Bỏ qua điều hướng
•

Đại học Hà Nội dự kiến đưa AI vào giảng dạy ngoại ngữ và dịch thuật

Đại học Hà Nội dự kiến đưa AI vào giảng dạy ngoại ngữ và dịch thuật
Nguồn ảnh: VnExpress

Đại học Hà Nội dự định xây mô hình đại học số thông minh, ứng dụng AI trong giảng dạy ngôn ngữ và dịch thuật, đào tạo chuyên sâu về AI, khoa học dữ liệu cho sinh viên.

Nội dung được TS Lương Ngọc Minh, Phó Hiệu trưởng, chia sẻ tại Hội thảo quốc gia "Một số vấn đề chọn lọc của Công nghệ thông tin và Truyền thông" lần thứ 29. Sự kiện diễn ra ngày 7-8/11 tại trường Đại học Hà Nội, với chủ đề "Trí tuệ nhân tạo trong giáo dục số".

TS Minh cho hay bài toán then chốt đối với giáo dục đã chuyển từ việc "có nên ứng dụng AI hay không" sang những cách ứng dụng AI để nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển năng lực con người, bảo đảm những giá trị cốt lõi của giáo dục đại học.

Ông đánh giá các mô hình ngôn ngữ, hệ thống học tập thông minh và phân tích dữ liệu giáo dục bằng AI hiện có khả năng phân tích nhu cầu học tập, cá nhân hóa nội dung, phản hồi cho người học và giúp giảng viên thiết kế hoạt động dạy học hiệu quả hơn.

"Tuy nhiên, những cơ hội đó đi cùng các thách thức về độ tin cậy của thông tin, liêm chính học thuật, bảo mật dữ liệu, quyền riêng tư và nguy cơ phụ thuộc vào công nghệ", TS Minh nói.

Trong bối cảnh đó, trường Đại học Hà Nội có ba định hướng. Đầu tiên là đẩy mạnh ứng dụng AI trong nghiên cứu và quản trị đại học, thông qua xây dựng mô hình đại học số thông minh. Song song, trường nghiên cứu, ứng dụng AI trong giảng dạy ngoại ngữ và dịch thuật, sử dụng thế mạnh đào tạo về ngôn ngữ của trường.

Thứ hai là cập nhật kiến thức, kỹ năng AI vào chương trình học; đào tạo chuyên sâu về AI, khoa học dữ liệu và các công nghệ mới để trang bị năng lực AI cho sinh viên - nguồn nhân lực sau này.

Cuối cùng là hợp tác nghiên cứu, đào tạo quốc tế về AI. Với mạng lưới đối tác gồm khoảng 100 đại học trên thế giới, Đại học Hà Nội sẽ liên kết nhiều hơn với các viện nghiên cứu, đại học và doanh nghiệp để đưa các giải pháp AI vào thực tiễn giáo dục số.

Hội thảo "Một số vấn đề chọn lọc của Công nghệ thông tin và Truyền thông" năm nay nhận được khoảng 250 báo cáo từ các nhà khoa học, chuyên gia về công nghệ thông tin. Khoảng 140 báo cáo được trình bày tại 6 tiểu ban chuyên môn, thuộc nhiều chủ đề, như trí tuệ nhân tạo, an toàn thông tin, học máy, xử lý ảnh và thực tại ảo, xử lý ngôn ngữ tự nhiên, các hệ thống thông minh, tin–sinh học,...

Hội thảo được tổ chức lần đầu tiên vào năm 1997 tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Trường Đại học Thủ Dầu Một sẽ đăng cai sự kiện này vào năm sau.

TS Lương Ngọc Minh, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Hà Nội, phát biểu khai mạc sự kiện, sáng 7/11. Ảnh: BTC

TS Lương Ngọc Minh, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Hà Nội, phát biểu sáng 7/11. Ảnh: BTC

Khánh Linh

Tại Hội thảo quốc gia "Một số vấn đề chọn lọc của Công nghệ thông tin và Truyền thông" lần thứ 29, Trường Đại học Hà Nội công bố định hướng xây dựng mô hình đại học số thông minh và đưa trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy ngôn ngữ, dịch thuật. TS Lương Ngọc Minh, Phó Hiệu trưởng nhà trường, nhận định bài toán trọng tâm của giáo dục hiện nay không còn là việc ứng dụng AI hay không, mà là phương thức khai thác công nghệ này nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và bảo đảm các giá trị cốt lõi. Theo định hướng chiến lược, nhà trường tập trung ứng dụng AI để cá nhân hóa nội dung học tập, hỗ trợ giảng viên thiết kế bài giảng và tối ưu hóa quản trị đại học. Song song với việc phát huy thế mạnh ngoại ngữ, chương trình đào tạo sẽ được cập nhật kiến thức chuyên sâu về khoa học dữ liệu và công nghệ mới nhằm trang bị năng lực số cho sinh viên. Động thái này giúp người học sớm thích ứng với sự thay đổi của thị trường lao động trong kỷ nguyên số. Bên cạnh các cơ hội phát triển, việc tích hợp AI vào giảng dạy cũng đặt ra nhiều thách thức về liêm chính học thuật, an toàn thông tin, bảo mật dữ liệu và nguy cơ phụ thuộc công nghệ. Để giải quyết các rào cản này, Trường Đại học Hà Nội chủ trương mở rộng liên kết với mạng lưới khoảng 100 đại học quốc tế, cùng các viện nghiên cứu và doanh nghiệp. Việc hợp tác đa phương sẽ tạo nền tảng vững chắc để đưa các giải pháp trí tuệ nhân tạo vào thực tiễn giáo dục một cách an toàn và bền vững.
amung