Nhà trường đang thuộc diện sáp nhập với Trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Phan Bội Châu, ông Lê Đăng Hùng (47 tuổi) - Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Trần Quốc Toản (xã Ea Trang, Đắk Lắk) - đã chủ động nộp đơn xin thôi giữ chức vụ quản lý.
Đáng chú ý, ông Hùng đã có 19 năm gắn bó với công tác quản lý tại nhiều trường học và còn khoảng 15 năm công tác trước khi đến tuổi nghỉ hưu.
Chia sẻ về quyết định này, nam hiệu trưởng khẳng định đây là nguyện vọng hoàn toàn tự nguyện, không xuất phát từ vấn đề sức khỏe hay bất kỳ khó khăn cá nhân nào.
Điều ông quan tâm là làm sao để quá trình sắp xếp, tinh gọn bộ máy diễn ra thuận lợi, đồng thời địa phương có thêm sự chủ động trong việc bố trí, kiện toàn đội ngũ cán bộ quản lý tại các trường sau sáp nhập.
' %2F%3E%3C%2Fsvg%3E)
Học sinh tại Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Trần Quốc Toản (Ảnh: H.L).
"Tôi đã gửi đơn và sẵn sàng chấp hành mọi sự phân công của các cấp. Dù ở vị trí nào, tôi sẽ cố gắng phát huy năng lực, kinh nghiệm, phối hợp với tập thể lãnh đạo để xây dựng nhà trường đoàn kết, ổn định và nâng cao chất lượng giáo dục sau sáp nhập", ông Hùng chia sẻ.
Đại diện chính quyền địa phương, ông Y Chen Mlô, Chủ tịch UBND xã Ea Trang (Đắk Lắk), cho biết đã tiếp nhận đơn của ông Lê Đăng Hùng.
Lãnh đạo UBND xã Ea Trang đánh giá ông Hùng hoàn thành rất tốt nhiệm vụ quản lý trong thời gian công tác. Đối với nguyện vọng của ông, Đảng ủy và chính quyền địa phương sẽ tổ chức họp, xem xét các tiêu chí, điều kiện liên quan trước khi đưa ra quyết định cuối cùng.
Việc sắp xếp hệ thống trường học công lập đang được ngành giáo dục và các địa phương tại Đắk Lắk triển khai. Trong quá trình này, nhiều xã, phường đã nhận được đơn của các hiệu trưởng, phó hiệu trưởng xin thôi giữ chức vụ quản lý, trở lại làm giáo viên như tại phường Tân An, phường Ea Kao, xã Hòa Phú, xã Phú Xuân…
' %2F%3E%3C%2Fsvg%3E)
Lãnh đạo phường Ea Kao (Đắk Lắk) gặp mặt cán bộ quản lý các trường học để lắng nghe, nắm bắt tâm tư (Ảnh: Thúy Hằng).
Lãnh đạo các địa phương đều hoan nghênh tinh thần tự nguyện, chia sẻ của đội ngũ cán bộ quản lý trong quá trình sắp xếp trường học. Tuy nhiên, các xã, phường sẽ xem xét, quyết định hiệu trưởng nhà trường trên cơ sở đánh giá toàn diện, dựa vào bộ tiêu chí lựa chọn lãnh đạo trường học của tỉnh.
Tỉnh Đắk Lắk đã công bố các tiêu chí lựa chọn, bố trí nhân sự viên chức quản lý tại các cơ sở giáo dục công lập sau sắp xếp.
Theo đó, những người được lựa chọn phải có năng lực lãnh đạo, quản lý, quản trị cơ sở giáo dục; có sản phẩm, thành tích cụ thể, thiết thực, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động; có tinh thần trách nhiệm, tận tụy, tâm huyết, có uy tín và khả năng quy tụ tập thể.
Các tiêu chí khác được xem xét gồm trình độ chuyên môn được đào tạo; kết quả đánh giá, xếp loại công chức, viên chức trong 5 năm gần nhất; nhân sự nữ và nhân sự là người dân tộc thiểu số.
Đắk Lắk có 1.267 cơ sở giáo dục và giáo dục nghề nghiệp công lập với 40.447 người đang công tác.
Theo phương án tổng thể, Đắk Lắk dự kiến giảm 642/1.267 đầu mối cơ sở giáo dục, tương đương 50,7%.