Thứ trưởng Bộ Nội vụ Vũ Chiến Thắng - Ảnh: QUỐC HỘI
Sáng 20-9, tại phiên giải trình của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại biểu Nguyễn Thị Thùy Trang (Hưng Yên) tập trung vào vấn đề chính sách đối với nhà giáo hiện nay.
Cụ thể, bà đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến giải pháp, mốc thời gian ra sao để chính sách tiền lương, phụ cấp với nhà giáo được quy định trong Luật Nhà giáo sớm đi vào thực tế.
Phụ cấp ưu đãi của nhà giáo là một trong chế độ cao nhất
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết với chính sách phụ cấp, lộ trình thực hiện được tiến hành khi hoàn thiện nghị định theo đề án mới. Còn thời hạn triển khai đề nghị đại diện Bộ Nội vụ trao đổi thêm.
Còn Thứ trưởng Bộ Nội vụ Vũ Chiến Thắng khẳng định đã cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp rất chặt chẽ trong việc tham mưu, xây dựng các chế độ, chính sách liên quan đến nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Căn cứ kết luận 206 của Bộ Chính trị, Chính phủ đã ban hành nghị định 182 quy định về phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên hỗ trợ giáo dục công lập.
"Có thể nói đây là một trong những chế độ chính sách ưu đãi cao nhất trong hệ thống viên chức hiện nay", Thứ trưởng Vũ Chiến Thắng nhấn mạnh.
Theo nghị định 182, phụ cấp ưu đãi nghề dành cho nhà giáo đã được điều chỉnh lên mức cao nhất là 80% mức lương hiện hưởng (cao hơn mức 70% dành cho vùng đặc biệt khó khăn theo nghị định 76).
Chính sách này đã góp phần cải thiện đáng kể thu nhập và tạo động lực cho đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác.
Trình Trung ương đề án cải cách tiền lương vào tháng 3-2027
Lý do chưa ban hành nghị định riêng về chính sách tiền lương mới cho nhà giáo, Thứ trưởng Bộ Nội vụ giải thích chính sách tiền lương của ngành giáo dục phải được đặt trong tổng thể toàn bộ hệ thống cải cách tiền lương của Đảng và Nhà nước.
Theo lộ trình được Chính phủ giao, Bộ Nội vụ đang chủ trì phối hợp với các bộ, ngành liên quan để rà soát, đánh giá tổng thể đề án cải cách chính sách tiền lương.
Dự kiến đề án được trình Bộ Chính trị vào tháng 2-2027 và trình Hội nghị Trung ương 5 thông qua vào tháng 3-2027.
Sau khi Trung ương chính thức thông qua đề án cải cách tiền lương tổng thể, Bộ Nội vụ sẽ phối hợp cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cơ quan liên quan trình Chính phủ xem xét, ban hành nghị định quy định chi tiết về chính sách tiền lương, phụ cấp mới cho đội ngũ nhà giáo.
Trao đổi sau đó, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh cho biết rất hoan nghênh việc Chính phủ sớm quyết định chính sách phụ cấp đối với giáo viên. Đây là những khoản phụ cấp rất quan trọng và giáo viên rất mừng.
Đội ngũ giáo viên cũng rất phấn khởi trước những thông tin về chính sách tiền lương. Tuy nhiên, ông mong muốn nếu điều kiện còn khó khăn có thể thực hiện theo lộ trình, nhưng cần sớm ban hành chính sách để các quy định sớm đi vào cuộc sống.
Trước đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã trình Chính phủ hồ sơ nghị định quy định chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp và chính sách hỗ trợ đối với nhà giáo.
Nhưng nghị định chưa trình Chính phủ ban hành tại thời điểm hiện nay và sẽ tiếp tục được rà soát, hoàn thiện sau khi Bộ Chính trị cho ý kiến với đề án cải cách chính sách tiền lương.
Việc chưa ban hành nghị định nêu trên dẫn đến một số chính sách mới của Luật Nhà giáo về tiền lương, phụ cấp và hỗ trợ với nhà giáo chưa có đủ cơ sở để triển khai đồng bộ.
Trong đó chủ trương xếp lương của nhà giáo cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp chưa thực hiện được.
Một số chính sách hỗ trợ vẫn thực hiện theo các quy định tại nhiều văn bản khác nhau và một số chế độ phụ cấp chưa bao quát đầy đủ đặc thù hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo như dạy song ngữ, dạy liên trường, dạy tại nhiều điểm trường, cơ sở.
Sau khi Bộ Chính trị có ý kiến với đề án cải cách chính sách tiền lương, Bộ sẽ tiếp tục rà soát, hoàn thiện, tham mưu Chính phủ ban hành nghị định để triển khai đầy đủ các chính sách về tiền lương, phụ cấp và hỗ trợ với nhà giáo.
Đại biểu Quốc hội: Kỳ thi vào lớp 10 quá áp lực, cạnh tranh còn hơn thi đại họcĐại biểu Nguyễn Thị Thanh Mai, Giám đốc Đại học Quốc gia TP.HCM cho rằng kỳ thi tuyển sinh lớp 10 hằng năm cực kỳ áp lực và có phần nguyên nhân là một số đô thị lớn thiếu các trường THPT công lập.