đơn vị tham gia trực tiếp giải đáp.

Em Nguyễn Thị Diệu Linh, học sinh lớp 12 tại Quảng Trị, cho biết hội thảo giúp em hiểu rõ hơn về chương trình du học nghề Đức, đồng thời mở rộng góc nhìn về các ngành đào tạo như quản trị kinh doanh và marketing. Hội thảo góp phần cung cấp thông tin thiết thực, giúp học sinh và phụ huynh có thêm cơ sở cân nhắc lựa chọn sau THPT, hướng đến con đường nghề nghiệp phù hợp với năng lực và mục tiêu lâu dài.

Hội thảo giáo dục với chủ đề "Định hướng nghề nghiệp trong bối cảnh biến động: Hiểu năng lực bản thân - Kiến tạo tương lai bền vững" vừa diễn ra chiều 17.10 tại Đồng Hới, thu hút đông đảo học sinh và phụ huynh Quảng Trị. Sự kiện do các chuyên gia giáo dục trong nước và CHLB Đức phối hợp tổ chức, được truyền hình trực tiếp trên kênh của Báo và Phát thanh truyền hình Quảng Trị. Diễn đàn này mở ra góc nhìn thực tế cho học sinh lớp 11 và 12 trong việc tự đánh giá năng lực cá nhân để đưa ra lựa chọn ngành nghề phù hợp. Điểm nhấn của chương trình là mô hình đào tạo nghề kép Duale Ausbildung do Tiến sĩ Matthias Limbach, Hiệu trưởng Trường Dr. Buhmann Schule & Akademie giới thiệu. Phương thức đào tạo này kết hợp chặt chẽ giữa khối kiến thức chuyên môn và quá trình thực hành tại doanh nghiệp, hỗ trợ người học hoàn thiện kỹ năng quản lý lẫn tư duy kinh tế. Cùng với đại diện trường tại Việt Nam là ông Phan Nhứt An, các chuyên gia đã giải đáp cụ thể về môi trường học tập, điều kiện tuyển sinh cũng như chính sách hỗ trợ đời sống cho du học sinh. Bên cạnh cơ hội phát triển, yêu cầu về năng lực thích ứng và sự chuẩn bị dài hạn cũng được phân tích kỹ lưỡng. Tiến sĩ Nguyễn Thành Thịnh từ Trung tâm Đức Ngữ DSHi nhấn mạnh người học cần rèn luyện khả năng phản xạ và giao tiếp thực tế thay vì chỉ tập trung lấy chứng chỉ B1. Đồng thời, bà Nguyễn Như Quỳnh, Giám đốc Công ty TNHH Tư vấn Du học nghề HOCO, khuyến nghị phụ huynh và học sinh sớm xây dựng lộ trình tài chính rõ ràng để tối ưu hóa khả năng lập nghiệp sau tốt nghiệp.
amung