Hiệu trưởng nói về sáp nhập các cơ sở giáo dục trong năm học mới

Ngày 5/9, các trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau khai giảng, bước vào năm học mới 2026-2027.

Thầy Nguyễn Khánh Tâm, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trịnh Minh Hưởng (xã Khánh Lâm, một trong những trường ở vùng U Minh Hạ, Cà Mau) cho biết trường có 480 học sinh, trong đó có 93 em lớp 1.

Theo thầy Tâm, sau sắp xếp 2 trường tiểu học thành một trường, dù có thêm phân hiệu và điểm trường nhưng chung một tập thể, một niềm tự hào và một khát vọng giáo dục.

"Mỗi truyền thống tốt đẹp, mỗi tình yêu nghề của các đơn vị trước đây sẽ được giữ gìn, cộng hưởng để tạo nên một ngôi trường mạnh mẽ hơn", thầy Tâm chia sẻ.

Theo thầy Nguyễn Khánh Tâm, dù học ở phân hiệu hay công tác điểm trường nào nhưng tất cả cùng chung tên gọi, nơi mỗi học sinh đều được quan tâm, mọi giáo viên đều được trân trọng.

Thầy Tâm cho rằng, đổi mới giáo dục trước hết phải bắt đầu từ cách chúng ta nhìn một đứa trẻ. Mục tiêu giáo dục không chỉ là những điểm số đẹp, mà là giúp các em trở thành người có tri thức, có năng lực, có lòng nhân ái, biết sống tử tế và biết chịu trách nhiệm với chính mình.

"Môi trường giáo dục phải lấy học sinh làm trung tâm, nơi các em không chỉ học kiến thức mà còn học cách làm người", thầy Tâm chia sẻ.

Thầy Hoàng Văn Sum, Hiệu trưởng Trường THPT Thới Bình (xã Thới Bình, tỉnh Cà Mau), cho rằng việc sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập là một chủ trương lớn mang tính chiến lược.

"Đây là bước ngoặc lịch sử của ngành giáo dục với những cơ hội lớn. Đội ngũ cán bộ quản lý đứng trước cơ hội để nâng tầm tư duy trong quản trị, quản lý nhà trường, thay đổi cách vận hành và ứng dụng chuyển đổi số", thầy Sum chia sẻ.

Theo thầy Sum, các cơ sở giáo dục sẽ có điều kiện hòa nhập, chia sẻ thế mạnh, cùng nhau tạo nên xung lực mới và sức mạnh cộng hưởng mạnh mẽ hơn.

"Cán bộ quản lý phải có tầm nhìn và đột phá trong đổi mới tư duy chiến lược, chuyển mạnh từ quản lý giáo dục sang quản trị phát triển giáo dục, nhanh chóng thích ứng với phương thức quản lý mới và quản trị hiện đại", thầy Sum nhấn mạnh và cho rằng đây là yếu tố tiên quyết, mở đường cho sự thành công trong công tác quản trị ở ngôi trường mới sau sáp nhập.

Thầy Hoàng Văn Sum cho rằng, hiệu trưởng phải là người giữ vai trò kiến tạo hệ thống, điều phối nguồn lực và điều hành dựa trên dữ liệu chuẩn hóa, số hóa quy trình vận hành tại trường chính, các phân hiệu và điểm trường.

"Xóa bỏ tư tưởng phân biệt trường chính, phân hiệu, điểm trường, ổn định tâm lý, tạo dựng niềm tin với giáo viên, phụ huynh và học sinh, quyết tâm xây dựng một tập thể sư phạm đoàn kết, thống nhất, đồng thuận và nhân văn, tạo môi trường làm việc công bằng, tôn trọng và chia sẻ", thầy Sum nêu quan điểm.

Theo Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau, sau sắp xếp, toàn tỉnh còn 359 cơ sở giáo dục công lập, giảm 387 cơ sở.

Tổng số cán bộ quản lý, nhà giáo và nhân viên của các cơ sở giáo dục công lập có hơn 24.190 người. Năm học 2026-2027, tỉnh có khoảng 397.255 học sinh.