Nam sinh bị bạn đánh chấn thương sọ não khi đùa giỡn
Nguồn ảnh: VnExpress
Đùa giỡn mạnh tay, một nam sinh lớp 10 bị bạn học dùng bảng kim loại đáp trả, khiến chấn thương sọ não.
Chiều 17/9, Bệnh viện Đa khoa Long An cho biết nam sinh hiện bị máu tụ dưới màng cứng, thở máy, tình trạng nguy kịch.
Sự việc xảy ra lúc 11h sáng nay, khi nhóm học sinh lớp 10A8 trường THPT Kiến Tường, phường Kiến Tường, chuẩn bị ra về. Một nam sinh 15 tuổi dùng tấm bảng bằng kim loại - thường dùng để chia khối lớp, đội hình, đánh vào đầu bạn.
Nạn nhân bị hai vết thương nặng ở đầu dài 3m và 6 cm. Phát hiện sự việc, ban giám hiệu lập tức sơ cứu, chở em đi cấp cứu tại Bệnh viện đa khoa khu vực Đồng Tháp Mười. Do tình trạng nặng, em tiếp tục được chuyển lên Bệnh viện Đa khoa Long An.
Chính quyền địa phương xác định nguyên nhân ban đầu là nạn nhân đùa giỡn mạnh tay, khiến nam sinh 15 tuổi bực tức, cầm tấm bảng kim loại đáp trả. Thông tin chi tiết hơn chưa được nhà chức trách công bố.
Một góc khuôn viên trường THPT Kiến Tường, tỉnh Tây Ninh. Ảnh: Nam An
Nam An
Một nam sinh lớp 10 Trường THPT Kiến Tường, phường Kiến Tường, bị chấn thương sọ não sau khi bạn học dùng bảng kim loại đánh vào đầu trong lúc đùa giỡn. Chiều 17/9, Bệnh viện Đa khoa Long An cho biết nạn nhân bị máu tụ dưới màng cứng, đang phải thở máy và trong tình trạng nguy kịch. Vụ việc cho thấy một xung đột tưởng chừng bột phát giữa học sinh có thể nhanh chóng dẫn đến hậu quả đặc biệt nghiêm trọng khi có vật cứng được sử dụng.
Sự việc xảy ra khoảng 11h cùng ngày, lúc nhóm học sinh lớp 10A8 chuẩn bị ra về. Theo thông tin ban đầu từ chính quyền địa phương, nạn nhân đùa giỡn mạnh tay khiến nam sinh 15 tuổi bực tức, cầm tấm bảng kim loại thường dùng để chia khối lớp, đội hình để đáp trả. Cú đánh khiến nạn nhân có hai vết thương nặng ở đầu, được ghi nhận dài 3 m và 6 cm theo nội dung công bố ban đầu.
Sau khi phát hiện sự việc, ban giám hiệu nhà trường lập tức sơ cứu và đưa nam sinh đến Bệnh viện Đa khoa khu vực Đồng Tháp Mười. Do thương tích nặng, em tiếp tục được chuyển lên Bệnh viện Đa khoa Long An để điều trị tích cực. Phản ứng nhanh của nhà trường giúp rút ngắn thời gian tiếp cận y tế, song diễn biến nguy kịch của nạn nhân cho thấy mức độ nguy hiểm của chấn thương vùng đầu.
Nhà chức trách chưa công bố thêm thông tin về diễn biến vụ việc cũng như trách nhiệm của những người liên quan. Trong khi chờ kết quả xác minh, sự việc đặt ra yêu cầu tăng cường giám sát vào thời điểm học sinh tan học, kiểm soát các vật dụng có thể gây sát thương và trang bị kỹ năng xử lý xung đột trong trường học. Đây không chỉ là vấn đề kỷ luật, mà còn liên quan trực tiếp đến khả năng nhận diện rủi ro và kiềm chế hành vi bột phát ở lứa tuổi học sinh.