Bộ GD-ĐT đề xuất học viên thạc sĩ chính quy không được làm việc toàn thời gian
Nguồn ảnh: VietnamNet
Theo dự thảo thông tư mới của Bộ GD-ĐT, học viên thạc sĩ chính quy tập trung toàn thời gian phải học tập, nghiên cứu theo kế hoạch của cơ sở đào tạo và không làm việc toàn thời gian tại cơ quan, tổ chức khác trong thời gian học.
Một nội dung đáng chú ý trong dự thảo là quy định về thời gian học tập của học viên thạc sĩ chính quy.
Theo dự thảo, học viên thạc sĩ chính quy tập trung toàn thời gian phải học tập, nghiên cứu theo kế hoạch toàn khóa do cơ sở đào tạo ban hành, đồng thời tham gia các hoạt động chuyên môn của cơ sở đào tạo. Trong thời gian học, học viên không được làm việc toàn thời gian tại cơ quan, tổ chức khác.
Bộ GD-ĐT đề xuất học viên thạc sĩ chính quy tập trung toàn thời gian không làm việc toàn thời gian tại cơ quan, tổ chức khác. Ảnh: Thanh Hùng
Như vậy, so với Thông tư 53/2026/TT-BGDĐT đang được áp dụng, dự thảo bổ sung quy định về yêu cầu học tập, nghiên cứu toàn thời gian đối với học viên thạc sĩ chính quy. Thông tư hiện hành chỉ quy định: “Thời gian đào tạo thạc sĩ được tính từ thời điểm quyết định nhập học của người học có hiệu lực đến thời điểm hoàn thành việc nộp luận văn hoặc hoàn thành các yêu cầu tốt nghiệp khác theo chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo”.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành dự thảo thông tư mới về đào tạo trình độ thạc sĩ, trong đó đáng chú ý nhất là quy định siết chặt thời gian nghiên cứu đối với hệ chính quy. Theo đề xuất, người theo học chương trình thạc sĩ chính quy tập trung toàn thời gian phải tuân thủ kế hoạch đào tạo toàn khóa và không được đảm nhiệm công việc toàn thời gian tại các cơ quan, tổ chức khác. Quy định này hướng tới việc nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học và tạo điều kiện để học viên tập trung tối đa cho công tác nghiên cứu chuyên môn.
Quy định mới nói trên được xem là bước thay đổi đáng kể so với Thông tư 53/2026/TT-BGDĐT hiện đang áp dụng. Ở văn bản pháp lý hiện hành, thời gian đào tạo thạc sĩ chỉ được tính đơn thuần từ thời điểm quyết định nhập học có hiệu lực đến khi người học hoàn thành luận văn hoặc đáp ứng các tiêu chuẩn đầu ra. Việc không ràng buộc trách nhiệm làm việc ngoài cơ sở giáo dục ở quy định cũ đã tạo ra những kẽ hở khiến một bộ phận học viên khó đảm bảo thời lượng cũng như chất lượng nghiên cứu thực tế.
Nếu dự thảo chính thức được ban hành và thông qua, các cơ sở đào tạo sau đại học sẽ phải điều chỉnh quy trình quản lý học viên một cách chặt chẽ hơn. Yêu cầu tham gia đầy đủ các hoạt động chuyên môn tại trường đồng thời tách biệt với công việc toàn thời gian bên ngoài hứa hẹn sẽ sàng lọc nguồn tuyển sinh. Điều này cũng giúp xác lập lại đúng bản chất của hệ đào tạo chính quy tập trung theo tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.
