Triển khai thí điểm dự án 'Tiếng Anh cho em' tại 2 trường học ở Tuyên Quang

Ngày 25.9, Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng phối hợp Hệ thống Anh ngữ quốc tế Ocean Edu tổ chức lễ phát động dự án “Tiếng Anh cho em” tại Tuyên Quang. Chương trình được triển khai thí điểm ở Trường tiểu học 19.8, xã Minh Thanh và Trường tiểu học và THCS Lê Văn Hiến, xã Sơn Dương. Đây là hai điểm trường đầu tiên thực hiện mô hình, mở đầu hành trình đưa tiếng Anh đến gần hơn với học sinh tại những khu vực còn nhiều khó khăn. Tham dự buổi lễ có nhà báo Phan Việt Hùng, Phó tổng biên tập thường trực Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng, cùng đại diện Ocean Edu. Ông Nguyễn Văn Tuấn, Phó tổng giám đốc Hệ thống Anh ngữ quốc tế Ocean Edu, lãnh đạo hai nhà trường và các đại biểu cũng có mặt tại chương trình. Sự kiện tạo không khí hào hứng, khi học sinh được tiếp cận một mô hình học tập mới, kết hợp giáo viên, công nghệ và nhiều hoạt động tương tác. Phát biểu tại lễ phát động, nhà báo Phan Việt Hùng nhấn mạnh tiếng Anh không chỉ là một môn học trong chương trình giáo dục phổ thông. Theo ông, ngoại ngữ còn là chìa khóa giúp học sinh mở rộng tri thức, khám phá thế giới và tự tin hơn trong quá trình hội nhập. Dự án hướng tới cơ hội học tập công bằng hơn, để học sinh vùng khó có thêm điều kiện tiếp cận kiến thức và những chân trời mới. Điểm nổi bật của “Tiếng Anh cho em” nằm ở mô hình học tập kết hợp giữa giáo viên với nền tảng công nghệ hiện đại. Học sinh tham gia các lớp học trực tuyến trên nền tảng Ocean Edu Edtech, nơi tích hợp trí tuệ nhân tạo và nhiều công cụ hỗ trợ học tập. Cách tổ chức này giúp các em không chỉ ngồi nghe giảng, mà còn chủ động tham gia vào từng hoạt động trong tiết học. Trong mỗi buổi học, học sinh được trải nghiệm trò chơi, hỏi đáp, làm việc nhóm và thực hiện những phần thuyết trình ngắn trước bạn bè. Việc học cùng giáo viên nước ngoài tạo thêm môi trường thực hành, giúp các em rèn luyện kỹ năng nghe nói và cải thiện phản xạ ngôn ngữ. Những hoạt động gần gũi, sinh động này được kỳ vọng giúp giờ học tiếng Anh bớt áp lực, đồng thời khơi dậy sự tự tin ở học sinh. Sau các buổi học trực tuyến, học sinh vẫn có thể tiếp tục tự luyện tập thông qua hệ thống hỏi đáp AI được tích hợp trong chương trình. Các em còn có nhân vật ảo hỗ trợ luyện nói và thư viện bài học đa dạng, qua đó chủ động ôn luyện theo nhu cầu, khả năng từng cá nhân. Mục tiêu của dự án là từng bước giúp học sinh chuyển từ cách “học để biết” sang “học để sử dụng” trong những tình huống phù hợp. Việc triển khai dự án cũng cụ thể hóa tinh thần đổi mới giáo dục và chuyển đổi số theo định hướng của Nghị quyết 57-NQ/TW. Theo ban tổ chức, hai điểm trường tại Tuyên Quang được chọn làm mô hình thí điểm để theo dõi hiệu quả, đồng thời lắng nghe phản hồi thực tế. Ý kiến từ giáo viên và học sinh sẽ là cơ sở quan trọng giúp chương trình điều chỉnh nội dung, phương pháp trước khi triển khai rộng hơn. Sau giai đoạn thí điểm, chương trình dự kiến tiếp tục hoàn thiện để có thể mở rộng đến nhiều địa phương khác trên cả nước. Dự án “Tiếng Anh cho em” kỳ vọng công nghệ sẽ trở thành cầu nối tri thức, thu hẹp khoảng cách cơ hội học tập giữa các vùng miền. Từ hai trường học ở Tuyên Quang, hành trình mới được kỳ vọng giúp thêm nhiều học sinh phát triển năng lực, nuôi dưỡng khát vọng và tự tin hội nhập.