Học sinh TP.HCM kỳ vọng trường học hạnh phúc gắn liền với những nhu cầu thiết thực và cởi mở như việc chấp nhận son môi hay phủ sóng wifi trong khuôn khổ học đường - Ảnh: THẢO THƯƠNG
Mới đây, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đề xuất điều chỉnh bộ tiêu chí trường học hạnh phúc từ 18 tiêu chí còn 9 tiêu chí (giữ nguyên ba nhóm tiêu chuẩn là: con người; dạy học và hoạt động giáo dục; môi trường) để các nhà trường dễ hiểu và dễ làm, tránh đánh giá mang tính hình thức.
Ngày 2-10, trao đổi với Tuổi Trẻ về chủ đề trường học hạnh phúc, nhiều học sinh TP.HCM bày tỏ quan điểm, niềm mơ ước từ những điều rất nhỏ, kỳ vọng góp phần xây dựng trường học hạnh phúc.
Trường học hạnh phúc từ những "hiện đại" trong nội quy
Em Nguyễn Thị Thu Thúy, học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (phường An Khánh, TP.HCM), bày tỏ mỗi ngày đến trường của em đúng nghĩa là niềm vui. Em nói nhà trường tôn trọng học sinh, không phải là sự trói buộc, khắt khe nặng nề trong nội quy.
"Trường cho mang điện thoại đến trường nhưng tuyệt đối cấm trong giờ học. Khi tin tưởng học sinh và cho mang đến trường nhưng định biên bằng việc giờ học phải nghiêm túc, không dùng điện thoại. Chúng em rất thoải mái và bạn nào cũng ý thức, cả lớp cùng nhau ý thức. Còn lại giờ nghỉ, giờ ra chơi hay những tiết học nếu giáo viên yêu cầu, điện thoại như công cụ học tập", Thúy nói.
Vì con gái nên các bạn có xu hướng làm đẹp, trường hiện nay có những nội quy tiếp cận với những đổi thay của cuộc sống, xu thế giới trẻ và đời sống học đường.
"Tụi em dùng son dưỡng, son môi hay điệu đà với tóc tai, khuôn mặt… rất thoải mái. Không có thông báo nào cấm hay bắt buộc thế nọ, bắt buộc thế kia. Đến trường vừa để học tập vừa để rèn luyện nhân cách, thói quen. Khi nhà trường tôn trọng học sinh và hiện đại hơn với các nội quy, em thấy rất hạnh phúc".
Tương tự, em Lê Văn Việt, học sinh Trường THPT Trần Khai Nguyên (phường An Đông), "khoe" với Tuổi Trẻ trường phủ sóng wifi toàn trường để học sinh học tập, vui chơi giải trí.
"Những tiết học giáo viên cho sử dụng công nghệ hỗ trợ, học sinh có wifi cập nhật thông tin rất nhanh. Giáo viên và học sinh dễ dàng trao đổi bài học, thông tin, tiết kiệm thời gian. Em cũng đỡ ra ngoài photocopy tài liệu. Đơn giản như vậy nhưng lớp em không giảm đi tính kỷ luật, không những em mà nhiều bạn thấy đến trường không áp lực, vui vẻ", Việt giãi bày.
Là công dân hạnh phúc ở trường
Thừa nhận đến trường được thầy cô yêu thương, quan tâm, thấu hiểu là hạnh phúc của mỗi học sinh, nhưng sâu thẳm bên trong của trường học hạnh phúc bắt nguồn từ những "công dân" hạnh phúc tại chính lớp học của mình là quan điểm của em L.V.An (học sinh trường có điểm tuyển sinh lớp 10 top đầu ở TP.HCM).
"Lớp em đa số các bạn rất cá tính. Khi học các môn cần chia theo tổ nhóm theo phân phối chương trình của giáo viên, các bạn rất miễn cưỡng. Vì các bạn thích độc lập, thích tự sáng tạo theo xu hướng riêng cá nhân. Có giáo viên rất tôn trọng và cho chúng em thực hiện theo nhóm… duy nhất 1 người. Từ đó, học sinh thấy hạnh phúc vì được tôn trọng, có tinh thần tích cực, vui vẻ và nảy sinh nhiều ý tưởng đột phá sáng tạo mới mẻ", An chia sẻ.
Học tập được khám phá, sáng tạo theo màu sắc riêng, chứ không phải đến lớp là nghe thầy giảng và ghi chép "nguyên xi"… là mong muốn của không ít học trò để phát huy tính sáng tạo và đến trường trong tâm thế hạnh phúc.
Những tiêu chí của trường học hạnh phúc
9 tiêu chí để xây dựng trường học hạnh phúc mà Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đề xuất, cụ thể là:
- Quan hệ tin tưởng, tôn trọng sự khác biệt giữa thầy - trò và trò - trò;
- Giáo viên được lắng nghe, hỗ trợ chuyên môn, bảo đảm sức khỏe thể chất - tinh thần;
- Nuôi dưỡng giá trị đạo đức tích cực: chính trực, hợp tác, dân chủ, sáng tạo;
- Phương pháp dạy học tích cực, cá thể hóa, phát huy tư duy phản biện (công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo là công cụ hỗ trợ);
- Đánh giá công bằng, ghi nhận đa chiều, không tạo áp lực điểm số;
- Chăm sóc sức khỏe thể chất - tâm thần toàn diện, gắn với hoạt động trải nghiệm;
- Môi trường an toàn tuyệt đối, không bạo lực, không bắt nạt học đường;
- Kỷ luật tích cực trong không gian xanh - sạch - an toàn;
- Ban lãnh đạo có tầm nhìn, cam kết rõ ràng cho trường học hạnh phúc.
Năm 2023, TP.HCM được Bộ Giáo dục và Đào tạo ghi nhận là địa phương đầu tiên trong cả nước triển khai bài bản việc xây dựng trường học hạnh phúc.
Trường học hạnh phúc theo góc nhìn của học sinh là nơi các em cảm thấy an toàn, được lắng nghe, tôn trọng và mỗi ngày đến trường là một niềm vui khám phá thay vì chịu áp lực điểm số.
Tìm học sinh ở tiệm net, hiệu trưởng TP.HCM đổi cách nghĩ về trường học hạnh phúcChúng tôi đi tìm những học sinh trốn học ở các tiệm Internet. Và rồi, chúng tôi nhận ra mình cần dừng lại để đổi câu hỏi. Thay vì tiếp tục hỏi: "Làm thế nào để đưa các em trở lại trường?". Chúng tôi tự hỏi: "Ở trường có điều gì khiến các em muốn đến và muốn ở lại?".