Bỏ qua điều hướng
•

Thiếu niên cầm rìu tấn công giáo viên tại Malaysia

Thiếu niên cầm rìu tấn công giáo viên tại Malaysia
Nguồn ảnh: VnExpress

Thiếu niên 16 tuổi dùng rìu tấn công giáo viên tại Malaysia, nhưng bị hai học sinh khống chế và tước hung khí ngăn thảm kịch xảy ra.

Cảnh sát Malaysia ngày 21/10 bắt nam sinh 16 tuổi sau khi nghi phạm livestream cảnh dùng rìu tấn công một giáo viên tại trường tư Tunku Putra-HELP ở thành phố Kuching, bang Sarawak.

Camera an ninh ghi lại cảnh nam sinh bước vào lớp học khoảng 7h50, dùng rìu tấn công cô giáo rồi chạy khỏi phòng. Thiếu niên sau đó quay lại qua cửa thứ hai, vung rìu về phía các học sinh đang tìm cách chạy thoát. Khi giáo viên cố can thiệp, nam sinh tiếp tục tìm cách tấn công cô, nhưng bị hai học sinh nam khống chế và tước rìu. Nhà trường kích hoạt quy trình ứng phó khẩn cấp và các nhân viên nhanh chóng can thiệp trước khi lực lượng chức năng đến hiện trường.

Các video lan truyền trên mạng cho thấy thiếu niên chuẩn bị vụ tấn công trong nhà vệ sinh, dùng điện thoại gắn trên đầu để livestream. Một đoạn hình ảnh rung lắc được cho là trích từ buổi phát trực tiếp đã xuất hiện trên mạng trong thời gian ngắn trước khi bị gỡ khỏi các nền tảng.

Khoảnh khắc học sinh lao vào cứu cô giáo đang bị nghi phạm tấn công bằng rìu ngày 21/10. Ảnh: Star

Khoảnh khắc học sinh lao vào cứu cô giáo đang bị nghi phạm tấn công bằng rìu ngày 21/10. Ảnh: Star

Theo quyền cảnh sát trưởng bang Sarawak Saifullizan Ishak, cảnh sát nhận được cuộc gọi khẩn cấp lúc 8h03, thông báo một học sinh mang pháo đến trường và dùng rìu tấn công giáo viên. Nghi phạm là cựu học sinh của trường.

Truyền thông địa phương đưa tin nạn nhân bị thương ở tay. Trường Tunku Putra-HELP cho biết giáo viên đang hồi phục tốt và vết thương không nghiêm trọng.

Cảnh sát đang điều tra vụ án theo hướng nghi phạm cố ý gây thương tích bằng vũ khí nguy hiểm và tàng trữ chất nổ.

Fatimah Abdullah, lãnh đạo cơ quan Phát triển Phụ nữ, Trẻ nhỏ và Phúc lợi Cộng đồng bang Sarawak, ngày 22/10 kêu gọi xử nghiêm vụ án, nhấn mạnh mọi hành vi bạo lực hoặc sử dụng vũ khí đều phải được xem xét nghiêm túc để bảo vệ môi trường học tập.

Tuy nhiên, bà kêu gọi dư luận Malaysia không nên vội vàng lên án, gán nhãn hay làm nhục một người trẻ khi chưa hiểu rõ động cơ. Bà Fatimah đặc biệt lưu ý những thông tin nam sinh đăng trên Facebook thể hiện cảm giác cô đơn và bị cô lập.

Bộ trưởng cũng kêu gọi công chúng không chia sẻ video vụ tấn công trên mạng xã hội, cảnh báo việc này có thể xâm phạm quyền của thiếu niên, khiến những người liên quan bị quấy rối trên mạng và chịu thêm tổn thương. Bà đề nghị người dân tránh suy diễn, không biến mạng xã hội thành "tòa án".

Thanh Danh (Theo Straits Times, Star, SCMP)

Vụ việc một thiếu niên 16 tuổi dùng rìu tấn công giáo viên tại trường tư Tunku Putra-HELP ở thành phố Kuching, bang Sarawak ngày 21/10 đã gióng lên hồi chuông cảnh báo sâu sắc về an toàn học đường tại Malaysia. Đáng chú ý, nghi phạm là cựu học sinh của trường và đã gắn điện thoại lên đầu nhằm phát trực tiếp toàn bộ quá trình chuẩn bị cũng như diễn biến hành hung. Thảm kịch nghiêm trọng được ngăn chặn kịp thời nhờ phản ứng dũng cảm của hai nam sinh khi lao vào khống chế đối tượng và tước hung khí trước lúc lực lượng an ninh can thiệp. Theo thông tin từ cơ quan cảnh sát bang Sarawak, đối tượng hiện bị điều tra về hành vi cố ý gây thương tích bằng vũ khí nguy hiểm cùng tội danh tàng trữ chất nổ sau khi phát hiện người này mang theo pháo đến hiện trường. Nạn nhân bị thương ở vùng tay nhưng tình trạng sức khỏe đã dần ổn định và hồi phục tốt. Vụ tấn công có tính toán trước cùng sự xuất hiện của chất nổ cho thấy tính chất nghiêm trọng và mức độ rủi ro tiềm ẩn lớn đối với môi trường giáo dục. Bên cạnh yêu cầu xử lý nghiêm minh theo pháp luật, giới chức địa phương cũng kêu gọi cộng đồng nhìn nhận vụ việc một cách khách quan và đa chiều. Bà Fatimah Abdullah, đại diện cơ quan phúc lợi cộng đồng bang Sarawak, nhấn mạnh việc ngăn chặn lan truyền video nhằm bảo vệ quyền riêng tư cũng như tránh tổn thương tâm lý cho các bên liên quan. Các dấu hiệu tâm lý bất ổn và cảm giác bị cô lập được đối tượng chia sẻ trước đó trên mạng xã hội là chỉ dấu quan trọng để các nhà quản lý giáo dục chú trọng hơn tới sức khỏe tinh thần của người trẻ tuổi.
amung