Bộ GD-ĐT đổi lộ trình dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học

Nguồn ảnh: VietnamNet

Không lâu sau khi công bố dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học, Bộ GD-ĐT đã có dự thảo điều chỉnh lộ trình áp dụng.

Tối 17/9, Bộ GD-ĐT đã có bản dự thảo mới về thông tư sửa đổi, bổ sung một số quy định về việc xác định số lượng tuyển sinh, chương trình đào tạo, tuyển sinh và đào tạo cao đẳng ngành Giáo dục mầm non, đại học và sau đại học.

Bản dự thảo mới này đã có những điều chỉnh so với nội dung công bố trên Cổng thông tin điện tử của Bộ GD-ĐT trước đó.

Theo đó, Bộ GD-ĐT vẫn giới hạn phương thức xét tuyển đại học nhưng theo lộ trình.

Cụ thể, từ năm 2027, các trường được sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh; mỗi ngành, chương trình đào tạo sử dụng 3 phương thức (thay vì chỉ 1 phương thức như bản dự thảo trước), không bao gồm xét tuyển thẳng và xét nhóm cử tuyển.

Từ năm 2028, Bộ GD-ĐT dự kiến sẽ áp dụng việc các trường chỉ được dùng 1 phương thức tuyển sinh với mỗi ngành, chương trình đào tạo.

Bản dự thảo mới vẫn đưa ra quy định mỗi phương thức tuyển sinh phải bảo đảm cơ hội cho tất cả thí sinh tham gia xét tuyển, quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển, cách thức tính điểm xét bảo đảm chỉ có duy nhất một thang điểm xét tuyển.

Như vậy, nếu dự thảo thông tư được thông qua và ban hành, với ngành học A bất kỳ của trường đại học B, từ năm 2028, chỉ được dùng 1 phương thức là xét điểm thi tốt nghiệp THPT, hoặc xét học bạ, hoặc bằng đánh giá năng lực,... thay vì được xét tuyển đồng thời bằng nhiều phương thức như hiện nay.

W-Ảnh Nguyễn Huy 3.jpg — Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Ảnh: Nguyễn Huy.

Bên cạnh đó, dự thảo cũng đưa quy định nguồn xét tuyển vào chương trình đào tạo trình độ đại học là thí sinh có tổng điểm 3 môn thi ở kỳ thi tốt nghiệp THPT của năm tuyển sinh theo tổ hợp xét tuyển của phương thức tuyển sinh đạt tối thiểu 15 điểm theo thang 30. Trường hợp thí sinh không có điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT theo tổ hợp của phương thức tuyển sinh thì sử dụng tổng điểm thi môn Toán, Ngữ văn và một môn thi khác do Hiệu trưởng cơ sở đào tạo quyết định và thông báo.

Bộ GD-ĐT cũng sắp xếp và đưa ra danh sách 11 phương thức xét tuyển, thay vì 19 phương thức như ở quy định trước đây. Bộ GD-ĐT lấy ý kiến cho dự thảo này đến hết ngày 23/9.

Tối 17/9, Bộ GD-ĐT công bố dự thảo mới sửa đổi, bổ sung các quy định liên quan đến xác định chỉ tiêu, chương trình đào tạo và tuyển sinh ở nhiều trình độ. So với nội dung công bố trước đó, phương án mới vẫn hướng tới thu gọn phương thức xét tuyển đại học nhưng bổ sung lộ trình chuyển tiếp, qua đó giảm mức độ thay đổi đột ngột đối với các trường và thí sinh. Từ năm 2027, mỗi cơ sở đào tạo được sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh, trong khi mỗi ngành hoặc chương trình đào tạo được áp dụng không quá 3 phương thức, không tính xét tuyển thẳng và xét nhóm cử tuyển. Quy định này đã nới đáng kể so với dự thảo trước, vốn đề xuất mỗi ngành chỉ sử dụng một phương thức. Tuy nhiên, từ năm 2028, Bộ GD-ĐT dự kiến áp dụng giới hạn một phương thức cho từng ngành, chương trình đào tạo, chẳng hạn chỉ xét điểm thi tốt nghiệp THPT, học bạ hoặc kết quả đánh giá năng lực. Dự thảo yêu cầu mỗi phương thức phải bảo đảm cơ hội tham gia cho tất cả thí sinh, công khai tiêu chí, cách tính điểm và chỉ sử dụng duy nhất một thang điểm xét tuyển. Cách tiếp cận này nhằm chuẩn hóa việc so sánh kết quả, nhưng cũng đặt ra yêu cầu để các trường lựa chọn phương thức phù hợp nhất với đặc thù đào tạo khi không còn được kết hợp nhiều phương thức cho cùng một ngành từ năm 2028. Danh mục phương thức xét tuyển cũng được sắp xếp lại còn 11, thay cho 19 phương thức theo quy định trước đây. Một điểm đáng chú ý khác là nguồn xét tuyển đại học phải có tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT trong năm tuyển sinh đạt tối thiểu 15 điểm theo thang 30, căn cứ tổ hợp của phương thức tuyển sinh. Nếu thí sinh không có đủ điểm theo tổ hợp này, tổng điểm môn Toán, Ngữ văn và một môn khác do hiệu trưởng quyết định, công bố sẽ được sử dụng. Bộ GD-ĐT lấy ý kiến đối với dự thảo đến hết ngày 23/9 trước khi xem xét hoàn thiện và ban hành.