Nội dung được nêu trong dự thảo Thông tư về Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp bậc phổ thông (lớp 1, 6, 10), lấy ý kiến hết ngày 1/11.
Theo đó với lớp 10, các địa phương được tổ chức thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp cả hai. Nếu thi tuyển, kỳ thi diễn ra với hai môn Văn (120 phút) và Toán (90 hoặc 120 phút), nội dung không vượt quá yêu cầu của chương trình THCS. Nếu đăng ký vào trường chuyên, học sinh làm thêm bài thi môn chuyên.
Hai năm trước, Bộ yêu cầu kỳ thi lớp 10 công lập gồm ba môn, trong đó bắt buộc Toán và Văn, môn thứ ba phải thay đổi sau ba năm nhằm tránh học sinh học lệch. Hiện, với đề xuất mới - bỏ môn thứ ba, cơ quan này cho rằng để giảm áp lực thi cử, tạo sự ổn định để học sinh ôn tập, giảm nguồn lực tổ chức kỳ thi.
Điểm mới thứ hai là các tỉnh, thành được chủ động cách tính điểm xét tuyển, còn hiện trọng số các môn với hệ đại trà như nhau (tối đa 30/30 điểm).
Thứ ba là thay đổi về điểm cộng ưu tiên và khuyến khích. Mức cộng ưu tiên lần lượt là 1 và 0,5 điểm với học sinh thuộc diện chính sách (hộ nghèo, con thương binh, liệt sĩ...), giảm một nửa so với hiện nay.
Với điểm khuyến khích, địa phương được chủ động xác định tiêu chí, tối đa là 1 trên tổng điểm xét theo thang 10 mỗi môn. Hiện nay, điểm này chỉ áp dụng với thí sinh có giải học sinh giỏi cấp tỉnh, gồm ba mức 0,5, 1 và 1,5.
Hồi tháng 8, Bộ từng lấy ý kiến một số địa phương về việc thi hai môn vào lớp 10, gây tranh luận giữa những phụ huynh, học sinh đã đầu tư học tiếng Anh từ sớm và nhóm muốn giảm tải. Nhiều người cũng phản đối việc bỏ môn tiếng Anh khi đang có chủ trương thúc đẩy đưa thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Theo các nhà giáo, xây thêm trường mới là cách giảm áp lực thi lớp 10 một cách căn cơ.
Năm học vừa qua, chừng 1,5 triệu học sinh tốt nghiệp THCS, các trường THPT có gần 1,2 triệu suất lớp 10, tỷ lệ đỗ là 79,3%. Khoảng 30 tỉnh, thành tổ chức thi, đều chọn Tiếng Anh là môn thứ ba.
Thủ tướng: Không lấy tỷ lệ đỗ, khá, giỏi để xét khen thưởng
Học sinh Hà Nội thi lớp 10, tháng 5/2026. Ảnh: Hoàng Giang
Thanh Hằng