Bỏ qua điều hướng
•

Chính phủ yêu cầu lập đề án quản lý học sinh dùng điện thoại

Chính phủ yêu cầu lập đề án quản lý học sinh dùng điện thoại
Nguồn ảnh: VnExpress

Bộ Giáo dục và Đào tạo phải xây dựng đề án về quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh, mạng xã hội tại trường học, theo yêu cầu của Chính phủ.

Nội dung trên được nêu trong Nghị quyết ngày 6/11 của Chính phủ về giao nhiệm vụ cho địa phương, bộ ngành trong tháng 11 và thời gian tới. Trong đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao triển khai, trình ban hành Đề án tổng thể về quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh, mạng xã hội tại trường học, phù hợp từng cấp.

Theo điều lệ trường học từ năm 2020, học sinh được dùng điện thoại và các thiết bị khác nếu phục vụ việc học và được giáo viên cho phép. Các em không bị cấm dùng trong giờ ra chơi, giải lao.

Quy định này gây nhiều tranh cãi. Chuyên gia, nhà giáo lo ngại học sinh mất tập trung, làm việc riêng trong giờ học ở trường. Khoảng hai năm gần đây, nhiều tỉnh, thành yêu cầu các trường siết việc này, bằng cách quản lý điện thoại của học sinh trước tiết học đầu tiên, trả lại sau giờ tan học. Ở TP HCM, hơn 500 trường hạn chế học sinhdùng điện thoại trong giờ ra chơi, thiết kế hoạt động khác để các em tham gia.

Theo UNESCO, đến tháng 3/2026, 114 hệ thống giáo dục, tương đương 58% quốc gia và vùng lãnh thổ, đã cấm điện thoại trong trường học; tăng mạnh so với mức 24% của năm 2023.

Khảo sát vào tháng 7/2025 của VnExpress với hơn 13.300 độc giả cho thấy 84% đồng ý cấm học sinh dùng điện thoại ở trường.

Ngoài ra, Chính phủ còn yêu cầu ngành giáo dục rà soát, điều chỉnh nội dung chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, thiết thực, hiệu quả; phối hợp Bộ Tài chính và địa phương để có lộ trình giải quyết tình trạng thiếu trường, lớp; chấn chỉnh và phòng, chống bạo lực học đường...

Học sinh trường THPT Phan Đăng Lưu, TP HCM, gửi điện thoại cho giáo viên giữ, trước khi vào phòng thi tốt nghiệp THPT, hồi tháng 6/2024. Ảnh: Lệ Nguyễn

Học sinh trường THPT Phan Đăng Lưu, TP HCM, gửi điện thoại cho giáo viên giữ, trước khi vào phòng thi tốt nghiệp THPT, hồi tháng 6/2024. Ảnh: Lệ Nguyễn

Thanh Hằng

Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết ngày 6/11, giao Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng Đề án tổng thể về quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh cùng mạng xã hội tại trường học theo từng cấp học. Quyết định này nhằm khắc phục những bất cập từ điều lệ ban hành năm 2020, vốn cho phép học sinh dùng thiết bị phục vụ học tập nhưng thiếu cơ chế kiểm soát chặt chẽ. Sự can thiệp ở cấp quốc gia được kỳ vọng sẽ giải quyết dứt điểm tình trạng học sinh xao nhãng và làm việc riêng trong lớp học. Trước khi đề án chung ra đời, nhiều địa phương đã chủ động thực hiện các biện pháp kiểm soát nghiêm ngặt. Tiêu biểu tại TP HCM, hơn 500 cơ sở giáo dục đã hạn chế thiết bị trong giờ ra chơi và tổ chức hoạt động thay thế, trong khi nhiều trường thu giữ điện thoại đầu giờ rồi bàn giao lại sau khi tan trường. Khảo sát vào tháng 7/2025 của VnExpress với hơn 13.300 độc giả cũng phản ánh rõ tâm lý xã hội khi ghi nhận 84% ý kiến đồng thuận cấm hoàn toàn thiết bị này ở trường. Động thái siết chặt quản lý của Việt Nam hoàn toàn đồng nhịp với xu hướng chung của giáo dục thế giới. Theo số liệu từ UNESCO tính đến tháng 3/2026, đã có 114 hệ thống giáo dục, tương đương 58% quốc gia và vùng lãnh thổ cấm điện thoại trong trường học, tăng mạnh so với tỷ lệ 24% của năm 2023. Song song với việc chấn chỉnh thiết bị công nghệ, Chính phủ yêu cầu ngành giáo dục tinh giản chương trình học, giải quyết dứt điểm nạn thiếu trường lớp và ngăn chặn bạo lực học đường.
amung