Nghiên cứu sinh tiến sĩ ở 116 ngành, là giảng viên hoặc cam kết thành giảng viên sẽ được miễn học phí, hỗ trợ kinh phí học tập, nghiên cứu theo đề án 89.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh sách ngành, cơ sở đào tạo tiến sĩ trong nước, đáp ứng Đề án Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý ở đại học giai đoạn 2019-2030 (đề án 89).
Đề án này đặt ra mục tiêu đào tạo trình độ tiến sĩ cho khoảng 10% giảng viên đại học, trong đó 7% được đào tạo toàn thời gian ở nước ngoài, 3% trong nước.
Nếu học trong nước, nghiên cứu sinh được miễn học phí, hỗ trợ kinh phí thực hiện đề tài luận án, tham dự hội thảo, hội nghị với mức 13-20 triệu đồng mỗi năm, tùy nhóm ngành. Ngoài ra, họ nhận hỗ trợ kinh phí đăng bài báo khoa học quốc tế, tham dự hội nghị, hội thảo, thực tập ngắn hạn ở nước ngoài...
Danh sách ngành, trường đào tạo được cập nhật so với năm 2021, một phần do Bộ mới sắp xếp, đổi tên, mã ngành ở trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ.
Giảng viên, sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân trong một giờ học hồi tháng 3. Ảnh: Hoàng Giang
Dương Tâm
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục cơ sở và 116 ngành đào tạo tiến sĩ trong nước phục vụ Đề án Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giai đoạn 2019-2030 (Đề án 89). Chính sách này nhằm hiện thực hóa mục tiêu đào tạo tiến sĩ cho khoảng 10% giảng viên đại học, bao gồm 7% toàn thời gian tại nước ngoài và 3% ở các cơ sở giáo dục nội địa. Danh sách mới đã được cập nhật căn cứ trên việc rà soát, sắp xếp lại tên gọi và mã ngành đào tạo sau đợt điều chỉnh từ năm 2021.
Theo quy định, nghiên cứu sinh theo học trong nước là giảng viên hoặc cam kết trở thành giảng viên sẽ được miễn hoàn toàn học phí. Nhà nước đồng thời cấp kinh phí thực hiện đề tài luận án cùng chi phí tham dự hội nghị, hội thảo với định mức dao động từ 13 đến 20 triệu đồng mỗi năm tùy nhóm ngành. Các chế độ hỗ trợ khác như đăng bài báo khoa học quốc tế hay thực tập ngắn hạn ở nước ngoài cũng được áp dụng nhằm tối ưu hóa điều kiện nghiên cứu.
Việc chuẩn hóa và mở rộng danh mục đào tạo tiến sĩ gắn liền nguồn lực hỗ trợ tài chính trực tiếp là bước đi thiết thực để nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng dạy đại học. Động thái này không chỉ giảm bớt áp lực kinh tế cho người học mà còn từng bước nâng cao chất lượng học thuật và hội nhập quốc tế của nền giáo dục nước nhà.
