Bỏ qua điều hướng
•

Yêu cầu các trường đại học kiểm soát 'lạm phát điểm' trong đánh giá sinh viên

Yêu cầu các trường đại học kiểm soát 'lạm phát điểm' trong đánh giá sinh viên
Nguồn ảnh: Thanh Niên

Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học kiểm soát thực chất kết quả học tập, xử lý tình trạng 'lạm phát điểm số' và xác minh đóng góp thực của người học khi sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI).

Ngày 16.10, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Lê Quân đã ký ban hành công văn gửi các đại học, học viện, trường đại học và các trường cao đẳng sư phạm về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2026 - 2027. Trong hàng loạt nhiệm vụ, Bộ GD-ĐT đặc biệt đặt ra nhiều yêu cầu rà soát nhằm phát hiện, xử lý lạm phát điểm số, không hạ chuẩn để chạy theo thành tích trong công tác kiểm tra, đánh giá người học và xếp loại tốt nghiệp.

Yêu cầu các trường đại học kiểm soát 'lạm phát điểm' trong đánh giá sinh viên - Ảnh 1.

Sinh viên trong ngày nhận bằng tốt nghiệp

ẢNH: THANH NAM

Cụ thể, trong công tác quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở đào tạo phải rà soát lại quy định kiểm tra, đánh giá và xếp loại tốt nghiệp. Các trường cần thực hiện các biện pháp giám sát và đối sánh dữ liệu chặt chẽ, bao gồm:

Phân tích phân bố điểm học phần, kết quả học tập và xếp loại tốt nghiệp theo từng ngành, khóa cũng như hình thức đào tạo. Đối chiếu kết quả điểm số với mức đạt chuẩn đầu ra và phản hồi từ phía doanh nghiệp nhằm phát hiện, kiểm tra và xử lý tình trạng lạm phát điểm số.

Tuyệt đối không áp đặt tỷ lệ điểm hoặc tỷ lệ tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc; đồng thời không hạ chuẩn để tăng thành tích. Tổ chức kiểm tra mẫu đối với bài thi, đồ án, luận văn và các minh chứng đánh giá; xử lý sai phạm đúng thẩm quyền và bảo đảm quyền lợi của người học. Các cơ sở đào tạo phải hoàn thành báo cáo kiểm soát lạm phát điểm và kết quả cải tiến trước khi kết thúc năm học.

Trước sự bùng nổ của công nghệ số, Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường khi rà soát, cập nhật chuẩn đầu ra và tích hợp kiến thức, kỹ năng số, ứng dụng AI vào chương trình đào tạo đại học, thạc sĩ, tiến sĩ thì phải trang bị cho người học đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm sử dụng AI. 

Các trường phải hoàn thành việc xác định học phần được cập nhật cùng minh chứng đánh giá năng lực mới của người học ngay trong năm học.

Đặc biệt, trong công tác kiểm tra nội bộ năm học 2026 - 2027, Bộ GD-ĐT chỉ đạo các trường tổ chức hậu kiểm đối với việc đánh giá chuẩn đầu ra, cấp văn bằng và sử dụng AI. 

Các cơ sở đào tạo phải ban hành quy định minh bạch về phạm vi được phép sử dụng AI, nghĩa vụ khai báo, đồng thời xác minh đóng góp thực của người học và xử lý nghiêm các hành vi gian lận học thuật.

Ngày 16.10, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Quân đã ký ban hành công văn hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 gửi các cơ sở giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm trên toàn quốc. Văn bản nhấn mạnh yêu cầu siết chặt kỷ cương quản lý chất lượng đào tạo, kiên quyết rà soát và xử lý triệt để hiện tượng lạm phát điểm số. Động thái này nhằm chấm dứt tình trạng hạ chuẩn để chạy theo thành tích trong công tác kiểm tra, đánh giá và xếp loại tốt nghiệp. Bên cạnh giải pháp siết chuẩn truyền thống, văn bản đặc biệt đặt trọng tâm vào việc quản lý việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong môi trường học thuật. Các cơ sở đào tạo có trách nhiệm ban hành quy chế minh bạch về phạm vi sử dụng AI, bắt buộc người học thực hiện nghĩa vụ khai báo nhằm xác minh đóng góp thực tế trong từng sản phẩm. Việc tăng cường hậu kiểm cấp văn bằng và xử lý nghiêm các hành vi gian lận công nghệ được kỳ vọng sẽ bảo đảm giá trị thực chất của bằng đại học.
amung