Bỏ qua điều hướng

Khoảng 23.000 sinh viên có thể được hưởng học bổng từ tháng 9 tới

Khoảng 23.000 sinh viên có thể được hưởng học bổng từ tháng 9 tới
Nguồn ảnh: Dân Trí

(Dân trí) - Năm học 2026-2027, khoảng 23.000 sinh viên có thể nằm trong phạm vi được xem xét tiêu chí đầu vào để hưởng học bổng. Đây là những sinh viên lựa chọn các nhóm ngành thuộc danh mục được ưu tiên.

Theo ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT, kết quả xác nhận nhập học cho thấy hơn 121.000 sinh viên lựa chọn các ngành thuộc 15 nhóm chiến lược.

Như vậy, gần 1/5 số sinh viên xác nhận nhập học đại học đang ở trong phạm vi các nhóm ngành được chính sách ưu tiên.

Theo quy định, thí sinh thuộc nhóm 30% xuất sắc nhất theo từng nhóm ngành đào tạo trên phạm vi toàn quốc có thể được xét cấp học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Khoảng 23.000 sinh viên có thể được hưởng học bổng từ tháng 9 tới - 1

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT (Ảnh: Nguyễn Mạnh).

Ông Thảo cho biết, tính toán sơ bộ của Bộ GD&ĐT cho thấy, nếu xét theo tiêu chí nhóm 30% và ngưỡng điểm từ 22,5 trở lên, ước tính khoảng 23.000 sinh viên có thể nằm trong phạm vi tiếp tục được xem xét về tiêu chí đầu vào để hưởng học bổng năm học 2026-2027.

“Đây là số dự kiến, chưa phải chính thức được cấp học bổng bởi các cơ sở đào tạo còn phải đối soát dữ liệu và xét đầy đủ điều kiện theo quy định”, ông Thảo lưu ý.

Ông cho rằng, việc hỗ trợ học bổng khoảng 3,7-8,4 triệu đồng/tháng tùy đối tượng và trình độ, là tiền đề để thu hút nhân lực cho khoa học cơ bản, bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, điện hạt nhân, đường sắt, năng lượng mới, công nghệ biển và các lĩnh vực chiến lược khác.

Người học có năng lực nhìn thấy được sự đầu tư và hỗ trợ cụ thể, do vậy những lĩnh vực gắn trực tiếp với các chương trình nhân lực quốc gia đã bắt đầu tạo sức hút rõ hơn.

Đây là tín hiệu để người học giỏi cân nhắc những ngành vốn có yêu cầu học tập cao, thời gian đào tạo dài hoặc thị trường chưa tự tạo đủ sức hút.

Về tình hình xét tuyển chung của kỳ xét tuyển đại học, cao đẳng năm nay, theo ông Thảo đợt 1 có hơn 633.000 thí sinh xác nhận nhập học, tăng nhẹ so với năm ngoái.

Khoảng 23.000 sinh viên có thể được hưởng học bổng từ tháng 9 tới - 2

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội (Ảnh: Minh Thư).

Trong 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược, có hơn 121.000 người đã xác nhận nhập học năm 2026, chiếm khoảng 1/5 tổng số nhập học đại học.

Những con số này cho thấy, cơ cấu nguồn nhân lực đang có sự chuyển dịch rõ hơn về khoa học, công nghệ và những lĩnh vực đất nước đang cần. Đây là điểm nổi bật rõ nét trong bức tranh tuyển sinh đại học năm nay.

Đặc biệt các ngành liên quan đến biển, hàng hải, đường sắt…, đã có số lượng thí sinh nhập học đáng kể. Điều này cho thấy người học bắt đầu quan tâm hơn đến những lĩnh vực gắn với các chiến lược và dự án phát triển dài hạn của quốc gia.

“Tôi cho rằng đây là tín hiệu tích cực, STEM không chỉ tăng về tỷ trọng, mà bên trong đã bắt đầu hình thành những nhóm có sức hút và chất lượng đầu vào cao.

Tuy nhiên, cần tiếp tục theo dõi trong nhiều năm, vì lựa chọn ngành còn phụ thuộc thị trường lao động, uy tín từng trường và kỳ vọng nghề nghiệp của người học”, theo đánh giá của ông Thảo.

Có hai nhóm sinh viên được xét học bổng Chính phủ. Thứ nhất: Các thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia hoặc quốc tế.

Nhóm thứ hai là các thí sinh có tổng điểm thi tốt nghiệp trong tổ hợp xét tuyển gồm môn toán và hai trong số bốn môn lý, hóa, sinh, tiếng Anh từ 22,5 điểm trở lên (không tính điểm ưu tiên, điểm cộng, điểm quy đổi).

Nhóm này đồng thời phải nằm trong top 30% điểm cao nhất ở cùng nhóm ngành trong toàn quốc.

Ghi nhận mới nhất từ Dân Trí cho thấy bài viết về 'Khoảng 23.000 sinh viên có thể được hưởng học bổng từ tháng 9 tới' đang trở thành tâm điểm bàn luận sôi nổi. Nội dung ghi nhận chi tiết năm học 2026-2027, khoảng 23, đem lại thông tin hữu ích cho cộng đồng theo dõi. Diễn biến tiếp theo của sự việc đang được các cơ quan chức năng phối hợp làm rõ để gửi đến độc giả.