Theo dự thảo Thông tư về Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp (lớp 1, 6, 10) ngày 23/10 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc tiếp nhận căn cứ địa bàn, đối tượng và sức chứa đã được xác định. Trách nhiệm của địa phương là bố trí chỗ học phù hợp, giáo dục bắt buộc với cấp tiểu học và THCS.
Vì vậy, Bộ yêu cầu các trường không tổ chức kiểm tra, đánh giá, phân loại hoặc tuyển chọn trẻ em dưới mọi hình thức để làm căn cứ tuyển sinh lớp 1.
Lớp 6 cũng tương tự, trừ những trường được giao phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu, trong mục tiêu phát triển giáo dục mũi nhọn của địa phương. Nhóm trường này phải có tiêu chí tuyển chọn, không ảnh hưởng quyền học tập của học sinh trên địa bàn.
Hiện, không chỉ trường tiểu học, THCS công lập chất lượng cao, trọng điểm, nhiều trường khối tư thục xét học sinh vào lớp 1, 6 bằng cách thi, đánh giá, phỏng vấn.
Theo dự thảo, nếu một trường không thể đáp ứng đủ nhu cầu, các xã, phường có thể phân bổ, điều phối; song không được dùng thêm tiêu chí để chọn hoặc loại nếu các em đã đủ điều kiện để được tiếp nhận.
Bộ nhìn nhận quy định mới sẽ làm thay đổi cách quản lý, chủ động hơn trong dự báo nhu cầu, xác định khả năng tiếp nhận, có phương án điều phối khi cần thiết, thay vì để thiếu chỗ học rồi mới xử lý. Dự thảo được lấy ý kiến hết ngày 1/11.
Học sinh lớp 1 trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Thị Riêng, phường Thới An, TP HCM, tháng 9/2026. Ảnh: Quỳnh Trần
Thanh Hằng